利益相关者理论在高校绩效管理中的应用研究

研究高校的利益相关者和平衡利益相关者利益的方法，源于高校作为公共部门其发展战略执行力不够，绩效管理实施困难。文章依据利益相关者理论，从广义和狭义的利益相关者定义出发，提出了组织中关键利益相关者利益平衡的思想，并将平衡关键利益相关者利益的方法应用于高校绩效管理。     

高职英语教学质量的影响因素与增效策略研究

经济全球化的发展促使英语在日常生活及对外交流中的作用日益凸显,高职院校应提高英语教学的应用性与实效性,以促进高职学生就业竞争力的提升。基于企业及市场对高职院校学生的需求,高职院校、教师与学生三个维度的利益相关者需要协同配合,着眼于提升教师综合素质、实现教学方式多样化、重视应用能力提升等方面,以此促进高职学生英语综合运用能力的有效提升。     

高职学前教育专业"三位一体"合作育人模式理论与实践探析

从高职教育和多元合作两个视角,探索高职院校合作育人模式的理论依据和实践,并在理论指导下对"政府·高校·幼儿园三位一体"学前教育专业合作育人模式进一步完善:尊重各方利益需求,保证合作利益平衡;基于组织重构系统,构建巨型开放大学.并提出高职学前教育专业合作育人效果提升途径.     

基于虚拟企业理论的高职院校校企深度合作机制研究

高职院校校企合作机制运作的前提条件是合作双方通过合作可按低于市场的价格获取对方资源以优化各方利益,故其合作本质符合虚拟企业的组织特征。研究探索将虚拟企业理论用于分析高职院校校企深度合作机制问题的适应性;从文化对接机制、资源整合机制及利益分配机制等角度给出虚拟企业框架下高职院校校企合作中暴露出的若干问题;提出建构基于文化对接、资源整合及利益分配的虚拟企业型校企合作机制的若干策略。     

以农村社区为主体的民族旅游地利益相关者协调机制实证研究——以三江程阳侗族八寨景区为例

我国的民族旅游地大都在农村,随着旅游开发的深入,这些农村社区原有的利益平衡被打破,出现了利益相关者角色错位、缺位等现象,引发了相应的利益矛盾冲突,影响了当地旅游产业的正常发展。文章以三江程阳侗族八寨景区为案例研究地,对以农村社区为主体的民族旅游地利益相关者的利益关系进行分析,在此基础上提出了相应的利益相关者协调机制,并绘制了利益相关者平衡机制图,以期为民族旅游地利益相关者的有效管理提供理论依据与借鉴。     

高职院校图书馆组织结构的现状及分析

分析了目前我国高职院校图书馆组织结构存在的主要问题,指出高职馆应明确自身的发展定位,以信息开发与服务为核心业务,重组业务流程,按大学科对业务流程实行纵向管理,并提出了高职馆机构重组的构想。     

集体经营性建设用地入市利益相关者共同治理研究

以集体经营性建设用地流转为研究对象,基于利益相关者的视角分析了集体经营性建设用地入市利益相关者的利益诉求和利益关系。运用经济学中的契约理论及委托代理等理论,构建了中央政府、乡镇政府公共契约型治理,土地受让方、市县政府交易契约型治理,以及农民、村民小组、农村集体组织内部参与治理的利益相关者共同治理模式,以达到土地流转权力与利益的平衡与相互制衡。     

连云港市产业升级与连云港高职院校专业结构调整的对策分析

地方经济的发展以及产业升级离不开专业人才的辅助,专业人才的培养需要以地方经济的发展及地方产业结构的调整为客观前提。文中以连云港高职院校专业结构的调整要求作为分析基础,在尝试解读连云港高职院校专业结构调整与连云港市产业升级之间的关联性后,以此为基础提出连云港高职院校专业结构调整的建议和规划。     

高职院校内部治理改革若干问题探究

目前高职院校已发展到提质升级、增值赋能的重要阶段,但在内部治理上仍面临诸多问题,内外部动因助推要进行改革创新。在遵循开放性等原则基础上,在保证各方利益相关者和三权平衡制约的逻辑下,高职院校要着力加强制度建设、推进理事会建设、夯实学术权力以及持续完善内部质量保障体系。     

产业转型升级期高职院校专业结构调整与优化路径研究——以长沙市为例

高职专业设置必须以职业岗位群为依据,以服务区域经济为专业发展目标。本文通过对长沙市高职院校专业开设情况调研,分析了当前长沙市高职院校专业开设与产业结构的适应性,最后从高职院校这一微观层面提出了调整和优化专业结构路径对策。     

关于高职院校章程如何突出特色的思考

根据我国教育规划的要求,2015年前,每一所高校都需要制定章程.高职院校在所制定的章程中既要有高等院校章程的共同点,又要突出高职院校的特色.在章程中能够表现高职院校特色的内容主要在办学使命、师资组成与来源以及教学和科研的组织上.在编制高职院校章程中抓住了三方面,就能够将高职院校的办学特色突出,也将有利于高等职业教育的发展.     

