沈阳农业大学“十五”科技发展构想

在对沈阳农业大学“九五”科技工作总结的基础上，提出了学校“十五”科技发展的基本思路、总体目标和重点领域，并对“十五”科技发展所需的支撑条件和保证措施进行了阐述。     

中国农业博物馆管理体制与运行机制研究

本文通过时国内外博物馆管理体制和运行机制的宏观考察,分析中国农业博物馆管理体制和运行机制现状及未来发展趋势,希望找到符合中国农业博物馆运作规律的管理体制和运行机制,促进博物馆事业的发展。     

发挥自身优势建设有特色的研究型农业大学

本文从国内外研究型大学的现状出发,分析了美国研究型大学形成与发展的过程,总结研究型大学的基本特点,提出在新的形势和机遇下如何把华中农业大学建设成为研究型大学的可行性,以及对结合自身优势,实现跨越的发展,把学校建设成为有特色的农业研究型大学进行了探讨。     

美国联邦科技政策与研究型大学的发展及其对我国的启示

战后美国联邦科技政策对美国研究型大学规模的扩大、学科结构的调整、教学质量的提高起到非常重要的作用.本文在对美国联邦科技政策阐述的基础上，对我国研究型大学的建设提出一些有益的启示：大学科研应作为国家科技研究的中心、坚持国家科技政策的与时俱进、通过竞争申请与签订合同的方式来支持大学科研。     

论研究型农业大学的思想政治教育匹配

研究型大学业已成为高等教育发展的主导选择,农业院校对此也作出了积极响应,加快了建设研究型农业大学的发展步伐。构建匹配度高的农业教育范式是建设研究型农业大学的核心工程,必须实施对旧教育范式的全面改革与创新,其中包括了对思想政治教育范式的改革创新。通过改革创新构建创新型的思想政治教育范式,使其与研究型大学的匹配度得以提升,给予研究型大学建设更充分的思想政治教育保障。     

我国政府海洋科技管理体制创新研究

海洋科技是促进海洋经济发展的重要支撑点及着力点。对海洋科技管理机构、海洋科技管理方式和海洋科技经费来源进行了整理,指出我国海洋科技管理体制存在行政化、条块分割和海洋管理机构设置不畅等问题,在总结国外海洋科技管理模式和经验的基础上,提出完善海洋科技重大项目计划体系、健全海洋科技管理运行机制、创新海洋科技投融资体系的对策建议。     

研究型农业大学国际化办学问题的思考——以西北农林科技大学为例

国际化是高等教育现代化的重要内容和主要标志之一,对于研究型大学建设与发展具有重要意义。研究型农业大学坚持国际化办学,是农业国际化战略需要,对创建世界一流农业大学具有特别重要的作用。因此,研究型农业大学必须克服国际化办学中存在的不足,强化国际化办学的理念,营造国际化办学的内部环境和氛围,积极加强师资队伍的国际化、人才培养的国际化和科学研究的国际化,实现世界一流农业大学的建设目标。     

关于改革现行涉农科技计划管理体制的建议

党和政府对科技工作的领导在一定程度上是通过计划来实现的。新中国成立后,特别是改革开放以来,科技计划从无到有,逐步发展,到“九五”后期,初步形成了四个层次、若干个科技计划的格局,其中各类科技计划都有零星、不完整的涉农科技项目。第一个层次的科技计划。主要包括:国家高     

农业高校创建研究型大学的思考

建设研究型大学是高等教育实现全面建设小康社会目标的生长,最和突破口.论述了创建研究型大学要正确处理教学与科研、理论教学与实践教学和规模和质量等若干关系,提出重点要抓好教育教学改革与研究,并就农业高校创建研究型大学的实现途径进行了阐述.     

研究型大学农业学科专业发展问题思考

农业学科专业在研究型大学中如何适应,求得发展,面临许多新的问题。本文从研究型大学的特征出发,简要分析了研究型大学农业学科专业面临的问题,并就此问题进行了思考和讨论。     

大学科学研究管理创新路径研究

从观念创新、技术创新、制度创新和组织创新等方面阐述了大学科研管理创新的内涵;对大学科研管理创新应树立的新理念进行了分析;并从大学管理体制、运行机制创新,大学科研管理现代化和大学科研管理制度创新等多方面论述了大学科研管理创新若干路径。     

试论我国研究型大学的人事管理机制创新

对研究型大学的人事管理机制进行了界定,提出我国研究型大学应建立合理的权力分配结构,下移管理重心,建立起“以教师为本,以学术为中心”的管理机制,探索鼓励持续创新、个人和学术团队协同发展的人才激励和考核机制。     

大学科技兴农引入经营理念的必要性

大学作为科技兴农的排头兵,迫切需要引入经营理念,在与农业的"双赢"中加快自身发展,提升农村经济水平,促进全面小康社会宏伟目标的实现.文章从大学科技成果棚架、政府资金投入有限、农业科技现状、和谐社会构建、经济全球化与知识经济的发展等方面分析了大学科技兴农引入经营理念的必要性.     

基于Internet的高校科研管理系统的实现

针对高校科研管理的需求,结合大连水产学院科研管理的实际情况,阐述了建立基于Internet的高校科研管理系统的必要性,通过分析该系统的设计目标和技术方案,介绍了系统的功能模块以及系统的特点。该系统采用先进的网络和数据库技术,实现了科研信息的增加、确认、修改、删除、检索和统计以及科研数据信息的共享,为学校各项科研管理业务提供了信息化支持。     

论高等学校礼仪教育激励机制体系的构建

高校礼仪教育的激励机制是通过一套理性化的制度来反映激励主体与激励客体相互作用的方式;其构成要素有诱导因素集合、礼仪行为导向制度、礼仪行为幅度制度、礼仪行为时空制度、礼仪行为归化制度;构建高校礼仪教育的激励机制体系,可以从校园文化、目标管理、激励方法、评价模型等环节系统展开。     

电子信息科学与技术专业建设研究

介绍电子信息科学与技术专业的发展背景和教学研究，在专业调研的基础上提出了专业发展的一些建议及教学实践。     

论高校和谐管理理念的科学内涵及其构建

详细阐述了高校和谐管理理念的科学内涵,并在对当前高校管理中存在的不和谐现象进行分析的基础上,从高校管理者应积极塑造和谐人格、高校管理群体应重视构建和谐的人际关系、高校管理组织应大力加强内部和谐建设、高校管理系统应着力构建整体和谐的管理局面四个方面提出了构建和谐管理理念、开创高校和谐管理新局面的建议.     

高校二级学院教师科研状况与激励制度探析

通过对高校二级学院教师及研究人员的科研现状开展问卷调查,并对调查结果进行汇总分析。结果得出,科研经费与人才队伍是学科发展的基础,创新团队与管理制度是科研水平提升的关键。二级学院应加强传统学科的建设,逐步凝炼优势学科,建立健全教师考核制度,改善现有的科研环境与条件,促进校院科研综合实力的总体提升。     

试论高校互动式师德建设的机制

由于市场经济体制和社会价值主体的变化,要求价值主体和价值取向多元化,建立起适应其发展的师德建设机制,这是时代发展的迫切要求。本文提出应根据师德认识、内涵认识、实践和评价等互动式师德建设机制的主要内容,努力建构互动式师德建设的机制。