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部分农村的窃电现象,已严重到了“鼠”胆包天的地步.其主要原因是电力部门对电力法规宣传不够,职能管理部门长期放松管理,对窃电现象打击不力,以致使个别现象发展成普遍现象.除此以外,少数村电工违规收费,电费过高也是造成用户窃电的原因之一.为了杜绝和减少窃电现象,本人主张“堵”与“导”相结合. 相似文献
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拖拉机在在崎岖不平的道路上行驶时,虽然没有踩制动踏板,拖车轮子却卡住不转,路面上出现长距离的轮胎拖印;或者踩下制动踏板停车后,当松开制动踏板,想继续行驶时,轮子却不转.这种现象称为轮子“发呆“.引起轮子“发呆“的原因主要是:…… 相似文献
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1 摆正“三个关系”1.1 主次责任与通力协作的关系农网改造涉及千家万户.乡(镇)电管站作为农网改造的“牵头人”,应积极与村委会、村民小组合作,取得农户的支持.电管站要摆正位置,放下架子,主动当好“有心人”.凡网改的方案、事宜,预先征求有关村、组干部的意见,及时通气,以求得村、组干部的合作支持.共同规划、共同施工、共同验收,才能真正把好事办好. 相似文献
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本刊讯 山东省第二届“农民满意农机产品“调查评选活动日前圆满结束.经问卷调查和汇总统计,有34个农机产品被评选为“农民满意农机产品“,玉米收获机械有11个产品中选,占获选总数的近1/3.…… 相似文献
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车辆尾气是造成大气污染的根源之一。但不少驾驶员认为,解决车辆排污是生产厂家的事,与驾驶操作无关,其实这是一种错误认识。特别是对于一些新手,掌握一些环保操作技巧是提高驾驶技术的基础,同时也有益于延长车辆的使用寿命。下面就介绍几种“绿色”驾驶操作方法。1.加油时做到脚下留情发动机是污染源,正确加油是关键,加油要“轻踏轻放”,切忌猛踩猛踏更不要有事没事轰几脚油门。2.手疾眼快,正确换挡发动机、油门踏板、挡位等三位一体配合默契方能输出最佳动力,“超前”或“滞后”换挡都将形成“拖挡”,对燃油在气缸内燃烧不利;而车速过快或… 相似文献
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创建“农机安全村”是新时期加强农机安全生产工作的有效举措。在积极推行创建“农机安全村”工作中要妥善地处理以下诸方面的问题,才能真正发挥其作用,显示其活力。 1.有一支强有力的村级领导班子 各创建“农机安全村”单位,首先,应通过村级领导班子的整顿,选配好班子成员;其 相似文献
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“执政为民,服务发展“是党的指导思想的本质和宗旨.执政为民是目的,服务发展是手段.本文论述了“执政为民,服务发展“对于新农村建设的意义. 相似文献
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初次尝试保护性耕作
石富龙家里有6口人,以前靠种几十亩地生活,家里的经济状况也非常困难.2002年,他听说县农机局在德兴乡搞了一个“保护性耕作示范基地“,感到很好奇,就亲自到德兴乡看了一次,听技术人员说这是新技术,能抗旱增产.…… 相似文献
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据国家技监部门验证,市场上有5种家电配套产品副作用大,实用性差,不宜购买.1电视机延寿器.在电视机内部结构合理、设计完善、可靠寿命达1.5~1.6万小时的情况下,根本无须延寿器去“延寿”.相反,许多电视机因配装了延寿器,往往会导致功率不匹配,非但不延寿反而“短命”. 相似文献
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随着农村经济的快速发展,农业机械越来越受到农民朋友的青睐,农用拖拉机拥有量不断增长,拖拉机买卖和更新日益频繁,为避免不必要纠纷和麻烦,减少经济损失,奉劝广大机手在购买“二手车”时,应注意以下几个方面:1.不要购买来历不明以及非法改装、拼(组)装的拖拉机。2.欲购买的“二手”拖拉机要在当地农机监理机关办理入户上牌、领有行驶证;若未入户上牌,原车主必须持有购机正式发票和产品合格证。3.已入户上牌领有行驶证的“二手”拖拉机,要注意核对该车的发动机号码、车架号码与行驶证的记录是否相符,若不相符,要查明原因;是否按期参加年检,… 相似文献
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改革开放以来,山东省机械工业得到了长足发展,目前已具备了较好的基础,整体规模实力比较雄厚.“十五”末,全省机械工业国有及非国有限额以上企业5391个,2005年完成工业总产值5131.17亿元,完成增加值1403.4亿元,分别比上年增长36.65%和35.75%.全年实现产品销售收入4833.17亿元,实现利税461.48亿元,其中利润289.1亿元,分别比上年增长36.41%、49.16%和48.09%.主要经济指标在全国同行业位次前移,在全国全省的优势地位进一步提升,成绩斐然. 相似文献
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发动机“抱缸”又称活塞“咬死”,它大多发生在发动机大修后磨合期内,主要由冷却水缺少,发动机温度过高或润滑不良等原因造成。 1.“抱缸”的排除 相似文献
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有的家庭在使用洗衣机时,常会出现“麻电”的感觉,即在捞取洗好的衣服时,手会有“麻电”感;另一种现象是用手碰触洗衣机外壳时有“麻电”感,严重的甚至有刺痛的感觉. 相似文献
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“毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表‘重要思想概论“课是高校思想政治理论课程体系的核心课程.为了搞好“概论“课的教学,高质量地实施我国高校思想政治理论课新课程方案,必须正确解决这门课在高校思想政治理论课程体系中的定位问题,正确把握和深刻领会这门课的教学目的、教学要求和教学内容,构建科学的、完整的教学体系. 相似文献