晨诵、午写、暮读,让小学生爱上语文课

"晨诵·午写·暮读"是山东省"阅读中外经典,享受读书乐趣"课题研究团队提出的回归朴实、自然的学习生活,同时也是提高学生文化素养,丰富知识底蕴的一项重要举措。为培养学生良好的读写习惯,提高学生语文素养,让学生享受读书的乐趣,提升学校文化内涵,努力打造"书香校园"。     

高校图书馆与书香校园建设

对高校图书馆参与创建书香校园的必要性和可行性进行了探讨,指出高校图书馆应充分发挥其文化阵地的功效,通过开展丰富的读书活动,有效引导学生的课外阅读,营造书香型校园。     

感受文化 智领科技——石家庄市第四十中学教育集团科技教育展示

<正>科技进步成为时代发展的潮流,在这个大背景下,石家庄市第四十中学教育集团顺应时代发展脉搏,大力发展师生科学素质教育,将一批又一批科学素养高的学生送往更高学府。从1998年开始,每年举办一次的科技文化节是石家庄市第四十中学教育集团对素质教育方法的大胆尝试和创新。科技文化节注重科技和文化的融和,通过举办"书香画韵""校园好诗词""校园课本剧""模拟联合国"等以"文     

浅谈如何培养学生的阅读习惯

培养学生良好的阅读习惯要从小学入手,通过打造书香校园活动,推动读书活动的日常化。举办多种形式的读书活动,争取家长的支持,为读书活动助力。     

“双创”教育在校园文化建设中的现状

随着社会不断发展和经济结构持续转型,造成了企业之间压力不断加大和毕业生之间的就业力竞争激烈。通过开展高职院校"双创"教育,可以有效扩展毕业生就业渠道。通过校园"软"文化建设,营造创新创业氛围,凝聚学生团队意识,培养学生创业意识,激励学生投身创业。但是,当前高等职业学校在校园"软"文化方面缺乏特色,生搬硬套本科院校的"双创"教育或者针对"StartYour Business"理念设计。本文以陕西职业技术院校"双创"教育与校园文化建设相互融合为例,探讨了高职院校"创新创业"教育路径的新方法。     

湖北省校园足球“四级联赛”比赛模式研究

以湖北省开展校园足球“四级联赛”作为研究出发点，重点研究了湖北省校园足球联赛比赛模式的构建，进一步建立和完善小学、初中、高中、大学的四级别学生足球联赛，以提高湖北省青少年足球后备人才的整体水平，全力将足球运动文化打造成学校体育文化中的重要组成部分。     

河北农业大学校园文化特色及建设定位研究

对河北农业大学以"太行山道路"为主题的独特校园物质文化、以"太行山精神"为灵魂的校园精神文化、以"崇德、务实、求是"校训为理念的学校制度文化进行了分析,据此提出河北农业大学校园文化特色未来的发展定位:校园文化建设要进一步体现学校的办学特色、校园文化建设要进一步体现学校办学定位,以促进校园文化建设的进一步发展。     

中职学校校园音乐文化的育人性能与培育元素

音乐是人们生活中舒缓情绪、抒发情趣、入情走心、怡情养性、雅致生活的审美元素,深受人们的喜爱,是人们生活中不可缺失的品味,同样在中职学校校园中备受师生的喜欢。建设和发展中职学校校园音乐文化对培育学生健康成长具有重要作用,其育人性能具体体现在:熏陶、体验、引领三个循序渐进的作用点上,是学生喜闻乐见、乐于接受、乐于参与、乐于分享、乐于被陶冶品行的好形式。因此,中职学校要积极发展校园音乐文化,音乐教师、音乐教学、音乐活动均为中职学校校园音乐文化建设的培育元素,这三种元素要相互促进的给力中职校园音乐文化建设。     

精益求精育品牌 守正创新谋发展 长兴县林城镇成人文化技术学校(社区教育中心)

长兴县林城镇成人文化技术学校(社区教育中心)坐落于"中国百叶龙之乡"和"浙江省电炉之乡"的长兴县林城镇。学校以"博学、友善、求索、笃行"为办学理念,以"1+N+X"特色办学模式为抓手,围绕乡镇发展大局和特色,积极打造成人(社区)教育品牌,以品牌促发展,全面培养高技能人才和高素质居民,助力地方经济文化快速发展。近年来,学校根据区域发展规划和目标,重点围绕企业技能培训和乡村振兴等方面,积极全面开展各项工作,为乡镇发展增光添彩。     

发挥校园文化的德育功能促进学生思想道德素质的提高

作为学生学习重要场所的学校,其校园文化是教育中的重要组成。在校园建设中积极发挥校园文化的德育功能,学校通过加强校园环境建设、开展多采校园活动和建设学校精神文化,以此来达到提高学生思想道德素质的目的。     