基于利益相关者方法的金沙县乡镇农业技术推广组织有效性评价

为了更好地了解乡镇农业技术推广组织的组织有效性,分析制约其组织有效性发挥的因素,研究其存在的问题,以便为提高组织的有效性及为乡镇农业技术推广组织改革和建设提供依据。采用组织有效性作为乡镇农业技术推广组织运行效率的评价指标,基于利益相关者方法,通过对与金沙县乡镇农业技术推广组织及其相关的农民、农技人员、乡镇政府、上级业务部门、农业企业或农民组织等进行调查问卷,并对调查问卷数据进行统计和分析研究。结果表明:多数利益相关者承认乡镇农业技术推广组织在促进当地农业发展方面的突出作用,但仍有大部分利益相关者认为乡镇农业技术推广组织不能很好地实现其组织目标,乡镇农技人员的综合素质和工作积极性不高,不能满足多数利益相关者的需求,多数利益相关者对乡镇农业技术推广组织的现状总体评价表示不满意,因此可以得出其组织有效性并不高的结论。最后,对运用利益相关者方法对乡镇农业技术推广组织有效性评价进行了探讨。     

利益相关者信息需求导向的福建非上市国有企业信息披露制度研究

选择福建非上市国有企业信息披露制度作为研究对象,提出了福建非上市国有企业信息披露制度建设的紧迫性,界定了福建非上市公司利益相关者及其利益要求,结合利益相关者与福建非上市国有企业之间的交换类型、依存关系与合作方式,分析了福建非上市国有企业利益相关者的信息需求,建立了利益相关者信息需求导向的福建非上市国有企业信息披露的综合报告制度,并阐述了综合报告制度需要披露的具体内容。     

以就业为导向的高职会计专业教学改革研究

学生就业问题是各高职院校都十分重视的一个问题。随着经济及就业环境的发展,市场对会计专业人才也提出了新的要求,同时也对高职院校会计教育提出了新的要求。本文以就业为切入点,探讨了高职会计教育改革的思路和方法。高职院校必须树立"以就业为指导、以能力培养为核心内容"的办学理念,从课程体系建设、教学方法创新、提高师资水平等方面,不断深化高职会计教育改革,才能培养出适合现代市场需求的高素质、高能力的会计应用型人才。     

基于利益相关者理论的公共图书馆社会责任与社会职能重构

利益相关者理论为公共图书馆社会责任与社会职能重构提供了新的思路和方法。文章分析了公共图书馆的利益相关者构成;阐述了公共图书馆社会责任与社会职能内容,即行政组织管理、服务用户、培养馆员与参与社区活动;进一步分析了公共图书馆各利益相关者的权益需求,分为核心层、紧密层与延伸层三个层级;最后笔者提出了利益相关者理论下的公共图书馆社会责任与社会职能重构策略,即加强与利益相关者之间的合作、兼顾图书馆的管理和发展、积极开展广泛的馆际协作。以期推动公共图书馆更好地践行社会责任与发挥社会职能。     

农业高职院校创新创业人才培养的困境及策略

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，构建符合时代要求的人才培养模式是农业高职院校改革的一项重要任务。我国高校创新创业教育起步较晚，尤其是农业高职院校，虽然取得了一些成果，但也存在一些弊端。对现阶段农业高职院校的创新创业教育遇到的问题进行分析，并针对问题提出可行性对策，希望通过研究起到推动作用，为农业高职院校创新创业人才培养提供有益的参考。     

全人教育理念视域下高职学生教育管理工作创新

近年来,我国社会中高职院校招生困难、生源整体素质下降,已经成为一个主要的问题,而随着我国教育行业的快速发展,用人单位对于人才的需求变得越来越高,因此社会中对于高职院校中人才的教育和管理工作也逐渐提出了更多的要求。在这样的背景下,想要保证高职院校能够继续生存和发展,职业教育工作的开展情况是亟待解决的问题。因此,本文在全人教育理念的思想引导下,分析高职院校中学生管理工作的创新方法,希望能够为高校工作的顺利开展,提出可靠的意见。     

构建高校教学督导机制的思考与践行

教学督导是高校对教学工作进行监督、引导的过程,是保障高校教学质量的重要手段。文章分析了我国高职院校教学督导机制存在的问题,并提出了构建完善的高职院校教学督导机制的对策。旨在为学术界提供一定的理论参考,为高职教学督导工作的开展提供一定的实践指导。     

基于国际素养的高职人才外语能力提升研究

经济全球化背景下,提高学生外语能力非常必要.高职学生外语能力普遍较低,对外语学习不太重视.从高职学生外语学习现状和提高外语能力的重要性出发,以利益相关者理论作为支撑,认为至少掌握2种语言、具备国际素养的求职者在就业市场中更具竞争力,提出了提升高职人才外语能力的对策.     

利益相关者理论在民族村寨生态旅游发展中的实践——以震前北川县青片乡羌、藏民族村寨为例

本文以震前北川青片乡羌、藏民族旅游村寨为研究对象,基于利益相关者分析探讨了村寨旅游中的现状与问题,从利益相关者的构成、关系、功能等角度提出了合理的对策和建议。