适应现代发展需要的动物科学专业人才培养模式初探

正韶关学院是地方综合本科院校,动物科学专业是2004年才开始招生的,每届招一个班,学生人数少,有利于精英教育。动物科学是一门实践性强的专业,要求培养学生的动手能力,以适应社会发展的需要。因此,在制订人才培养方案时既要注重理论教学,让学生学会畜禽养殖、疾病防治、饲料生产、畜禽产品加工与卫生检验、畜牧产品开发与营销方面的理论知识,又要把学到的理论知识与实践、科研、校内外畜牧水产企业相结合,培养学生的动手能力、创新创业能     

《猪生产与疾病防治》课程的教改与探索

针对高职高专教学发展的趋势与要求,对《猪生产与疾病防治》课程的教学内容、教学方法、考核体系进行了改革与探索,以利用在完成具体任务的过程中,使学生能够获取相关的理论知识及培养学生的从业能力。     

基于动物营养与饲料课程教学改革的问题思考及实践

随着时代的发展,根据中职畜禽生产与疾病防治专业对技能型人才的培养、发展目标及相关人才培养指导意见的要求,对学生在学习过程中发现问题、分析问题、独立思考问题和解决问题的能力进行锻炼和培养,全面提高学生的实践动手能力。通过对动物营养与饲料课程实验教学进行认真分析和思考,在教学内容、教学大纲、教学环节、教学方式等方面进行探索和改革,促使以学生为中心的自主教学模式的开展,培养和锻炼学生的实践能力,并针对该课程的教学改革提出参考意见。     

兽药残留对畜牧业的危害及应对措施

兽药在畜牧业生产中发挥着积极作用,被广泛应用于畜禽疾病防治、促进畜禽的健康与生长中,但是在生产实践中,存在个别养殖户、饲料及其添加剂厂家、兽医从业人员滥用、误用兽药的现象,使一部分畜禽产品的药残超标,产品品质受到影响,     

动物科学专业创新性实践教学体系的构建

随着现代畜牧业的发展,对农业院校培养具有创新性畜牧技术人才提出了更迫切的要求,如何深化动物科学专业实践教学改革,建立实践教学新体系,培养创新人才,已摆在农业院校面前的一个重要课题。本文以农业院校动物科学专业实践性教学的实际情况为背景,探讨建立动物科学专业"基本技能与素质训练、专业基本操作技术训练、畜禽生产综合实践、动科专业方向综合技术实习和创新性实践环节"五模块实践性教学新体系。     

养猪生产与疾病防治项目课程的教学改革探索

养猪生产与疾病防治是实践性较强的专业技术课程.近年来,笔者根据该课程培养的目标和要求,针对教学中存在弊端,对课程进行了改革,达到了提高学生学习养猪生产与疾病防治课程的主动性、积极性,理论与实践联系更密切,思考问题、实践操作能力、解决问题的能力大大加强的效果.     

在复杂生源情况下高职动物生物化学的教学改革思路

<正>动物生物化学是畜牧兽医专业重要的专业基础课,是执业兽医资格考试的必考科目[1],同时也是使学生具备饲料检验化验员、动物防疫检验工、畜禽饲养工和畜禽繁殖工等职业工种所必需的基本知识和技能课程。动物生物化学作为畜禽养殖与疾病防治、饲料质量检测、动物繁殖与改良等专业核心技能课程的先导,为学生全面提高综合素质,增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下坚实的基础。但在教学中,学生普遍反映学习难度大,笔者在多年的高     

高职《猪生产与疾病防治》课程实践教学改革的研究

《猪生产与疾病防治》是高职畜牧兽医专业的专业核心课程之一,是学生职业岗位专业核心能力培养的工学结合课程,以培养学生"养、繁、防、治"于一体的专业核心能力为目标。黑龙江农业经济职业学院以工学结合     

基层兽医在畜禽疾病防治中的问题及改进对策

随着我国畜牧养殖业市场规模以及生产规模的不断扩大,畜牧养殖业除了要提高整体经营能力外,更需要加强对畜禽疾病的防控和治疗,避免因为传染病等问题而导致畜牧养殖户蒙受过多损失。而在当前我国畜牧养殖业基层畜禽疾病防治的过程中,由于基层畜牧养殖户规模的增加,基层畜牧养殖业畜禽疾病防治依然面临着诸多需要改进的问题。为了能够进一步提高基层兽医的畜禽疾病防治水平,本文分析了当前基层畜禽疾病防治工作存在的问题,并且提出了加强基础畜禽疾病防治工作的措施以及基层兽医在畜禽疾病防治中的对策,以供参考。     

基层兽医在畜禽疾病防治中存在的误区及改进措施

基层兽医在畜禽疾病防治过程中因自身知识及相关设备的不足,导致许多问题发生。本文从盲目诊治和盲目用药等畜禽疾病防治中兽医存在的误区入手,有针对性地提出了改进措施,以期更好地提高畜禽疾病防治效果。     

