“互联网+”背景下的高校大学生思想政治教育创新研究

在"互联网+"新形势下创新高校大学生思想政治教育研究具有重大意义。它是适应新时代高校大学生思想政治教育发展要求的需要、增强高校大学生思想政治教育吸引力的需要、提升高校大学生思想政治教育自主性的需要。由此,我们可以通过转变高校大学生思想政治教育观念、创新高校大学生思想政治教育形式、提升高校大学生思想政治教育教师素质等策略来实现高校大学生思想政治教育创新。     

高校思想政治教育实践育人对大学生的实效性研究

高校思想政治教育实践育人对大学生的实效性程度关系到能否为祖国的未来和发展,关系到大学生自身能否成长成才,因此,需要关注高校思想政治教育实践育人对大学生的实效性现状问题.在面临高校思想政治教育实践育人部分大学生参与度低;展开的效果不明显和运行机制不够健全等实效性现状时,需要提高高校教育者和受教育者对实践育人的实效性认知力;丰富和发展高校思想政治教育实践育人的内容和形式;创新和拓展高校思想政治教育实践育人的渠道;加强载体建设,形成社会、高校、学生"三位一体"合力的实践基地.     

高校图书馆推进大学生思想政治工作的方法研究

高校图书馆是人才培养和科学研究的学术性服务机构,学校应该发挥其在人才培养中的作用,高校思想政治工作的对象和主体是大学生,高校图书馆有参与推进大学生思想政治工作的职责,本文从图书馆设置从事学生思想政治工作服务的专业馆员、利用图书资源实现学生自我思想政治教育和规范图书馆规章制度参与思想政治工作三个角度,探索图书馆推进学生思想政治工作的方法。     

“互联网+”时代大学生思想政治教育创新研究

"互联网+"已将大学生思想政治教育带入新时代,大学生思想政治教育的传统模式亟需改革与创新,高校必须深入了解"互联网+"对大学生思想政治教育的重要影响与革命性意义,充分发挥互联网的特点与优势,通过以大学生思想政治教育的顶层设计、理论智库建设、师资队伍优化、教学方法创新以及提升大学生互联网素养和学习积极性等方面为切入点,着力构建与"互联网+"时代特征相适应的思想政治教育新模式。     

高校思想政治课教学方法探讨

高校思想政治课教学是高校教育教学工作的主要内容之一,是培养大学生健康成长成才的思想动力.然而,因为种种原因,目前高校思想政治课的教学却不尽如人意,我们要深化政治课教学改革,将高校思想政治课作为培养大学生“公民教育”的主阵地,改进教学方法,用科学发展观指导大学生思想政治教育,从而提高大学生的思想政治水平,满足大学生成长和...     

高校大学生思想政治教育全员参与机制研究——基于管理学的视角

建立完善的全员育人机制,对于加强和改进大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义.从管理学的视角,通过对大学生思想政治教育全员育人的必要性和高校承载育人功能的系统要素分析,稳定的投入保障机制、明晰的职责分工设计、高效的协调管理机制、科学的评价激励机制和及时的控制调节机制是构建大学生思想政治教育全员参与机制的途径.     

微博：大学生思想政治教育创新的新手段

与传统博客相比,微博具有传播对象广泛化、传播内容原创化、传播形式多样化、传播效果迅捷化等特点,是大学生思想政治教育创新的新手段。微博在大学生思想政治教育中具有提高学生政治参与意识、促进学生人际沟通、提高学生主体性、丰富学生精神生活等价值,高校思想政治教育工作者应主动开通个人微博并学会使用微博、树立主体间性思想政治教育理...     

高校师德建设——大学生思想政治教育的重点

高校师德建设状况不仅影响到学生的成长成才,也关系到国家、社会、学校教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育是否成功,关键取决于教师的人格品德和行为表现。师德建设是高校思想政治教育的重要内容,是高校进行思想政治教育的基石,是提高大学生思想政治教育实效性的有力保证。因此,重视高校师德建设对大学生思想政治教育的影响并将其作为对大学生进行思想政治教育的重点和突破口,进而探讨完善高校师德建设的方法和途径具有重大的理论和现实意义。     

坚持育人为本,加强和改进"两课"教学--高校思想政治教育价值实现途径的思考

"两课"是大学生思想政治教育的主渠道和主阵地,是落实育人为本的重要途径.新形势下,要实现高校思想政治教育价值,就必须坚持育人为本,改革"两课"教学和教学方法,充分发挥网络在"两课"教学中的积极作用,切实增强大学生思想政治教育的针对性和实效性.     

地方高校大学生思想政治教育的思考与对策

从改善地方高校大学生思想政治教育效果的角度,分析了地方高校大学生群体存在的普遍问题,提出创新大学生思想政治教育内容和改善大学生思想政治教育效果的对策.     

