知识经济与会计工作的变化

在知识经济时代 ,天然资源已不是一个国家经济增长的关键 ,在所有创造财富的要素中 ,知识是最基本的生产要素。产品制造向知识密集产品转变 ,无形资产的类型日益增多 ,且价值越来越大 ,甚至超过有形资产的价值 ,从而使会计核算的对象从有形的生产要素转向以无形的生产要素为主 ,因此 ,为适应知识经济的发展与要求 ,会计就要加强对无形资产的管理与核算 ,转变我们过去只过多的强调厂房、设备、机器等有形资产的管理 ,而忽视专利权、土地使用权、非专利技术、著作权等无形资产的管理。把重点逐步转变到以无形资产管理为重点上来。这在科研院所…     

论中国现代化建设的战略选择

以21世纪科技和经济发展的趋势为背景，研究提出新经济观、新科学观、新农业观和新现代化，主要论断有：(1)人类社会将遵循着由农业经济到工业经济(工业化)到知识经济(知识化)再回归新农业经济(农业化)的发展方向；阐述了导致回归新农业经济(农业化)的内涵及其依据。(2)信息经济与生物经济都是以知识和技术为最重要生产要素，又处在交叉发展，可以同属于知识经济。进而将知识经济划分为两个阶段：前知识经济，以信息经济为主；后知识经济，以生物经济为主；并论述了生物经济终将占主导地位。(3)农业可以致富、农业可以跨越、农业可以主导的新农业观；指出农业的贡献不可低估、农业的功能不可少估、农业的潜力不可小估。(4)在上述论断的基础上研究提出中国现代化建设的新战略，即：以农业为主导，促进工业经济与知识经济(包括信息经济和生物经济)的协调发展，并逐步过渡到新农业经济；讨论了选择新战略的必然性以及相关的理论和实践问题。     

知识经济对财务会计挑战的思考

二十一世纪是知识经济的时代，知识经济使会计环境发生了巨大的变化，给现行的会计理论和环境带来了强大的冲击。知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。知识经济是以知识资源为基础的一种经济形态，是一种以知识为主导的经济。知识经济作为一种经济形态，具有区别于传统的各种经济形态的自身特点；会计是企业经济管理的重要组成部分，知识经济的来临使会计赖以生存的社会环境发生了重大变化，对传统会计理论及相关体系也提出了挑战；知识经济条件下的会计，在会计思想、会计目标、会计管理体制、会计技术方法、会计政策规范等方面，都必须摆脱旧的工业经济环境，重新构建符合知识经济时代要求的新的会计模式。本文主要探讨知识经济对会计提出了哪些挑战以及如何应对挑战。     

知识经济启动条件初探

知识经济是继原始经济，农业经济，工业经济之后即将出现的崭新的经济类型。知识经济的实现需要具备四个必要条件。即知识产品产值在国民经济中占有一定的比重，知识产业从业人员在全国总人口中达到一定的比例。社会总产品达到一定的科技含量以及社会总人口整体素质达到一定程度。     

论我国发展知识型农业经济存在的问题及对策

21世纪的知识经济时代，给人们认识与评估知识作为生产要素的核心价值提供了可操作的平台。知识被当作第一生产要素，不仅体现在高科技产业，而且体现在农业。从影响农业可持续发展的因素而言，知识已成为最为关键的因素之一。知识型农业的主要内涵是指农业生产过程依赖于知识、信息和科技等的运用，知识物化的价值在农业生产中占相当的比重。     

浅析知识经济时代的特征

在人类经济的发展历史长河中,人类经济的发展经历了劳力经济阶段、资本经济阶段,现在则进入了知识经济阶段。劳力经济的经济发展主要取决于劳力资源的占有与配置,资本经济的经济发展主要取决于资本的占有与配置,而在知识经济阶段,经济的发展主要取决于知识的占有与配置。知识是最重要的生产要素,它具有多重性,既是最重要的生产资源;也是最重要的生产力。知识经济的兴起是人类经济领域的又一资重要的革命,呈现出其独有特征。     

知识经济时代图书馆工作浅议

21世纪是知识经济的世纪。面对这一伟大的历史机遇 ,图书馆人员应该保持清醒的头脑 ,充分认识知识经济的作用 ,拿出对策 ,以求与知识经济同生存 ,共发展。1　图书馆在知识经济中的作用知识经济中所说的“知识” ,是一个广义的概念 ,包括人类迄今为止所创造的所有知识。而知识的一大特点就在于它是为全人类共同创造并共同享有。知识产品与物质产品的最大区别就在于 ,知识产品可以同时供很多人使用。而物质产品使用的人越多 ,其价值一般就越低。所以 ,知识经济是知识与智力相综合而追求更高价值的一种经济。图书馆之所以有资格成为知识与读者…     

知识经济时代成本管理新观念

知识经济时代向工业经济时代成本管理(以下简称传统成本管理)掀起了挑战.传统成本管理观念根植于人、劳动工具、劳动对象三要素,成本管理重物轻人,重有形资产轻无形资产.工业经济时代制造业占主体地位,劳动力、土地、厂房、设备、原材料等有形资产在生产中起着决定性的作用,知识被排除在生产要素之外.     

劳动价值理论及其在当代的发展

马克思关于劳动价值理论的主要内容包括商品二因素、劳动二重性、商品的价值形式和货币的起源与本质、商品拜物教、商品价值构成、价格是价值的货币表现并由价值决定。在经济全球化和知识经济时代 ,要结合新的实际 ,发展劳动价值理论。知识作为生产要素不创造价值 ,从事知识商品生产的活劳动创造价值 ,生产精神产品的劳动创造价值。     

知识经济、人才素质与高等教育

所谓知识经济，按经合组织１９９６年《以知识为基础的经济》报告中的意义，是指建立在知识的生产、分配和使用（消费）之上的经济。要衡量一个国家知识经济基础的发达程度，目前世界上尚无一个统一的标准，但各国都有一些常用的指标，如每年申报专利数目的多少、新产品在企业销售产品中所占比例的大小、科技投入的多少、劳动力受教育情况等等，归根到底就是知识的积累和利用程度。人是积累和利用知识的主体，是知识产业的主体，知识经济的发展必然对人才素质提出更高的要求。１．具备丰富的知识基础。以知识为资本发展经济是知识经济的最重…