新时期高校德育应突出爱国主义教育

爱国主义是一个具有永恒教育价值的主题。新时期高校德育更应突出爱国主义教育。高校爱国主义教育应从增强社会主义信念 ,增强民族意识和增强忧患意识三方面着手     

习近平新时代爱国主义思想的五重维度

习近平新时代爱国主义思想内涵丰富、逻辑严谨。从现实境遇维度看,全球化时代弘扬爱国主义精神具有独特的意义和价值;从民族历史维度来看,习近平新时代爱国主义思想以实现中华民族伟大复兴的中国梦为鲜明主题;从理想信念维度来看,坚持爱国、爱党、爱社会主义相统一;从文明趋向维度来看,坚持立足民族又面向世界,凸显习近平新时代爱国主义思想的国际视野和人类担当;从方法路径维度看,把爱国主义教育作为永恒主题,坚持知史知国与爱国报国相统一。     

经济全球化与大学生的理性爱国

爱国主义不仅是一种情感,更是一种基于情感之上的理性。所以必须构建爱国主义教育的"理性认知基础"。即以马列主义和"三个代表"重要思想为指导,解决"具备什么样的爱国热情,怎样具备"的问题,帮助大学生树立正确的爱国观,做理性的爱国者。     

一带一路视角下的滇红茶价值构成因素研究

文章以一带一路思想做指引,阐述了滇红的滇红茶的爱国主义价值,滇红茶的爱国主义价值和精准扶贫价值,企校合作,产学研一体化价值,说明了滇红在临沧乃至"一带一路"经济发展中的重要作用。     

乡村振兴视角下提升大学生爱国主义教育实效性研究

《新时代爱国主义教育实施纲要》明确指出要“深入开展国情教育和形势政策教育”。乡村振兴战略是国家发展的重要战略之一,其实施效果直接关系到中华民族的未来。本文通过对当代大学生爱国主义教育现状的调查,探讨乡村振兴战略对大学生爱国主义教育的价值意蕴,提出乡村振兴视角下提升大学生爱国主义教育实效性的途径。     

当前小学爱国主义教育存在的问题与解决对策

爱国主义教育是小学教育不可或缺的主题。当前小学爱国主义教育取得了很大成绩,但也存在着教育形式单一、内容陈旧空洞、缺乏系统性等问题。主要原因是西方意识形态和价值观的巨大冲击、教育管理部门和小学教育工作者自身爱国主义意识的欠缺、社会氛围恶化等。因此,要大力提高教育管理者与教师的爱国主义教育意识,实现学校爱国主义教育和家庭、社会相结合,使爱国主义教育形式多样化、实效化。     

理性爱国教育的现实意义

爱国主义是实现我国全面发展的精神支柱,同时也是一种民族信念。本文主要以理性爱国主义内涵作为出发点,从增强高中学生责任意识、促使高中学生全面发展等方面探讨了理性爱国主义教育的现实意义,以期为增强广大高中学生理性爱国主义情感提供一些参考和意见。     

充分利用各种资源 开展爱国主义教育

爱国主义是一面旗帜,是中华民族的精神支柱,也是实现中华腾飞的最主要的思想基础和强大动力。爱国主义教育的重点是青少年(尤其是中小学生),因此,爱国主义教育注重从小抓起,从学校抓起,调动社会一切力量,充分利用一切可利用的资源,不失时机地进行国情教育。本文针对目前南宁市中小学生爱国主义教育存在的问题进行分析,并提出解决问题的相应措施。     

『创建和谐单位征文』——我心目中的和谐企业

构建和谐社会,实现美好生活,是人类梦寐以求的理想目标,更是中华民族传统文化的价值取向.     

“创建和谐单位征文”——我心中的和谐企业

构建和谐社会，实现美好生活，是人类梦寐以求的理想目标，更是中华民族传统文化的价值取向。     

北大荒精神时代价值探究

北大荒的开发建设史既是一部北大荒人拓荒奋斗的历史，又是一部爱国主义的历史，更是一部彰显中国精神的历史。70年来，北大荒人在艰苦卓绝的实践中锻造出“艰苦奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献”的北大荒精神。北大荒精神作为中国共产党人精神谱系的优秀代表，其历史价值超越了时空限制，与中华民族伟大精神融为一体，始终闪烁着耀眼的时代光芒。     

论邓小平价值观的基本内涵

邓小平价值观内含着四个基本点,一是以人民为价值主体,以共同富裕为价值目标,以三个“有利于”为价值标准;二是坚持实事求是、讲求实效的价值评判原则,以人民为价值评判主体;三是坚持价值与真理相统一;四是以爱国主义、集体主义和有中国特色社会主义为价值取向。     