兽药残留对畜牧业的危害及应对措施

兽药在畜牧业生产中发挥着积极作用,被广泛应用于畜禽疾病防治、促进畜禽的健康与生长中,但是在生产实践中,存在个别养殖户、饲料及其添加剂厂家、兽医从业人员滥用、误用兽药的现象,使一部分畜禽产品的药残超标,产品品质受到影响,从而影响到消费者身体健康,     

家禽生产与疾病防治课程改革效果分析

家禽生产与疾病防治课程组教师以工作过程为导向、工作任务为载体进行了家禽生产与疾病防治课程的开发和教学改革,改变了传统课程的教学组织和教学管理制度,营造行业岗位氛围,引入工作任务实例,把课堂搬到校内外实训基地的真实工作岗位上,通过协岗、轮岗工作过程使学生掌握必备的专业知识与技能,提升岗位素质,实现课程教学目标。通过对课程改革前后学生及32家用人单位进行的调查分析结果表明:课程开发具有很强的实用性;改革后的教学模式、方法与手段有利于学生理解掌握必备的知识与技能;培养的学生更加符合用人单位的要求。     

兽药残留对畜牧业的危害及应对措施

<正>兽药在畜牧业生产中发挥着积极作用,被广泛应用于畜禽疾病防治、促进畜禽的健康与生长中,但是在生产实践中,存在个别养殖户、饲料及其添加剂厂家、兽医从业人员滥用、误用兽药的现象,使一部分畜禽产品的药残超标,产品品质受到影响,     

以养牛学课程为例探索动物生产学的教学改革

动物生产学属于应用型学科,具有很强的实践性,教学任务是使学生掌握现代畜禽饲养的新技术、新方法,适应行业需求,具备服务企业的基本技能.然而,农业院校现有的教学模式很难实现以上目标,且普遍存在课堂教学不能充分调动学生学习积极性的问题.为培养符合社会需求的高素质畜牧专业人才,课程改革与创新势在必行.以养牛学课程为例,从课堂教...     

基层兽医防治畜禽疾病的误区与对策

畜禽疾病防治是畜禽管理工作的重要组成部分,关系着畜禽养殖经济效益,以及区域养殖业的发展水平。在畜禽疾病防治中,受各种因素影响基层兽医诊治疾病与用药常出现误区进而影响防治效果。本文就基层兽医在畜禽疾病防治中的误区并提出了相应的对策。     

中兽医在畜禽病毒性疾病防治方面的应用

本文针对中兽医的先进理论进行分析,探讨中兽医理论与现代动物免疫理念之间的联系。总结中兽医疗法对畜禽病毒性疾病的防治效果,中兽医在畜禽病毒性疾病防治过程中如何具体应用,以及中兽医在畜禽病毒性疾病防治过程中存在的问题等,为中兽医疗法提供一些参考。     

柳州畜牧兽医学校调整教学计划适应畜牧业发展

柳州畜牧兽医学校根据农业中等职业教育培养目标的要求 ,对原有的教学计划进行大刀阔斧的调整与修订 ,使专业基础理论教学与实用性技能教学很好衔接起来 ,重点加强对学生操作技能及综合素质的培养 ,以适应畜牧业产业化发展对畜牧兽医技术人才的需求。在这次教学计划的调整与修订中 ,主要是把饲养管理和疾病防治内容合并成一门课程来教学 ,主要设置养猪与猪病防治 ,养禽与禽病防治、养牛与牛病防治、养羊与羊病防治等专业课程 ,这样设置专业课程更符合畜牧生产过程 ,饲养管理与疾病防治是紧密相结合的客观现实。同时主要专业课程的实践性教学…     

改进兽医对疾病防治技术的措施

疾病防控是畜牧养殖业的关键性工作,直接关系到畜牧养殖业的健康发展。我国的兽医在畜禽疾病防治技术方面依然存在一些的问题,亟待解决。本文介绍了如何提高兽医畜禽疾病防治技术的一些措施。     

畜禽疾病诊治常见的误区及防治对策

<正>目前,基层兽医专业水平有待提高,其未能充分掌握与理解畜禽疾病的相关防治知识。在进行畜禽疾病防治工作中,通常会以自身主观经验来防治疾病,产生较多问题,如疾病迅速传播,使饲养人员遭受损失。笔者以基层兽医在畜禽疾病防治工作中常见误区分析为出发点,探讨基层兽医在开展畜禽疾病防治工作时的改进对策。     

基层兽医畜禽疾病的防治现状及应对思考

基层兽医是畜禽疾病防治的主力,由于养殖户的增多,导致基层兽医的工作负担变得比以往更加沉重,且基层兽医的水平参差不齐,兽医站在畜禽疾病防治上力不从心的问题正在逐渐显露出来,必须要解决当前存在的问题,提升基层兽医的防治能力。现对如何提高基层兽医畜禽疾病防治水平进行了探索,帮助农村加强兽医站建设。