移动互联视域下的农业大学外语智慧课堂教学模式探讨

随着时代的发展,科学技术日新月异,移动互联网得以快速发展。在移动互联网环境下,农业大学外语课堂教学模式也在逐步发生转变。移动互联网的进步,推动了高校外语教学水平的提高,为外语教学提供了先进的教学技术与丰富的教学资源。本文从移动互联网背景下转变大学外语教学模式的必要性出发,针对当下农业大学外语智慧课堂教学中存在的问题进行了简要的分析,并结合移动互联网技术对农业大学外语智慧课堂教学模式进行了深入探讨,希望能为高校外语教学提供有价值的参考。     

“互联网+”背景下高校图书馆智慧型学科服务探析

在当前“互联网+”背景下,高校图书馆智慧型学科服务的开展离不开移动互联网,移动互联网发展的同时,也推动了智慧型学科服务的发展,双方可谓相辅相成,互为所依。文章在高校图书馆智慧型学科服务、移动互联网的概念与特点的基础上,探讨了移动互联网与智慧型学科服务的内在联系;在分析了移动互联网技术对高校图书馆智慧型学科服务发展积极影响的基础上,阐述了“互联网+”时代,在移动互联网环境下,基于物联网、云计算、微信公众平台的智慧型学科服务的发展策略,提出了高校图书馆知识服务发展新方向。     

基于移动互联网的本科教学思路分析

移动互联网在高校的普及,从多方面对教学过程产生了影响.高校可以通过加强自我学习,建立资源平台与学习平台,转换教师角色等新教学思路应对移动互联网的影响.在实施教学新思路的过程中,实施者要注意选择应用对象、保持学生学习注意力、调动教师积极性等问题.     

高校电子档案管理与发展思考

在移动互联网时代高度发达的今天,每个人都是时代的参与者。在移动互联网时代中,最显著的特征就是可以利用大量的数据,可以让人们实现不分时间、不分地点的信息交流并实现信息交流的精准定位。移动互联网的迅猛发展对高校的档案管理产生了一定的影响,档案管理的电子化是未来高校档案管理工作的一个必然发展趋势。然而,就目前的情况来看,高校电子档案管理的管理依旧不到位,发展依旧缓慢。本文对目前高校电子管理的现状进行了简单的介绍,指出了目前高校电子档案管理中存在的不足,并给出了针对高校电子档案管理问题的相关对策及建议。希望能够对高校电子档案的管理有所帮助。     

互联网环境下高校教育改革的方向与对策

随着信息化时代的来临,互联网渗透至现代社会的方方面面,对现代人的工作、学习、生活,对现代企业的生产和管理都产生了不同程度的影响。作为走在时代前沿、教育前沿的高校,在互联网环境不断改变当代大学生学习和生活方式的同时,应该深刻认识到互联网环境对高校教育的深刻影响。本文对互联网环境对高校教育的影响进行简要论述,并探讨互联网环境下高校教育改革的方向与对策。     

互联网时代高校思想政治理论课教学创新思考

在互联网时代,网络对高校思想政治理论课产生了重要影响。高校应顺应时代发展的潮流,充分利用互联网技术开展思想政治理论课的教学,加强对当代大学生进行思想政治教育,并不断运用互联网技术对思想政治理论课进行创新。高校思想政治理论课教学要不断适应网络化教学,提升课堂教学效果。高校可以创建网站、开发慕课、网络平台、手机APP等方式来不断创新思想政治理论课教学方法。本文对互联网时代高校思想理论课教学提出了几点思考,希望能提高高校思想政治教育教学水平。     

深耕“移动互联网+农技服务”引领现代农资营销新变革——以中化MAP现代农业生产性服务平台为例

移动互联网能改变农资市场环境,影响农资营销策略选择。在梳理农资市场发展现状的基础上,分析了移动互联网兴起为农资市场带来的影响,并以国内领先的现代农业生产性服务平台——中化MAP为例,阐述了农资企业深耕农技服务,延伸农资营销链条,满足农户多元需求的成功营销经验,以期探索出一条紧跟移动互联网资源整合步伐、把握农业生产性服务业的发展机遇、开创"移动互联网+农技服务"的营销模式、推动农资营销策略转型升级的典型道路。     

移动互联网环境下高校教学思路的转变研究

本文阐述了移动互联网环境对高校教学的影响,并分析了在新环境下,高校教学思路该如何与时俱进,作出转变,总结出在转变中需要注意的一些列问题。     

以移动终端为媒介的嵌入式学科服务探讨

移动互联网和移动终端的快速发展给人们生活带来了巨大的影响,也将推动图书馆服务方式的转型与变革.通过分别对当今移动终端的类型、功能和图书馆嵌入式学科服务的特点的阐述,从用户需求和图书馆服务角度对将移动终端应用于嵌入式学科服务的优势进行分析,探讨加强学科信息资源的整合、构建移动通信与互联网相融合的学科服务平台、及时了解师生教学和科研需求、加强技术合作和共赢等实施对策,提出在移动互联网和知识数字化环境背景下的高校图书馆学科服务发展新方向.     

