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一、五三农场具有深化农业产业化的良好基础
50多年来,湖北省五三农场在发扬自力更生、艰苦创业精神,垦荒建场的同时,注重发挥农场自然资源优势,建设了一批粮棉油、林果、畜牧大生产基地;发挥农场人才、技术优势,办起了一批以农副产品为原料的粮棉油、水果、肉类、食品加工企业;发挥农场组织化程度高、统管功能强的优势,形成了一套农场内部种养、加工、销售的计划、布局、分配的运行机制和农业产业化经营的基本格局. 相似文献
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郁郁葱葱的田野,明媚的阳光肆意流泄。在"中国农谷"湖北省荆门市五三农场的易家岭分场梭墩生产队一大片桃林田边,笔者见到了大名鼎鼎的"种植能人"卢冲。现年57岁的卢冲,1981年高中毕业后一直在家务农。他一边务农一边自费上农广校,不断学习钻研农业科技知识。“刚开始承包生产队10多亩地种粮油作物,一年纯收入不到3000元,又没有其他收入来源,天天闲在家里,心里很不是滋味。”卢冲说。他不甘心让自己这几年农广校白念了,决定学以致用。 相似文献
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美国家庭农场的形成及其收入比较 总被引:1,自引:0,他引:1
美国的农场包括家庭农场、合伙农场和公司农场等几种形式,但家庭农场占据绝对主导地位。高度发达的美国,尽管农业生产力居世界领先地位,家庭农场这一古老的社会和经济细胞依然具有极大的活力,他们将家庭农场与农业商品化、机械化、规模化、科学化等现代生产力的因素结合起来,具备现代农业企业的全部基本特征,构成了高度发达的美国农业生产模式。美国家庭农场的形成有其独特的历史背景和法律基础,当今美国现代农业的基本经济组织依然是家庭农场,美国农场家庭的平均收入已经超过美国全国家庭的平均收入水平,农场家庭平均拥有的财产也多于非农场家庭。 相似文献
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9月4日,中共湖北省委书记李鸿忠,省委常委、省委秘书长李春明,率湖北省省直有关部门负责同志,在荆门市五三农场等地就"中国农谷"建设、新农村建设、农业农村经济发展情况进行调研。他强调,荆门市要充分发挥五三农场等地农业资源丰富、生态环境优良、文化底蕴深厚的优势,按照建设农业生态旅游区、农业科技先行示范区、农耕文化展示区、农产品加工集聚区等"四区"的思路,打造"中国农谷",加快推进社会主义新农村建设,推动农业农村经济科学发展、跨越式发展,为全省"三农"工作发挥引领、示范和表率作用。" 相似文献
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<正> 1987年以来,我们针对南张乡旱作农业特点,把传统的耕作经验和现代栽培技术有机结合起来,总结出适合当地小麦生产的“五三”(三墒整地、三肥底施、三型布局、三素拌种、三早栽培)栽培技术,并在全乡应用推广。1988年,小麦亩产和总产分别比1987年增产136.8%和141.9%;1989年亩产和总产又比1988年分别增产30.2%和31.2%,亩产达到了190.1公斤一、三墒整地 1.早深翻蓄墒历年7月下旬至9月上旬降雨量为184.6毫米,占麦田休闲雨量的65%,所以,伏前趁雨深翻越早越好。据1989年2月29日测定,头年7月12日深翻的比8 相似文献
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由于近年来农业科学研究单位比較广泛地从事大田作物羣体中光的分布問題研究,国产五三型照度計就成为测光的主要仪器。通过应用,发現国产五三型照度計有一些缺点,主要是: 一、性能不夠稳定,特別在保管不善如受潮湿的情况下,它的光电池感光性能就会在几个月之内,甚至几十天,強烈地下降。表現对強光和弱光敏感性变差,测定不准。却使保管較好,如經常使用,光电池的感光性能也会下降。用它来連續测定光強有困 相似文献
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我校实验农场土壤发育于钱塘江河口冲积体上,为河口海陆过渡相母质,1米深土层内已无石灰性反应,旱地为潮土类、潮土亚类、黄松土属、粗粉质黄松土种:水田为水稻土类、潴育型水稻土亚类、黄松田土属、粗粉质黄松田土种。 农场土壤有机质含量多在1.5~2.5%之间:全氮量和速效氮含量均属中等,分别为0.158%和10~20ppml有效磷含量大于15ppm者占全场耕地的90%;速效钾含量低于75ppm者占70%;比五十年代的土壤养分含量已有全面提高。土壤酸碱度已从三十年前以中性和微碱性为主,转变为以酸性为主,甚至出现强酸性±壤(pH低至5.2)。 相似文献
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本文详尽地论述了英语作为杂烩式语言的来历和词汇的形成及其与汉语语词的鉴别以及多符号词根的结构方法。 相似文献
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以现有家庭农场相关研究为基础,从新制度经济学视角分析了中国家庭农场的形成机理。研究结果表明,中国家庭农场的形成是两种路径共同作用的结果:一是需求诱致,二是政府引导。需求诱致来自宏观上农业产业的发展要求,以及微观农户为节约自身交易费用的努力;政府引导则通过提高制度供给,创造有利于农业适度规模经营的环境来发挥作用,在中国以家庭承包为主的农业经营现状下,表现为家庭农场的形成。本文进一步分析了中国家庭农场形成过程中呈现出来的一系列重要特征,并针对阻碍中国家庭农场形成的困境提出了完善农地流转制度、规范农地流转契约、建立健全财政补贴体系的政策建议。 相似文献
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张恒超 《西南大学学报(自然科学版)》2017,39(10):133-138
研究采用参照性交流学习范式,设计虚拟学习材料,创设功能预测学习任务和维度选择任务,通过语言内容分析,拟探查参照性交流学习中"参照惯例"的形成特点.结果发现:(1)语言参照惯例形成于参照性交流学习过程的中期,并随着学习进程的发展表现出稳定性特点;(2)参照性交流双方间较高的语言共享性水平代表了参照惯例的形成;(3)参照惯例与参照性交流情境相关联. 相似文献