农业科技创新与推广体系存在的问题与对策

随着世界性农业科技革命的兴起,作为农业大国,我国的农业科技创新与推广体系亦不可避免地面临巨大的挑战与变革。通过研究农业科技创新与推广服务体系在我国农业发展过程中出现的问题,分析其原因,并以福建省农科院科技创新推广实践为例子探索其解决对策。     

农业气象学课程教学的理论思考

通过多年的农业气象学教学实践,总结出农业生物与环境(主要是气象条件)之间相互作用的几点理论认识,即外界环境条件的最小因子限制性、农业生物与其所处环境的系统性、生物体与环境的互为反馈性和农业生物的质变与量变对环境的依赖性。在农业气象学教学中,从以上四个特性出发、借助实例,阐述农业生物与气象条件的相互作用和关系,可以让学生从多角度和多层面,由表及里、由浅入深学好这门课程,更好地掌握农业生物与环境条件之间的相互作用规律,使这门课程的教学效果达到更佳。     

高等农业院校《农业气象学》课程教学改革与实践

针对当前高等农业院校《农业气象学》课程教学存在的主要问题,通过梳理教学内容、改革教学手段、调查学情以及完善实践环节等方式,对《农业气象学》教学体系进行全面改革。     

英国农业科技政策及对我国的启示

由于基础农业科学的公共产品性质和农业的特殊地位等原因,政府在引导和促进农业科技发展方面发挥着重要作用,农业科技政策的制定对农业科技的发展有着重大的影响。一直以来英国非常重视农业科技的发展,其农业科技政策在支持与引导农业技术研发,促进农业公共科研机构与农业企业的广泛合作,以及新技术、新工艺和新设备的普及应用方面发挥了关键的作用。通过梳理英国农业科技政策发展背景,研究分析英国核心农业科技政策的主要内容和现实特征,剖析英国的农业科研投入结构,总结凝练英国农业科技政策给予我们的借鉴和启示。研究表明,英国农业科技管理具有领导权统一、研究机构独立自治、公共科研机构与企业合作密切、注重成果转化以及注重农业信息化的特点。据此提出我国应建立统一的农业科技管理统筹部门,加快农业公共科研机构去行政化管理,强化农业科技成果转化应用,鼓励扶植农业企业开展技术创新,并加速推进农业领域信息化建设。     

泰州市农业科技人才队伍建设现状与发展对策

农业现代化进程中能否突破"三农"瓶颈,实现科技持续革新,在很大程度上取决于人才队伍的建设力度。为满足地方农业经济发展新需求、完善人才政策。通过剖析泰州地区农业科技人才队伍建设现状,量化指明问题症结,提出通过发挥人才政策效应实施暖心留人工程,创新人才信息服务模式,搭建科技合作社实践平台,助推女性人才增权等措施以加强人才队伍建设,促进区域农业经济发展。     

现代农业亟需农业科技政策的调整与创新研究

科技是第一生产力,农业科技是现代农业发展的重要驱动力,现代农业的持续快速发展离不开农业科技的支撑。但是,当前我国的农业科技政策制约了农业科技的发展。因此,对我国的农业科技政策进行调整与创新已经成为一项紧迫而亟待解决的问题。     

农业气象学发展现状及展望

农业气象学是研究气象条件与农业相互关系及其规律的一门学科,既是基础农学的学科之一,也是一门交叉边缘学科。回顾世界农业气象研究历史,中国现代农业气象学六十多年的研究发展轨迹表明：农业气象研究坚持需求和问题导向,在解决农业生产重大需求和科学问题中得到不断发展;坚持跟踪国际学科发展前沿,不断完善研究理论和方法,实现了从解释科学到试验科学的质的飞跃;坚持吸收最新科学技术发展成果,不断派生出新兴交叉和边缘学科分支。全国农业气候区划、农业气候资源开发利用、农业气象产量预报与遥感估产、气候变化农业影响、温室气体排放测定与国家清单、旱作农业关键技术与区域治理、农业气象灾害防御技术、都市型设施园艺等重大技术成果在保障国家粮食安全、促进现代农业发展中发挥着基础性、关键性的科技支撑作用。未来农业气象学将在农业气候与农业布局优化、生物气象与农业绿色发展、农业气象灾害与风险管理、农业小气候与工厂化农业、农业气象信息与智慧农业等重点领域发挥越来越重要的作用。     