基于“互联网+”的课堂教学变革研究

"互联网+"传统行业,意味着利用互联网平台,让互联网与传统行业进行深度融合创造新的发展生态。互联网+教育,将互联网的理念浇灌和渗透到教育的最深处,课堂教学将会变革为智慧校园。文中从移动网络学习平台、创客平台以及微课、翻转课堂、慕课等课堂教学模式方面,探讨基于"互联网+"的课堂教学变革。     

基于移动阅读的高校图书馆阅读服务工作研究

互联网技术和移动设备终端的快速发展给人们的阅读方式带来了巨变,越来越多的人通过手机等移动设备进行阅读,这种阅读方式尤其对年轻人影响广泛.高校图书馆应积极寻求与移动设备终端相结合的途径,为大学生提供新的阅读方式.介绍了国内高校图书馆对于推广移动阅读采取的新服务方式,如电子阅读器服务、手机服务、移动图书馆服务,并分析了这些服务方式的优势以及存在的问题.     

基于互联网+的当代大学生思想政治教育新途径

思想政治教育是高校人才培养的重要组成部分,本文以唐山市高校为例,通过问卷调查的方式了解当代大学生对移动互联网使用的现状,并从互联网+校园思想政治文化建设、互联网+辅导员老师的工作方法、互联网+专业课教师的作用、互联网+家校互动平台等方面提出加强大学生思想教育的新途径。     

人工智能技术在移动互联网发展中的应用

随着科学技术的进步,人工智能技术日渐成熟,并在移动互联网发展当中得到了广泛的应用,这对人们的生产、生活带来了很大的改变,鉴于此,文章就人工智能技术在移动互联网发展中的应用进行讨论,对人工智能技术的相关内容加以了解,探讨其在移动互联网发展过程中的具体应用。     

移动互联网技术在食品生物化学教学中的应用探讨

随着移动互联网技术的发展和普及,越来越多的大学生希望能随时随地通过互联网进行学习和获取资源与服务。在这样的时代背景下,传统的教学方法、理念受到了较大冲击。通过课堂教学与移动互联网技术深度融合创新教学方法和理念成为教学工作研究和改革的重要方向。本文探讨了移动互联网技术在食品生物化学教学中的应用,以期提高教学效率和教学质量。     

信息化教学在高等农业院校中的应用分析——以湖南农业大学为例

随着移动互联网的发展,高等农业院校课程在教学内容、教学方法等方面应融合"互联网+"的时代发展特征,创新应用信息化教学手段改革当前课堂教学模式,以提高教学质量,培养学生信息化应用能力。文章以湖南农业大学为例,通过发放问卷调查发现高校教师的课程信息化教学应用能力和高校信息化教学软硬件等方面存在的一些问题。针对这些问题提出了改善高校软硬件环境、完善信息化教学方面制度、提高青年教师的教学能力等方面的对策,该研究结果为高校课程信息化教学改革与发展策略的提出起到了重要的参考作用。     

互联网思维对高校辅导员工作的启示

互联网思维是网络时代信息技术发展到一定阶段所形成的产物,注重双向互动、人本思想、开放交流,其传播速度快、辐射面积广、影响力度大,深刻的改变了人们的生活方式、价值观念和思维模式。高校辅导员作为年轻一代的引领者,拥有跨界和开放的互联网思维,并将其运用到工作中是非常重要的。本论文首先阐述了互联网思维的概念及其内涵,进一步分析了互联网思维对高校辅导员工作的启示,最后重点探讨了互联网思维对高校辅导员工作的具体要求。     

移动互联网技术应用于创意农业之探讨

在阐述移动互联网高速发展的时代背景、发展趋势及创意农业内涵的基础上,分析了移动互联网对创意农业供需和传播的影响,提出移动互联网技术在创意农业应用的主要思路,并探讨了在现代移动互联网技术条件下创意农业的生产模式.     

高校校园文化网络传播共享模式研究

高校校园文化能够促进高校教育事业全面协调发展,增强高等学校各方面的创造活力,实现校园安定有序运行。传统的传播模式影响着校园文化的传播,高校校园文化网传播共享模式借助二维码、WAP站点、移动互联网、智能手机解码软件等技术建立整合统一移动共享传播平台,这个平台将解决高校校园文化传播范围窄、传播技术落后,传播方式缺乏吸引力、影响范围有限、时空限制较强等影响因素,同时实现校园文化资源"载入手机、随身携带、随时查阅、任意传播"的校园文化共享传播交流模式。     

关于新媒体背景下高校“红色网站”建设的思考

移动互联网和新媒体的突飞猛进给高校思想政治教育工作带来了难得的机遇,加速了"红色网站"的建设。通过对互联网和新媒体的发展概况以及高校"红色网站"建设的现状进行分析,提出了完善高校"红色网站"建设的思考。     

4G环境下高校移动图书馆服务模式探究

随着4G移动通信技术的发展及移动互联网信息技术的普及,各类移动设备在人们的日常生活中的应用越来越广泛。移动图书馆作为一种新型的图书馆服务方式应运而生,发展势在必行。本文首先从高校移动图书馆服务模式比较进行分析,指出了高校移动图书馆服务目前存在的问题,提出了高校移动图书馆服务发展的新建议。