班级文化对高校学风建设的影响

正班级是大学生的基本组织形式,高校思想政治教育以及班风、学风建设活动都以班级为组织形式而具体展开。良好的班级文化是一种催人上进的无形的力量,可以潜移默化地为大学生提供一个良好的学习平台。通过对班级文化建设的研究,有益于充实当前高校班级文化建设的理论内容,为高校班级文化建设提供针对性的理论指导,为大学生提供了良好的学习氛围和人际环境;有利于进一步开发学生的创造潜能,促其成为具有鲜明个性与健全人格的,有理想、有文化、有道德、有纪律的社会主义合格建设者和接班人。     

浅谈社会主义核心价值体系与高校班级文化建设的关系

社会竞争、人才竞争在当代社会空前激烈,如何造就良好的心理素质和广泛的适应性人才,成为教育改革和现代学校关注的课题。由于我国大学生受到传统应试教育和现代社会压力的驱使,导致心理素质呈现偏低状态,良好的班级文化建设对大学生心理素质优化,无疑产生较大的影响,这表现在一方面,班级文化建设直接关系到大学生在校学习和生活,另一方面,对于大学生步入社会和提高个人在社会中的整体竞争力,都有着积极而深远的意义。文章从分析班级文化建设对当代大学生思想的重要性为切入点,依据营造班级文化氛围对当代大学生影响,提出切实可行的意见,提高当代大学生综合素质。     

校友文化在高校文化建设方面的作用

目前,校友文化已经成为高校文化建设中必不可少的一项重要组成部分,通过对校友文化的研究可以使社会敏锐的捕捉到高校文化的发展态势以及特点,能够更好地了解大学生们的思想活动,从而推动和引导高校文化更好的发展。校友文化具有很大的推动作用,在一定程度上能够帮助大学生形成正确的价值观,引导大学生形成积极的校友圈子,对于学校以及高校文化传播有着积极意义。论文主要从校友文化的基本内涵以及构成入手,研究高校文化的发展方向以及校友文化对其的影响。     

新时代高职院校大学生文化自信建设研究——以河南农业职业学院为例

新时代大学生是国家和民族的栋梁与希望,他们不仅要具备完善的专业知识和技能,还要具备一定的文化素养和对本国文化的认同与自信。因此,在多元文化背景影响下,提升大学生的文化自信就显得尤为重要。结合学校实际,对大学生文化自信建设的重要性、大学生文化自信缺失的表现以及如何培育大学生文化自信路径进行研究和分析,以帮助大学生提升文化底蕴,增强文化自信。     

乡村振兴视角下乡村文化建设参与意愿——基于广东省大学生意愿调查分析

随着近年来国家不断强调文化建设的重要性,关于乡村文化建设方面的研究也成为了广大学者研究的重点。为了研究在乡村振兴视角下广东省大学生对于乡村文化建设的满意度以及参与意愿,在回顾以往对乡村文化建设满意度与参与意愿的研究基础上,建立一个理论框架并采用逻辑回归和回归分析,证明乡村文化基础设施建设满意度和乡村文化活动建设满意度是否对乡村文化建设参与意愿有正向影响。结果表明,乡村文化基础设施建设满意度和乡村文化活动建设满意度对广东省大学生参与乡村文化建设有正向影响。     

论高教园区的文化互动机制建设

随着高教园区的进一步发展,园区内大学生的文化消费需求发生了很大变化,园区内各高校校园文化的互动工作成为园区文化建设者必须思考的一个命题。因此,从高教园区文化的基本特性出发,阐述了高教园区文化互动的必要性,提出了建设高教园区文化互动机制的构想。     

加强高校大学生心理健康教育对策研究

加强大学生心理健康教育对于高校培养高素质人才有着重要的意义和作用,对大学生心理健康现状、影响大学生心理健康的原因进行了分析,并从转变观念,切实加强大学生心理健康教育工作;加强培训和培养,建立一支强有力的专兼职心理健康教育师资队伍;加强网络体系建设,建立大学生心理健康档案,构建大学生心理问题高危人群预警机制;加强校园文化建设,创建良好的心理健康教育氛围5个方面提出了加强高校大学生心理健康教育的对策。     

一朵温馨的小花──关于寝室文化建设的报告

一朵温馨的小花──关于寝室文化建设的报告周冰迈进大学校园，寝室便成了我们的家，这个家的环境好坏将影响着每个大学生的生活。寝室文化建设是培养大学生审美观和高雅的生活情趣的重要途径，同时良好的寝风也可以在生活中体现出大学生的文化气息，客观上这一行动也配合...     

大学生依托自贸区创业就业的意愿与自贸区的影响——以福建省三所高水平大学为例

在"大众创业万众创新"的时代背景下,福建自贸区的挂牌运营给大学生创业就业带来新的机遇与挑战。以福建省三所高水平建设大学的在校大学生为对象,在调查、分析大学生依托自贸区进行创业就业的意愿及其影响因素的基础上,分析自贸区对大学生创业就业的影响及其作用机制,并从创业就业指导、创业就业服务平台建设、自贸区宣传、大学生创业文化营造、融资渠道建设、大学生创业资金扶持等维度,就"自贸区时代"促进大学生创业就业提出对策建议。     

大学生传统文化教育现状与对策分析

在全球化程度不断加深的今天,应积极探索加强大学生传统文化教育,以进一步提升大学生人文素养,增强其爱国精神与民族认同感,为建设社会主义文化强国提供人力资源保证。要充分认识该命题的战略意义,客观看待大学生传统文化教育现状,并结合历史、现实因素分析其中存在的问题,以为大学生传统文化教育提供行之有效的决策建议。高等学校应结合自身定位进一步完善教育教学机制,加强相关教研基地、师资队伍和校园文化建设,充分发挥其教育的中枢作用。只有形成学校、社会、家庭、个人四位一体的合力教育机制,才能实现大学生传统文化教育的既定目标。     

