农业院校开设公共选修课的教学改革与实践

结合当前高等农业院校教育形势,以甘肃农业大学开设“草原文化与民族风情”公共选修课为例,从课程定位、教学内容、教学方法、教学手段、教学策略和考核方式等方面阐述了教学实践中的探索与教学效果,探讨了推进公共选修课程建设与教学改革的一些思路,以期对农业类高校公共选修课提供参考.     

西部农业院校公共选修课的开设现状及改进措施——以云南农业大学为例

通过对西部农业院校公共选修课开设现状的分析,提出了相应的改革措施与建议。     

高校生物类公共选修课教学改革实践

以学校公选课程生物技术及其军事应用为例,从教学内容设计、教学方法更新、教学手段突破等多角度、多方面地进行了改革,在取得较好实际教学效果的基础上,探讨了改进学校公选课程教学的办法和提高教学效果的途径。     

对高等院校开设食品营养学公共选修课的思考

高等院校开设食品营养学公共选修课对大学生营养知识的积累以及健康知识的宣传都是十分必要的。针对学生的实际情况,从课程教学内容、教学方式和实验教学3个方面进行探讨,阐述优化食品营养学课程教学的主要措施,以提高食品营养学课程的教学水平。     

公共选修课公共关系学课程教学改革的探索

本从素质教育的目标出发，结合高校公共关系学选修课教学的实际情况，对公共关系学的教学目的、教学内容、教学方法提出 了新的见解。     

农业院校昆虫学类校级公共选修课的教学探索与实践 ——以基础昆虫学为例

昆虫与农业是息息相关的.为了使更多的学生科学、清晰地认识昆虫并与其和谐共处,也为了开拓学生的视野、启迪学生对大自然的热爱,在农业院校开设昆虫学类校级公共选修课是本科生人才培养方案修订的一项特色内容.此类课程的教学理念是既要保证科学、严谨,又要通俗易懂、贴近生活,并且生动有趣,能调动学生的学习热情和积极性.作为昆虫学类校级公共选修课的教学探索与实践,特开设了基础昆虫学课程,该文从实例运用、比较法应用、知识拓展、多媒体和模型的应用、启发式教学、实践和竞赛等几个方面总结出了较为理想的教学方法,为课程进一步建设和改革奠定基础.     

公共选修课的课堂教学质量评价实践与思考

大学公共选修课是面向全校所有专业学生开设的，对加强大学生素质教育、扩大知识面、培养复合型人才起着十分重要的作用。本主要介绍浙江大学全校性公共选修课的教学质量评价工作，并分析和讨论了评价效果，提出了进一步改进意见。     

全校通识类公共选修课的设计与教学

文章阐述广州大学近几年来全校通识类公共选修课的建设历程和实践经验，分析了在公选课管理上常遇到的一些问题，探讨解决这些问题的一些途径。     

加强公共选修课教学与管理的思考

本文分析了石河子大学公共选修课在教学和管理中存在的问题,并对如何解决问题阐述了几点建议.为了拓宽学生的知识面,提高学生综合素质,要充分利用教师资源,鼓励优秀老师多开选修课,改革教学内容与考试方法.同时,建立课程评估体系,改革教学管理模式.     

实践教学改革促进地方农业院校人才培养质量提高的研究与实践

分析了农业高校传统实践教学存在的主要问题,提出实践教学改革的对策,包括明确应用型人才的培养目标,以优化实践教学体系为重点和强化实践技能训练等,并以仲恺农业工程学院为例,阐述了地方农业院校以实践教学改革为基础,提高人才培养质量和就业率的有效途径。     

高等农业院校教育教学改革的思考与实践

农业院校自身的特点决定了在教育教学改革中要独具特色.要深刻认识到,在新的形势下,如何更新观念、提高质量、办出特色始终是农业院校思考和实践的重要问题.     

加强高等农业院校公共选修课建设与管理的实践与思考

公选课是实施素质教育的有效途径之一，高等农业院校公选课存在着数量不足的情况，特别是人社科类、艺术类等课程数量不足。提高公选课质量，有利于更好地推行素质教育。     

高职院校计算机公共选修课教学的问题及对策

计算机公共选修课是高职院校公共选修课不可缺少的一部分。本文从高职学生和计算机课程的特点出发,分析了高职计算机公共选修课教学实践中存在的问题,着重从计算机公共选修课的开课类型、教学方法、考核方式加以讨论,探讨了解决或缓解这些问题所应采取的应对对策。     

地方农业院校统计学专业实践教学改革技术路线图

借助以市场需求导向的技术路线图理论,整理30家用人单位资料数据以及与23名教师、120名学生的座谈结果,绘制了地方农业院校统计学专业实践教学改革技术路线图。根据用人单位对统计学专业学生的市场需求,确定了5项培养目标,凝练出5方面的制约因素,最后提出搭建社会调查平台、实践内容课程化以及课程内容实践化3项针对性的解决途径。     

农业院校数字图像处理实践教学方法探讨

数字图像处理是一门理论与实践紧密结合的专业课程,实践教学作为一种有效的课堂教学方法,发挥着举足轻重的作用。优秀的实践教学能够凸显课程的实用性,进而激发学习兴趣,巩固理论知识,锻炼动手能力,提升教学质量。本文分析了数字图像处理的课程特点,并以农业院校为例,探讨如何更好地实施实践教学。     

高校公共选修课管理中存在的问题与对策

公共选修课是高校人才培养计划的重要组成部分,也是实施素质教育、突出学生个性培养的重要一环.目前高校公共选修课存在诸多问题,应从合理构建课程体系、完善导师制、严格公选课审批制度、打造精品公选课程、严格考试制度、推行网上选修课等方面入手,加强公共选修课教学管理.     

科学与艺术相结合,高等农业院校艺术欣赏课程教学的思考与创新

从高等农业院校人文艺术类公共选修课程教学入手,认为艺术欣赏公共选修课程应结合高等农业院校自身的特点,依托其传统优势学科农业科学的特色,以提升课程教学内涵。提出了农业科学与艺术相结合,创新人文艺术欣赏公共选修课程教学内涵及方法。     

我校公共选修课现状及其应对分析

本文通过我校开设公共选修课的实践经验,阐述了校级选修课在培养大学生科学文化素质方面所起到的重要作用,以及现阶段我校公共选修课面临的各种问题。并针对所出现的问题提出解决措施。     

公共选修课存在的问题与对策研究

以湖南农业大学为例,结合公共选修课的教学实际,探讨目前公共选修课教学中存在的问题,深入分析其产生原因,并提出改进方法,以期促进公共选修课教学质量的提高.     

农业院校中设施工程设计实践教学探讨

设施农业科学与工程专业温室工程课程的教学和实践教学的研究非常重要且亟待改进。研究提出应该加强以模型为基础的工程实践教学的开展,加强综合创意设计教学的开展,建设条件完善的温室工程实践教学平台和科学的工程实践及设计教学的课程内容,改善实践教学条件,充分发挥温室工程实践教学在高等教育人才培养中的重要作用。阐述了当前高校温室设计课程实践教学现状及其必要性,并提出改革措施,以期为国家建设培养更多的合格工程人才。