应用型本科《农业气象学》课程专兼教师结合教学改革探讨

农业气象学是农学类专业的一门与农业生产紧联系密、应用性强的交叉学科课程,通过聘请行业专家为兼职教师参与教学,专兼教师共同商讨确定课程教学大纲和主要教学内容,与临河区气象局合作带学生实地参观实习实践,构建培养学生综合应用能力的新教学模式。该文就应用型农学本科农业气象学课程的专兼教师结合教学改革模式进行了探讨。     

上海持续农业发展战略

本文分析了上海郊区的农业生产和持续农业现状和问题，提出了上海持续农业的发展战略，即围绕市场需求，充分利用资源，推广适应科技，改善生态环境，提高整体效益，持续稳定发展，以及实施该战略的主要政策措施，包括农业经济政策，农业信贷投资政策以及健全社会化服务体系，提高持续农业整体科技素质，完善和逐步推广持续农业试验区的措施。     

开放环境下农业科技信息资源开放共享——以FAO的实践为例

[目的/意义]开放科学运动的兴起极大地促进了学术传播以及科研成果利用。开放共享作为推进开放科学运动的重要手段,也是推动全球农业科技发展的必要措施。通过梳理开放环境下联合国粮农组织（Food and Agriculture Organization of the United Nations,FAO）面向全球农业科技信息资源的开放共享实践,有助于为推动中国实现农业科技信息资源的开放共享、促进科研成果的转化及利用提供借鉴。[方法/过程]从率先构建并积极践行农业信息管理标准AIMS、持续维护与多渠道开放共享多语种叙词表AGROVOC,以及精心建设与运营国际农业科技信息检索系统AGRIS等多维度,梳理FAO为推进国际农业科技信息资源开放共享的实践进展。[结果/结论]基于FAO为推动国际农业科技信息资源开放共享得出的实践经验,从构建规范化管理体系、提高资源开放共享能力以及促进国际合作等方面对中国农业科技信息资源开放共享的建设工作提出展望。     

面向农业产业知识服务的科学数据与科技文献关联研究与实践

[目的/意义]为解决当前农业科技管理中广泛存在数据链不完整,数据支撑决策能力不足的情况,本文提出了一套从农业科技管理需求出发的产业知识服务模型,并就其中的关键环节科学数据和科技文献关联进行了研究和实践,以期为图书情报机构服务农业科技管理和产业发展提供理论与实践案例。[方法/过程]本文首先梳理了知识服务和数据关联现状,其次在分析农业科技管理中的产业需求特征和数据管理生命周期的基础上,构建了包含产业特征的知识服务模型,然后以四川农业科学数据和科技文献为基础,从产业要素出发,设计了本体模型和系统,最后完成实践。[结果/结论]研究最后集成20个数据类型,24 284条科学数据和科技文献,1个系统平台和1个子平台,建立了多源异构、中英两语种的数据关联,实现了基于产业知识服务的科学数据和科技文献关联和平台交流。研究成果将对农业科技管理与图书情报学跨领域合作,科学数据和科技文献跨部门共享提供借鉴。     

国外森林气象学的发展概况

<正> 一、森林气象学的概念 森林气象学是研究森林与大气间相互影响和作用的科学。其中研究气象或气候条件对森林生长、发育和广量的影响;灾害性天气对林木的危害等,属于气象学在林业范围的应用,为应用气象学的范畴,正如同农业气象学,医疗气象学等应用气象学一样,可把这部分研究内容,称为林业气象学;其中研究森林(包括树丛、林带等)对大气的影响,即把森林作为对大气物理现象和过程的影响因子来研究,也正如地形气象学、热带气象学等各个气象学分支一样,它不属于应用气象学范畴,而是气象学本身的一部分,故也可把研究森林对大     