新媒体时代大学生思想政治教育新途径探究——以微信公众号为例

作为一种新兴网络交流工具,微信发展迅猛,并迅速进入大学校园,成为大学生获取信息资讯、参与社会交往、表达思想观念、抒发个人情感的主要途径。在微信的众多功能中,微信公众号的推广更是改变了信息传递和接受的方式,成为高校重要的思想宣传阵地。借助当前广泛运用的微信公众号,可有效转变高校思想政治教育工作模式,提升高校大学生思想政治教育工作水平,增强高校思政工作实效,构筑高校思想政治教育网络空间,促进大思政格局的形成,开创新时代大学生思想政治教育工作新局面。     

浅析高校思想政治教育接受机制

目前,思想政治教育忽视了人的主体作用,过分强调了社会的需求,重教育者而轻受教育者,导致了大学生对思想政治教育的淡化,影响了教育效果。因此,应采取加强辅导员队伍的建设,改革思想政治教育教学的内容和方法,优化媒体建设和校园文化建设等措施,完善高校思想政治教育接受机制,提高大学生思想政治教育接受的效果。     

基于网络优势开展大学生思想政治教育工作

大学生思想政治教育工作是高校的重要工作之一,网络的发展为大学生思想政治教育工作带来了新的方法.阐述了当前思想政治教育工作所面临的问题,剖析了利用网络开展大学生思想政治教育的必要性,介绍了利用网络开展大学生思想政治教育的途径.     

以科学发展观为指导开创大学生思想政治教育新局面——沈阳农业大学学生思想政治教育工作30年总结与回顾

我国高校大学生思想政治教育工作伴随着改革开放的春风,走过了30年极其不平凡的发展历程,取得了很大成效.立足沈阳农业大学,以点代面,全面总结30年来在大学生思想政治教育工作中积累的宝贵经验,对进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提出建设性意见.     

浅论互联网时代大学生的思想政治教育

当前,现代信息技术迅猛发展,互联网在我国高校中广泛普及,大学生成为受互联网影响最深、接触互联网最广泛的群体之一.互联网一方面使大学生更广泛、更快捷的了解世界、获取知识,给大学生思想政治教育带来新的机遇;而另一方面,它又对大学生的道德观念、思维方式、价值形态、人际交往等方面形成强烈的冲击,给大学生的思想政治教育带来严峻的挑战.因此,我们必须研究互联网时代大学生思想的新特点,抓住机遇,迎接挑战,寻求互联网环境下高校思想政治教育的新举措.     

农村大学生思想问题研究

当代大学生为网络化成长起来的新一代大学生,知识面广泛,社会活动能力强,但是学习成长过程中由于客观强调文化课程的重要性,忽视了思想政治教育方面的培养。进入高校后,随着环境的变化,与社会接触增加,思想政治问题不断暴露,严重影响其在校期间的学习生活及未来的就业,同时给高校思想政治工作带来诸多挑战。本文从高校中导致思想政治观念下降的原因入手,探究从供给侧改革角度提升高校思想政治教育工作水平及能力。     

高校思想政治教育的载体及其运用

新时期,我国高校大学生思想政治教育的“生态环境”和对象已经发生了重大变化,迫切需要我们进一步加强和改进思想政治教育的方式、方法和载体等,笔者通过对高校大学生思想政治教育载体的特征、特点、类型的探究,为高校广大思想政治教育工作者提供可操作的理论依据。     

互联网视角下高校新媒体思想政治教育创新研究

随着信息技术的飞速发展,国内高等院校也不断对教学方式进行改革,充分利用信息技术,加强教学活动的趣味性,实现教学方式的转型。思想政治教育发挥着引导大学生发扬新时代社会主义精神的作用,加强高校思想政治教育工作,能够加强新时代大学生思想的时代感和满足感,切实围绕服务学生的主线,立德树人。本文分析高校新媒体思想政治教育创新途径,以期为高校思想政治教育工作改革提出建设性意见。     

论生态文明理念与高校思想政治理论课教学的有机融合

大学生是传承人类文明的重要力量,对其加强生态文明教育极具必要性和紧迫性。高校思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主要阵地,应积极主动地承担起生态文明教育的重要责任。结合高校思想政治理论课教学探讨了充分挖掘思想政治理论课中蕴含的丰富多样的生态文明教育的课程资源,不断创新教学方式,着力强化实践环节等有效路径,以期增强大学生生态文明教育的实效性。     

高校校史资源文化育人的统合性研究

高校校史资源因与大学生思想政治教育工作具有主体同一、功能相辅、目标趋同等共性,是以成为新时期大学生思想政治教育工作的重要载体。高校校史资源通过各种载体对大学生发挥着文化认同、价值导向、教育感化、职业精神塑造等功能。高校应健全校史资源教育机制、完善校史资源教育内容、创新校史教育载体,发挥校史资源的思想政治教育功能。