文化同质化背景下辽宁高校武术教育传承现状与对策研究

通过问卷调查和访谈了解辽宁省高校武术运动开展现状。分析了武术课开设、师资力量、课外武术 活动等内容。归纳了武术教学、学生参与、学校管理等主要问题。提出了加强高校武术课程建设,夯实武 术文化传承基础;重视高校武术师资建设,提高教师武术文化传承意识;丰富校园武术文化活动,提高大 学生武术文化认同感等武术教育传承发展对策。     

校园传承中华优秀传统文化有适宜土壤

文化传承不仅可以实现个体的价值理性和道德品性的良性成长,也可助益社会文化领域良好风气的形成,中华优秀传统文化如何在校园进中行有效的传承,作为传承对象的学生对传统文化的认可度、了解度、接受度以及渴望度能达到什么程度,是进行传统文化传承实践的基础。本文是在前期对几所学校访谈了解的基础上,有针对性对甘肃两所学校学生进行了问卷调查,得出了校园传承中华优秀传统文化土壤适宜;同时通过对调查结果的分析归纳,为校园传承优秀文化的理论与实践找到了方向,对寻找适合校园文化传承的有效方法,增强校园传承中华优秀文化的有效性和普适性有指引和启示作用。     

校园体育教育及学生体育权利的法律思考

习近平总书记在江苏调研时强调,要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。 “四个全面”的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向。现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重。校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调。全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障。学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求。     

基于传承“恭城油茶”非遗文化的中职观光农业经营实训基地建设

中国民间非物质文化遗产承载着中华几千年的社会文明,是文化多样性的体现,加强非物质文化遗产保护,是社会发展的一项重要课题。"恭城油茶"作为广西非物质文化遗产,与当地老百姓饮食、养生、生活息息相关。就中职学校观光农业经营专业实训基地建设过程中,打造传承非遗文化标志,提出顺应地方经济文化发展的基地建设项目,通过职业教育体系融合非遗文化,培养标准化非遗技艺技能型人才,增强学生对民族文化的认同感。     

聚势发力 提升成人学校发展加速度

<正>近年来,浙江省湖州市八里店成校以科学发展、质量提升、彰显特色、创先争优为中心,通过借力,提升内部驱动力,凝聚发展合力,打造影响力,在规模上求发展、管理上求精细,凸显"以技为本,拾阶而上"的办学理念,以办人民满意教育为目的,促进学校全面、协调、可持续发展。主要做法是。1.借势而为,推动学校的发展力(1)"天时"当前,在"十三五"发展目标引领下,建设学习     

党旗领航 科技赋能——《农村新技术》服务新农村活动走进三江侗族自治县

正为响应国家脱贫攻坚工作、履行期刊传播科技知识的社会责任,2019年12月16日,《农村新技术》编辑部联合广西科学技术期刊编辑学会、广西气象学会、广西出版协会、广西书刊发行业协会、广西科学技术出版社,以"党旗领航——百名专家走基层""文化扶贫共建书香校园"为主题,组织有关专家深入广西柳州市三江侗族自治县农村、学校、基层单位和企业开展科普宣传、技术咨询和捐赠图书活动。当日上午,科普宣传活动在三江县多耶广场拉开帷幕。     

浅谈当代大学生文明礼仪教育

在高校中开展文明礼仪教育,对全面推进素质教育具有重要意义。本文通过分析提出开展当代大学生文明礼仪教育的有效途径:一是思想政治课教材中纳入大学生礼仪修养教育内容;二是全面加强教师礼仪教育培训;三是开展丰富多彩的校园文明礼仪文化活动;四是学校、家庭、社会三者形成养成教育合力。     

浅析当代校园景观园林绿化——以广南县民族职业高级中学为例

通过对广南县民族职业高级中学所在地的历史文化、自然环境、人文环境以及现状条件进行系统的调查和分析,结合当地资源,因地制宜地提出该中学学校绿化景观设计主题为"环境高雅,育人为本"。本文探讨了校园建筑与景观的互动关系,并尝试满足校园原功能的同时增加新的景观,以延续校园特色文化。     

高校校园体育文化建设现状研究

校园体育文化建设是校园文化建设的重要内容,对加快和谐校园的构建以及促进学生的全面发展具有现实意义。但从整体上看,高校校园体育文化的建设现状不容乐观,还存在很多亟待改善的环节。对此,本文分析了高校校园体育文化建设的现状,为高校校园体育文化的建设提供理论和现实依据。     

大学校园体育社团在高校体育中的地位与作用

作者采用文献研究、调查问卷等方法对广州7所大学校园体育社团的现状进行调查研究，进一步认识与明确了校园体育社团的地位与作用。结果表明：校园体育社团是校园文化建设、学校体育发展的重要组成部分。它能不断满足学生日益增长的体育消费和体育需求；扩大学生体育人口，发展学生运动才能；促进学校场馆设施、器材设备建设；全面推进学生素质教育，加快学校体育的发展。建议有关教育部门重视加强大学校园体育社团建设，促使其持续生存与发展。