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《科技视界》2019,(15)
实践教学是高等职业院校培养具有创新意识的高素质工程技术人才的重要环节,而实验室管理又是实践教学的基础[1]。作为大学实验室的重要供应工具,仓库正在发挥着越来越重要的作用。经过多年的实践,苏州市职业大学电子信息工程学院在实验室管理的基础上建立了实验室设备库房[2]。本文从实验室库房构建的必要性、入库-出库-盘库管理模式、库房货位选择和实验室库房管理的优点进行了详细阐述。实验室库房管理新模式能够实时掌握设备库存及流转动向,合理保持和控制设备库存,提高工作效率和工作品质,在尽量少投入的前提下,能够准确及时地为教学与科研提供设备供给,确保教学与科研的正常进行,为实践教学提供坚强后盾。 相似文献
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本文结合开放型语言实验室的现状,介绍建立实验室的意义,分析构建实验室的要素,总结实验室管理的探索与实践经验。 相似文献
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实验教学是增加感性认知、增强动手技能、将知识转变为能力、培养学生综合素质的有效方法之一。笔者根据动物科学类专业动物生物学实验教学的特殊性,针对实验教学的各个环节,从改革实验教学方法、建立完善的实践教学体系等方面进行了探索与实践,增强了动物生物学实验的应用性和学生的参与热情,收到了很好的效果。 相似文献
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针对非化学专业基础化学实验课程教学现状和存在的问题,在对研究性教学进行理论分析的基础上,结合课程特点探索了以学生为主体的研究性教学的实施环节和保障措施.实践表明,研究性教学的实施对提高学生的实践能力、研究能力和创新能力具有积极推动作用,同时也提出了非化学专业基础化学实验课程开展研究性教学需要进一步解决的问题. 相似文献
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<正>由于时代发展和科学的进步,动物生物学实验教学已经从验证性和一般操作性的教学模式转变为以培养学生的实践能力、创新能力为主的教学模式。自2005年以来,笔者对动物生物学实验教学过程和内容进行了一些改革尝试,以适应新形势下高等院校对实验教学改革的需要。 相似文献
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实验室是高校进行实验教学和科研的重要基地,也是培养学生实践能力和创新精神的重要场所,其安全关系到师生员工的人身健康。改革开放以来,随着我国高等学校办学规模的扩大,实验室的建设规模和装备水平都得到了长足的发展,但同时实验室的安全隐患也逐渐复杂,出现了许多实验室安全问题。 相似文献