田径内涵嬗变与项目沿革新探索

对奥运会田径比赛项目、奥运历史上曾举行过的项目、田径技术、场地、规则、比赛成绩等方面的演变与发展进行新探索。     

你看到了什么?

北京时间8月21日,2009年柏林世锦赛男子200米决赛结束,牙买加飞人博尔特以19.19秒夺得冠军,将自己去年在北京奥运会创造的世界纪录又提高0.11秒,他也成为以打破世界纪录成绩囊括世锦赛男子100米、200米两枚金牌     

基于比较优势理论的湖北省竞技体育实力分析及发展研究

运用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法等方法,并借鉴经济学比较优势理论,以第4~12届全运会比赛湖北省奖牌获得项目为研究对象,对湖北省竞技体育实力进行了研究。结果表明,湖北省在全运会中的核心项目是网球、皮划艇和赛艇;有18项为比较优势项目,12项为比较潜优势项目,其中比较优势项目群主要集中在技战能主导类运动项目和技心主导类项目,而比较潜优势项目群则主要分布在体能主导类项目,举重、体操、跳水、羽毛球、乒乓球和网球是奥运会夺金项目;湖北省男、女子各等级项目群均处于动态变化之中,比较而言,男子赛艇、皮划艇和网球等项目优势较为突出,女子各等级项目群与男子不尽相同,但同样表现出"间断性"特征。巩固传统优势项目、分层发展潜优势项目等皆是有益对策。     

跳高姿势的演变

正跳高起源于古代人类在生活和劳动中越过垂直障碍的跳跃动作。伴随着人类生活技能训练、军事训练、体育游戏训练而不断演变发展。直到1896年(男)和1928年(女),跳高才被列为奥运会比赛项目。跳高因在快速跑动中起跳,力争越过更高的横杆,也叫急行跳高。运动技术包括助跑、起跳、腾空、落地4个环节。比赛时运动员必须用单脚起跳,可以在规定的任一起跳高度上试跳,但每一高度只有3次试跳机会。为了保留体力冲     

历届奥运会跨栏跑项目比赛成绩演进变化的分析

通过对历届奥运会田径跨栏跑比赛前3名成绩的发展变化过程以及成绩的递进情况进行定量分析。结果表明：从第2到第29届奥运会110m栏整体成绩提高的幅度大于冠军成绩的提高幅度；第20～29届奥运会女子100m栏冠军的成绩和前三名的平均成绩增长和降低均比较明显、稳定性较差。     

省农业厅举行2014年迎新春职工运动会

1月6-15日，历时10天的省农业厅系统2014年迎新春职工运动会网满成功。本次运动会共开展了篮球、乒乓球、拔河等比赛项目，其中篮球、拔河为团体项目。l0个男子篮球队、5个女子篮球队、16个拔河代表队参加了比赛，17名职工参加了乒乓球比赛项目。     

体育竞技之体操

正平衡木:高1.25米,长5米,宽10厘米。运动员要在上面做一连串的舞蹈与翻腾动作。雜马:高1.05米,长160厘米,宽35厘米,马背中央有两个环。运动员要在鞍马上完成全旋、倒立、转体等动作。体操小档案体操是徒手,持器械或在器械上完成各种身体动作的一类运动项目,它完美地融合了健、力、美与身体的各项实用技能。是奥运会正式的比赛项目。种类:体操可分为基本体操和竞技性体操两六类。广播体操就是基本体操,而我们在奥运会上看到的体操都属于竞技性体操,包括艺术体操、蹦床等项目。说明:体操是我国的传统优势项目,在世界处于领先水平。北京奥运会上体操项目共为我国赢得了9枚金牌,其中包括男子团体和女子团体两枚团体金牌。     

我国女子中长跑运动实力透视

以第7～10届全运会和第26-29届奥运会女子中长跑决赛运动员为研究对象,收集整理了800m、1500m、5000m、10000m、马拉松5个中长跑项目决赛各单项成绩（3000障碍跑是29届奥运会刚增设的项目,因此成绩未列入收集整理）,对第7～10届全运会和第26-29届奥运会女子中长跑前8名决赛成绩进行了统计分析,剖析了近10年来中外女子中长跑各单项运动水平的发展态势与现状,提出了目前加强女子中长跑训练的手段与方法。     

“稳”中有因

2014年冬季奥林匹克运动会花样滑冰比赛于2014年2月6日至22日在俄罗斯索契冰山冬季运动宫举行。该项目共设置男子单人滑、女子单人滑和男女双人滑、冰舞和团体赛共计5个小项，其中团体赛是首次出现在冬奥会上．     

改革教工参加校运会办法的几点尝试

每年一届的校田径运动会,是检阅我校师生体育运动水平的一次盛会,也是广大教工参加体育活动、锻炼身体、调节身心的好机会。然而,运动场上剧烈的竞争,艰苦的拼搏,使许多教工望而生畏,有的甚至因此而摔坏了手脚,伤害了身体,得不偿失,致使参加的人数越来越少。为了改变这种状况,我们在认真总结经验教训的基础上,根据教工的特点,对教工参加校运会的办法,进行了一系列改革,取得较好效果。据统计,1994年第37届校运会,参加各项体育比赛的教工达277人次,参加各项体育游戏的教工达400多人次,教工们普遍反映满意。 一、比赛项目的改革 以往的比赛项目均为竞争激烈的竞技性项目,较为单调,也是参加人数越来越少的主要原因。现将比赛项目分为三大类: 第一类为强竞技性项目。包括100M、400M、800M、4×100M、跳远、跳高等。这些项目一般只限于青年教工参加。     

