音乐教育在新疆学前双语教师培养中的问题之我见

本文就新疆目前学前双语教育中音乐教育中存在的若干现象谈了自己的观点,介绍了新疆学前双语音乐教师培养的背景、现状及存在问题,而后就这些问题该如何解决谈了自己的看法.     

音乐教育在新疆学前双语教师培养中的问题之我见

本文就新疆目前学前双语教育中音乐教育中存在的若干现象谈了自己的观点,介绍了新疆学前双语音乐教师培养的背景、现状及存在问题,而后就这些问题该如何解决谈了自己的看法。     

游戏化教学在小学数学课堂教学中的应用

在小学数学教学中,要从数学的学科特点出发,关注学生的年龄特点和认知实际,根据不同的教学内容,引入趣味、新奇、富有挑战性的数学游戏,创设愉悦的教学情境,激发学生的学习兴趣,调动学生参与数学活动的积极性,从而促进小学生对数学知识的理解和掌握.     

双语教学在细胞生物学教学中的应用

细胞生物学是生命科学的基础学科,目前高校细胞生物学的教学普遍采用双语教学模式。笔者根据在教学过程中的经验和体会,对双语教学在教材选择、教学方法、教学手段、考核方式以及在教学过程中存在的问题等方面进行了探讨。     

翻转课堂教学在管理类双语课程中的实践应用

基于高等教育国际化的发展趋势,双语教师在这方面也进行了不断地探索和总结,为提 高双语教育的教学质量提出了很多实用性建议,其中翻转课堂就是一种新型教育模式。本文将 针对这种教育模式进行一番探讨,通过对其进行实践应用和初步的研究总结出翻转课堂在管理 类双语教育中的应用效果。     

游戏在体育教学中的应用

游戏是身体运动的组成部分,它包括促进身体一般发展的活动性游戏和与各专项运动密切相关的专门性游戏,在体育课、体育教学和身体锻炼的过程中,适当的穿插一些游戏,能提高学生的兴奋性,能起到准备活动的作用。     

双语教学在植物学教学中的探索与应用

植物学是高等院校农学类各专业的基础课之一。植物学双语教学对紧跟国际植物学学科前沿、促使植物学教学内容与国际接轨具有重要意义。针对植物学课程改革和实践,该文从教学内容选择与安排、教学手段与方法改革、注重教学评价对双语教学在植物学教学中的探索与应用进行了分析。     

翻转课堂在“学前卫生学”实践教学中的应用研究

翻转课堂作为一种新兴的教学模式,实现了传统教学模式的学习时间、主体地位与评价方式的翻转。通过培训学生、提供自学资源、创设教学设计与实际践行等环节,切实将翻转课堂的教学模式应用于学前卫生学的实践教学中,有利于提升实践教学的有效性。     

关于新疆少数民族大学生双语教学的思考——石河子大学民考民大学生语言使用的调查报告

以石河子大学在校的民考民学生双语使用状况为研究对象,探寻新疆少数民族大学生双语教学的基本情况,尤其是在他们平时的生活、与朋友的交流中使用汉语的情况。除了分析调查问卷的情况、调查的结果,还有一些结论与探讨,以期发现民考民大学生双语教学中存在的问题,希望能够得出对少数民族大学双语教学有价值的一些建议。     

双语教学在草坪学教学实践中的应用探讨

双语教学是近年来我国高等教育教学改革的一项重要内容。本文从对双语教学的理解出发,论述了草坪学的特点以及开展双语教学的可能性,介绍了草坪学教学中双语教学的具体运用以及开展双语教学的体会。     

双语教学中的激励机制研究

通过明确双语教学中激励机制的含义,设计了双语教学激励机制的内容模型,并提出基于双向信息交流的双语教学激励运行模型。     

浅谈游戏环节在历史教学中的作用

教学要通过一定的组织形式来实现,课堂教学是其基本组织形式。在课堂教学中,教师如果能够恰当地选择和使用教学方法,就能更充分地激发学生的兴趣,达到教学目的,实现教学目标。＂游戏是少年儿童认识世界的一把钥匙＂,是完成中学教学任务的重要教学手段。游戏具有一定情节和竞赛因素,思维性强,形式生动活泼,内容丰富多彩。在课堂游戏教学中,同样的教学内容,教师的教法不同,学生的学习效果就不同。     

体育游戏在高职排球教学中的应用

随着体育教学改革的不断深入,健康体育、快乐体育的思想得到越来越多人的认识,体育教学摒弃了传统教学中一味追求运动强度与训练量,更多的开始关注学生的参与度与积极性,尤其像排球这样的团体性项目,需要学生共同的参与。而如何诱发学生的兴趣,促其主动参与进来,就成为了研究的话题,体育游戏作为一种课堂教学手段,在激趣、诱学方面发挥着良好的效果。     

BOPPPS模型在农产品营销学双语课程教学设计中的应用

农产品营销学(双语)是甘肃农业大学农林经济管理专业的核心课程,其特点是理论与实践相结合,并融入国际案例与英语教学,从而增强学生的国际视野与综合素养.针对传统教学中的问题和本课程教学过程中的挑战,本文采用以互动为核心的BOPPPS模型对课程进行设计,以农产品STP战略中的知识点市场细分为例,对其教学设计方案进行阐...     

浅析游戏在小学体育教学中的有效应用

小学体育教学中运用游戏教学,能够有效地调动学生上课时的主动性,促使学生积极参与到课堂的学习中来.在小学体育教学中,要合理的创新游戏教学,激发学生学习主动性;构建良好的课堂氛围,提高学生的学习能力,提升学生的个人身体素质.     

启发式教学在生物化学课堂教学中的应用

启发式教学是现代素质教育中所提倡的高效率的教学方法,生物化学是食品科学与工程专业一门重要的专业基础课。通过运用启发式教学方法,可以培养和激发学生的学习兴趣、扩展学生的思维、提高学生的学习能力,收到良好的教学效果。     

问题式教学模式在园艺植物生物技术双语教学中的应用

园艺植物生物技术是园艺专业的主干课程,采用问题式教学,即以提出问题、分析问题、解决问题为手段,贯穿于整个教学过程中,教师引导学生解决问题,这种教学方法适合双语课程授课的特点,能引发学生学习园艺植物生物技术双语课程的兴趣,实践效果良好,同时为其他双语课程的开展提供了一定的指导。     

专业课双语教学模式初探

本对大学专业类课程的双语教学模式的探索作了总结并提出了一些可改进双语教学效果的建议。     

例谈游戏在小学音乐教学中的应用

在小学音乐课堂中开展游戏教学,可以使小学生愉快的学习,从而提升学习效率,提升学生的综合素养.本文就游戏在小学音乐教学中的应用策略进行了探究:应用游戏开展情境表演,激发学生的学习积极性;利用多媒体创设游戏,提高学生的学习兴趣;利用综合音乐游戏进行教学,通过表演、比赛以及问答等方式顺利完成音乐教学.     

生物化学双语教学实践

在生物技术本科专业学生中进行了生物化学汉、英双语教学的初步尝试,对双语教学的教学模式进行了探讨,并调查教学效果,分析总结教学经验。经过教学实践,认为汉语为主、英语渗透对我校学生来讲是一种较为可行的双语教学方法。