加强校园体育文化建设 提高大学生身心素质实践研究

通过对校园体育文化内涵及对大学生身心素质影响的分析,从物质文化、精神文化、制度文化3个层面对河北省高校校园体育文化建设现状进行调查了解,在此基础上针对如何加强高校校园体育文化建设,提高大学生身心素质提出对策和建议。     

加强大学生综合素质培养提高就业竞争力

加强大学生综合素质培养是解决当前大学生就业难问题的有效途径之一。大学生的综合素质包括思想道德素质、文化素质、业务素质和身心素质4个方面。影响大学生综合素质提高的因素主要有教学模式陈旧僵化、课程设置结构单一、校园文化缺乏活力等。要提高大学生的综合素质,学校需要创新教学模式、优化课程结构、建设积极健康的校园文化等,大学生自身也需要树立全面发展的观念,构建科学合理的知识结构,将理论学习与社会实践结合起来。     

高等农业院校植物保护专业大学生专业综合能力测试研究

根据面向21世纪大学生培养计划，设计了一套高等农业院校植物保护专业大学生专业综合能力测试方法，并编制了测试试题库。连续两年对已修完本专业的专业基础课和专业核心课的本科四年级大学生进行了专业综合能力测试。两年的实践表明，该测试体系对于进一步提高教学质量，培养高素质人才起到了良好的评估、引导和促进作用。     

“五阶递进式”实践教学模式在农科专业创业人才培养中的应用研究

为培养创业人才,在9个农科专业进行实践教学改革,构建并依次推进实验能力培养→生产实际认知→专业技能训练→创新精神培育→专业综合实践的“五阶递进式”实践教学模式,即通过实验课程化改革培养学生实验能力,通过生产实习使学生认识生产实际,通过专业技能训练提升学生专业技能,通过科研促进教学等改革塑造学生创新精神,通过增加毕业实习时间等改革提高毕业实习质量和缩短毕业生走向社会的“磨合期”。在5年实践中,提高了培养高素质创业人才的师资综合水平,形成了多项教学改革成果,培育了学生的创新精神,提高了毕业生的创业能力和社会竞争力。     

拓展图书馆特色服务,促进大学生就业

人力市场竞争日趋激烈,给大学生就业造成很大的压力。图书馆应转变服务理念,适应社会经济发展变化,开展特色服务,提高大学生综合素质,增强竞争力,使之脱颖而出,实现就业;图书馆还应该根据大学生就业需求,拓展就业信息,为大学生就业探新路。     

护理本科生关怀理念认知情况调查研究

目的调查护理本科生关怀理念认知情况．方法利用“护士人文关怀品质量表”对北华大学护理学院护理全日制223名在校本科生及100名毕业1a后的临床护士共323名护理本科生进行问卷调查．结果护理本科女生对关怀理念认知情况总分及各维度得分均比护理本科男生高;护理本科生关怀理念认知情况存在年级差异;护理本科生人文关怀品质各维度总得分与父亲、母亲、学校老师、临床老师、同班同学的关心程度有关;独生子女、担任班干部、接受人文关怀培训、家庭所在地等方面总得分存在的差异均没有统计学意义（P〉0．05）．结论护理本科生认知情况与年级差异、父母亲、学校老师、临床老师、同班同学等的关心程度有关．     

基于食品质量与安全专业教学中的大学生素质培养

培养高质量食品质量与安全监管人才需要高质量的大学生素质教育。阐述了综合素质的内涵,分析了食品质量与安全专业大学生综合素质现状与存在的问题,并提出专业知识与综合素质教育并重的实施策略及培养目标,以为社会培养合格人才。     

高等学校实施素质教育当议

高等学校是培养德、智、体全面发展的人刁‘，对大学生不仅要注重知识的传输，同时也要加强个性、人格和心理品质等方ICI的教育，本文针对目前高等学校的教育现状，阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题，以期引起教育和教育管理工作的注意，全面提高等教育的教育质景，为社会培养更多有用的合格人才。     

农科大学生吸烟现状调查分析

对在校1～4年级本科生采用“国际防痨和呼吸病联盟烟草与健康委员会”设计的调查表为基础,根据甘肃农业大学的生源实际情况,自行设计自填式问题调查表进行调查,共调查565人,对553份有效答卷进行统计分析。结果表明:大学生总吸烟率为63.8 %,其中每日吸烟者占18.8 %,偶尔吸烟者占45.0 %;烟卷种类有普通型和过滤嘴型,其中以过滤嘴烟卷为主,占74.2 %;每日吸烟10支以上占53.8 %;大学生对控制全社会吸烟的态度较积极。不吸烟的原因,60.6 % 的学生认为是“保护自己的身体健康”;30.4 % 的学生是“为了不使周围人感到讨厌”;34.5 % 的学生不吸烟是为了“省钱”。大学生对吸烟危害认识不清,不吸烟并不是源于自身健康的要求,而是屈从于外界条件,控制大学生吸烟需要全社会与学校的密切配合。     

贫困大学生问题研究综述

贫困大学生是校园里的弱势群体,增进对贫困大学生的了解,有助于提高大学生的素质,创建和谐校园,从而促进和谐社会的构建。为此,综述了目前国内对贫困大学生问题的研究状况,包括贫困大学生存在的原因、对其生活和学习状况的研究现状、相关的研究方法,并着重介绍了贫困大学生常见的心理问题及其具体表现,分析了其原因,最后介绍了解决贫困大学生问题的一些措施、方法。