爱国题材影片对新时代大学生爱国主义教育的影响分析

爱国题材影片是社会主义精神文明的重要构成部分,代表着中国先进文化的方向,对传承民族精神、弘扬社会正气、塑造民族文化起着至关重要的作用。爱国题材影片对新时代大学生爱国主义教育具有非常重要的影响:第一,爱国题材影片为爱国主义教育增添新的内容;第二,爱国题材影片极大地丰富了爱国主义教育的形式;第三,爱国题材影片能够营造新的爱国主义教育氛围。在爱国题材影片的选择上应该注重权威性、经典性、口碑性和具有一定的收藏价值。     

革命老区发挥思想政治教育功能的路径探究——以延安爱国主义教育基地为例

延安爱国主义教育基地传播着丰富的爱国主义教育内容,实现着爱国主义的教育功能、延安精神的激励功能和优秀共产党员的榜样示范功能。延安爱国主义教育基地存在基础设施建设不完善、思想政治教育方法多样化程度不高的问题,加强延安爱国主义教育基地思想政治教育功能实现的路径要从创新基地管理理念、针对重点对象开展工作、融合文创产品开发、借助现代科学技术、共创学校与基地合作新模式、增强从业人员的思想政治教育能力六个方面开展。     

谈高中政治课堂的爱国主义教育

随着新课标实施的不断深入,在高中政治教学过程中,对于政治教学的内容有了更高的要求。但是在当前教育过程中,政治教学中爱国主义教育存在着一定的偏差,怎样提高高中政治教学中爱国主义教育的实效性,具有非常重要的意义和价值。在开展爱国主义教育的时候应该注重学生情感思想观念和行为规范,对于爱国主义教育的时代性和实践性进行准确的把握,这样对消除学生的心理障碍,更好地开展爱国主义教育有着重要的作用,还应该注重提升学生爱国主义理性态度,使爱国主义教育能够融入到学生的日常行为规范之中,这样,开展爱国主义教育,效果才会得到很好的保证。     

开拓高校爱国主义教育的新思路

开拓高校爱国主义教育的新思路齐家庭《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》明确指出：在当代中国，爱国主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践，是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力。它明确了爱国主义教育的指导思想。爱...     

当前中美爱国主义教育比较研究

党的十八大报告首次以12个词高度概括了社会主义核心价值观。提出了三个"倡导",即"倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。"在社会主义核心价值观中"爱国"成为了公民必须恪守的基本道德准则,也是评价公民道德行为选择的基本价值标准。所以如何实施有效的爱国主义教育就成了一件非常有必要的事情。本文以当前中美爱国主义教育为研究主题,从中美两国爱国主义的内涵出发,比较中美两国爱国主义教育的共性和差异性,对改进和丰富我国的爱国主义教育提供参考借鉴。     

高校开展咏唱爱国主义歌曲活动的意义和经验分析——以祖国七十大庆高校开展咏唱爱国主义歌曲活动为例

爱国主义歌曲作为对祖国抒发赞颂之情的歌曲，是"光荣颂""欢乐颂""祝福颂"的有机统一，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。从精神价值而言，爱国主义歌曲具有社会公共性、历史恒久性、无比崇高性。高校开展咏唱爱国主义歌曲活动，能增进学生对祖国的自豪之情，提升其民族自信，激发其报国之志。高校开展咏唱爱国主义歌曲活动，即要精选优异的爱国主义歌曲音乐本体，又要注重发挥高校教师的带头作用，还要加强学校各级组织机构和辅导员队伍的引领作用。高校党政领导对这类歌咏活动要进一步提高认识站位、增强重视程度、加强条件支持。     

国家认同——新疆少数民族大学生爱国主义教育的核心价值取向

无论历史还是现实,新疆少数民族大学生爱国主义教育都应把国家认同作为最高价值目标。本文在对新疆少数民族大学生国家认同面临挑战分析的基础上,指出了增强少数民族大学生国家认同的意义,文章最后提出了新疆高校爱国主义教育过程中增强少数民族大学生国家认同的路径。     

在“留学人员及华裔、华侨农业科学家回国考察既研讨会”闭幕式上的讲话

听了七个组的发言我很受感动.各位专家抱着一颗赤诚的心,为了把祖国建设的更加美好,结合自己的专长对我们坦诚建议.对我们来说,这不仅是工作的建议,更是一次爱国主义教育,加重了我们的责任感.