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贵州治理石漠化发展生态畜牧业探索之路 总被引:1,自引:3,他引:1
通过考察、了解,简要回顾了贵州草地畜牧业艰苦探索、不断进取的发展历程,总结了保护恢复植被、坚持治理石漠化的措施与经验,提出了进一步解决草畜营养不平衡、实施可持续管理、利用当地特色与优势发展生态畜牧业的建议。 相似文献
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近年来,为贯彻落实科学发展观和党的十八精神,将产业发展与生态保护紧密结合,达到发展与环保共赢的局面,湖南省娄底市生猪产业着力从“四靠四动”中,走出一条科学发展、绿色崛起之路。 相似文献
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左桂红 《北方牧业(奶牛)》2008,(12)
三个月的时间说长不长说短不短,但对于中国乳业来说却是一个痛苦的蜕变过程.整个乳业在三聚氰胺燃起的烈火中苦苦挣扎。目前,在经过全面的洗礼之后,全国的奶业形势可称之为“阴雨未去雾渐开”。在各地政府制定的各种奶业整顿和振兴规划的指引、推动下.整个乳业正朝着正确的方向发展。以这次事件的重灾区河北省为例:据了解,河北省政府要求到2010年.各地散养奶牛全部进入小区集中饲养。 相似文献
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在信息技术高速发展的今天,多媒体在教学中的应用,已成为现代教育必不可少的一部分,并以其方便、快捷、高效、直观等特点,很快被人们所接受。多媒体课件充分、合理的运用于物理教学中,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,突破时间、空间的限制。更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果。 相似文献
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经过十多年的治理,我国江南水土流失最严重的江西省已经累计治理水土流失面积1.2万km^2。水土保持不仅成为保障生态安全、防洪安全的重要措施,也成为当地社会经济可持续发展的重要保证。 相似文献
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草原是我国重要的自然生态系统,生态保护补偿是协调草原生态与生产关系,平衡保护群体和受益群体的重要机制和制度安排,对我国生态文明建设及草原生态保护与区域高质量发展具有重要的作用。本文系统总结近年来我国草原生态保护补偿的实践,全面分析现行补偿制度存在的短板,借鉴已有研究成果,完善了草原生态保护补偿制度框架体系,并提出建立健全相关法律法规和配套政策、强化生态监测及监管体系建设、优化草原生态保护补助奖励政策、完善草原保护和退化草原生态修复治理体系、促进产业发展并保障优质产品高附加值实现、探索多元化补偿等一系列重点建设任务,为推进我国草原生态保护补偿制度的健全和完善提供有益参考。 相似文献
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内蒙古草原蝗害与绿色防控技术应用现状 总被引:1,自引:0,他引:1
草原是内蒙古的生态主体,对维护全国的生态环境起着十分重要的作用。多年来草原蝗害在内蒙古连年发生,对草地植被造成严重破坏。本研究对2006-2015年内蒙古草原蝗害、绿色防控技术及应用现状进行了分析与总结,并提出防控对策。结果表明,内蒙古草原蝗虫整体为害2010-2015年已连续6年呈下降态势,目前以点片状中、低密度分散发生为主;蝗虫微孢子虫(Nosema locustae)、蝗绿僵菌(Metarhizium acridum)、苏云金杆菌(Bacillus thuringiensis)、印楝素(azadirachtin)、苦参碱(matrine)、烟碱·苦参碱(nicotine·matrine)、牧鸡牧鸭、自然天敌防控及生态治理效果明显,绿色防控技术得到优化,防控技术体系基本形成,10年间累积应用面积733.3万hm~2,生物防治面积明显增大,生物防治比例显著提高,减灾收益9.9亿元,生态、经济和社会效益显著;建议草原蝗虫绿色防控应进一步增加资金投入、完善预警体系、加大科研力度、强化生物防治,切实解决生产实际中的难点和问题,以实现草原蝗虫的绿色可持续防控。 相似文献
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据宁夏农林科学院荒漠化治理研究所消息,根据各景观元素不同的生态特点,毛乌素探索出生态恢复的“三圈”经济模式,以实现资源的合理利用,增加生态系统的生物多样性,提高对各种自然灾害的抵御能力,达到生态环境持续改善、资源持续利用、经济效益稳定提高的目的。 相似文献
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在畜禽饲养中,生产者为了确保必要的成活率及长、高产等,均用抗生素作为重要的保障手段。实践明,长期使用抗生素将导致诸多负面影响,例如细产生耐药性,使动物机体免疫力下降,造成畜禽产的药物残留等等。绿色饲料添加剂因其具有增强机抗病力和免疫力、无毒副、无残留、无污染等特点,以大力研制开发绿色饲料添加剂成为最为关注的点之一。但存在的问题也不容忽视,亟待解决。微生态制剂微生态制剂又称微生态调节剂,是一类根据微态学原理而制成的含有大量有益菌的活菌剂,有还含有它们的代谢产物或添加有益的生长促进因,具有维持宿主的微生态平衡,… 相似文献
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全国教育大会以及《中国教育现代化2035》提出加快推进教育现代化,全力推进高等教育质量革命.税收学课程响应时代号召,全力聚焦教学创新.教学理念上,立足时代发展,以课程思政统领教学目标,构筑知识、能力、素养、人格四位一体人才培养新型体系;教学活动中,坚持底层思维逻辑,深入探究教育教学规律,创设四性迭代新型... 相似文献