欧盟农业技术引进的路径、做法、经验及其借鉴

在全球经济一体化的背景下,世界各个国家或地区之间的科技交流与技术贸易日益频繁,技术引进日渐成为许多国家提升其科技能力的重要手段之一。欧盟是当前世界上农业科技水平较高的地区,其农业科技发展成就也得益于对世界其他国家或地区先进农业技术的学习与引进。研究和分析欧盟在农业科技引进方面的一些经验和做法,对中国农业技术引进政策的科学制定具有重要的借鉴意义。     

中国农业应对气候变化关键技术研究进展及发展方向

应对频发的极端天气气候灾害,是全球和中国农业可持续发展研究中的重要议题。中国农业在应对气候变化中采取了积极政策和科学措施,在保障粮食九连增和国民经济持续高速发展方面做出了重要贡献。本文通过对气候变化在中国农业影响事实进行了具体分析,对“十一五”期间国家科技支撑计划农业领域等有关项目在适应和减缓气候变化方面的主要研究进展和成果进行了总结和分析。结果表明,气候变化对农业发展带来机遇与挑战并存,中国研制和推行的减缓和适应气候变化关键技术发挥了不同程度的作用,并相继建立了气候变化对中国农业影响评估模型和方法,指明了今后中国农业应对气候变化科技发展的方向。     

绿色发展理念下粮食增产与生态保护协调发展的科技政策研究

近年来,随着我国一系列科技兴农政策的实施,粮食产量持续增加,但同时农业生态环境却不断恶化,严重威胁到农业的可持续发展。党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"理念是关系我国未来发展的深刻变革,其中,绿色发展理念阐述了人类社会快速发展与自然环境和谐相处的问题。文章主要分析了绿色发展理念背景下,我国农业科技政策在兼顾环境保护方面的不足,并提出在改善我国农业生态环境的前提下继续实现粮食持续增产的绿色科技政策建议。     

谈高等农业院校农业气象学课的改革与发展

本文主要探讨了高等农业院校非农业气象专业农业气象学课的教学改革、农业气象学学科发展的问题。农业气象学的教学改革应从理顺教学内容、突出本学科精华入手 ,并要加强实验环节 ,丰富实验内容。既要加强与友邻学科的联系 ,又要保持自身特色 ,是农业气象学发展的关键所在     

产前领域

为了加强对农业的科技导向,更好地落实科教兴农战略,本刊将连载原国家科委颁布的《中国农业科学技术政策》一书中的部分内容。正如其“内容提要”中说：“中国农业科学技术政策是指导未来5～15年我国农业科技发展与改革的蓝皮书。对农业产前、产中、产后19个学科或领域以及全国8大区域的农业科技发展方向与原则、重点领域与关键键技术及主要措施都做了全面的规定。对乡镇企业的科技政策也做了规定”。     

国家农业科技园区创新能力评价:创新态势现增长活力

正国家农业科技园区创新能力评价报告的发布,为未来我国农业园区乃至农业科技工作提供了政策依据,为做好园区各项工作提供了科学指导。农业科技园区是20世纪90年代我国农业现代化建设中涌现出的一种新型农业发展与农业科技成果转化模式。园区以技术密集、资金密集与产业聚集等为主要特征,以高新技术示范与推广、科技成果应用与产业化为主要内     

日本农业科技创新型人才队伍建设及对我国的启示

农业是人类赖以生存的基础,而农业的发展离不开农业科技创新型人才的支持,资源匮乏的日本极其重视农业发展,其农业发展和农业教育水平较高,农业科技创新人才为日本农业发展做出了巨大贡献。日本在农业科技创新人才队伍建设中,建立了特色鲜明的培养运行机制和管理体制,其农业科技创新型人才队伍建设的特点及成功经验对我国农业科技创新型人才队伍建设具有启示与借鉴。     

用科技开启致富之门

农业科技是促进农业农村经济发展的重要动力,农民一旦掌握新的技术,就会产生巨大的增长潜力,无数依靠科技致富的故事就发生在我们身边。今年,中央对农政策将聚焦农业科技,主要方向是推动农业科技机制创新,加强科技资源的集聚、成果转化和技术推广。对于农民朋友来说,这无疑又是一次致富契机。