中日男子竞技体操发展历程的对比研究

通过对中、日两国在1952-2016年参加体操世界锦标赛和奥运会中的男子比赛成绩为基础，运用文献资料、录像分析、数理统计等方法，研究中、日两国男子竞技体操发展历程，分析中、日两国男子竞技体操各阶段发展的异同点，目的是为中国男子竞技体操今后的发展提供宝贵的经验。     

全运会竞赛制度变迁方向探索

通过对历届全运会竞赛规程的竞赛举办时间、地点、项目设置、运动员参赛资格、奖励和计分办法等条款进行分析，认 为全运会经过不断演变，已形成奥运会次年办赛、项目设置以夏季奥运项目为主并兼顾民族传统体育项目和全国各地竞争办赛 的特点；运动员交流办法已趋于完善，奥运会成绩计分、两次计分、球类加倍计分等计分办法逐渐演变成我国全会运会特殊的 计分制度。建议将已经有过办赛经验的省、市援助中、西部欠发达地区申办全运会，制定办赛奖励制度；对交流运动员交流年 限延长至一个全运会周期，重视“新型联合培养”；根据全运会发展需要，进一步加大计分奖励力度。     

从篮球文化视角下洞悉历届奥运会美国篮球成绩

通过文献资料、逻辑分析等研究方法,得出,美国男篮参加了17届奥运会的男子篮球比赛,获得14 次金牌、1次银牌和2次铜牌;美国女篮参加了9届奥运会篮球比赛,取得7金1银1铜;美国篮球文化具有鲜 明的“民族性”特点;美国篮球层层衔接的竞赛训练体系是美国篮球取得辉煌成绩的基石。     

2012年伦敦奥运会中外女排比赛发球运用特点及效果研究

采用文献资料法、录像观察法、比较分析法以及数理统计法，通过对2012年伦敦奥运会中外女排比赛发球进行分析与研究，研究内容包括：发球的类型、效果和落点区域等方面，以期为中国女排能在今后的比赛中取得更辉煌的成绩提供建议与对策。研究结果显示：世界女排主要采取跳飘球与站飘球的发球方式，大力跳发球失误率高，破攻和直接得分效果好，跳飘球失误率低于大力跳发球，站飘球效果最好。     

中国女排成绩下滑的成因分析

中国女排自2008年奥运会以后竞技水平发展成不稳定状态,创造了一系列的最差历史成绩。研究认 为中国竞技体育体制之束缚、后备人才培养模式之混乱、训练方法和技战术选择之矛盾、媒体导向之错位 、竞技体育意识之缺失是导致中国女排难以长期处于较高竞技水平的关键原因。面对现实,立足竞技体育 规律,加大排球联赛的宣传和推广,提升其影响力,增加女排后备人才的来源与交流,减弱外界负面影响 ,坚持可持续性发展的道路是中国女排保持长期、稳定竞争力的必由之路。     

我国田径运动员重大比赛"发挥率"与竞技状态调控研究

收集了我国部分优秀田径运动员参加第12届柏林田径世锦赛和11届全运会田径比赛的有关数据资料,通过计算各项目比赛＂发挥率＂评价运动员超常发挥、正常发挥、失常发挥的比例状况。结果表明,我国田径运动员参加国际国内重大比赛的成绩有明显差异性,运动员存在着＂内战内行＂、＂外战外行＂的现实状况,＂内战＂依然是创造最佳战绩的主战场,但在重大比赛中运动员发挥失常的现象严重。我国田径运动员必须强化赛前最佳竞技状态、提高运动员自身竞技能力、实施赛前心理训练、异地参赛能力等实践性训练与研究。     

花样游泳集体自由自选动作中空间和三维空间运用的研究*

集体自由自选动作中空间和三维空间的运用是评判一套花样游泳自由自选编排全面性、艺术创新以及运动员整体能力利用的重要依据之一。以此为创新点，将第28届奥运会、第29届奥运会、第30届奥运会和第14届世界游泳锦标赛顶级赛事上花样游泳取得前六名的队伍为主要研究对象。釆用录像解析统计法、数理统计和逻辑分析法对前述顶级赛事所得到的数据指标进行对比分析，研究花样游泳集休自由自选项目中空间和三维空间运用情况。通过研究得出如下结论：在集体自由自选动作中占领空中优势，发挥立体效果是当前世界花样游泳集体自由自选总体编排的一个新趋势。托举技术是花样游泳占据空间领域的主要技术之一。托举次数、托举组合次数和托举总时间比例是全套动作编排的重要内容和不可忽略的因素。立体队图形也是花样游泳空间技术的主要部分。托举技术三维空间的利用是空中编排总发挥技术亮点和艺术亮点不可缺少的元素。利用好三维空间，创作出更难、更新、更高的托举动作可提升全套动作的技术水平和艺术水平。中国队应在托举次数、托举组合次数、托举时间比例上、立体队图性上改进与提高，以集体自由自选动作中空间的运用，占领空间优势。加强托举的多维，多方向的旋转，提高三维空间的运用。这些方面中国亟待解决的问题。     

奥运“人文精神”的内涵

奥运离不开人文精神,人文精神推动了奥运的发展。以人为本、东西方文化交融、体育与教育相结合的奥运会,既是国际奥林匹克运动创立者的初衷,又是其和谐发展的指向。     

第18～22届冬奥会各竞技强国优势项目比较研究

通过对18~22届冬奥会各参赛国所取得的成绩及各国的优势项目进行对比分析得出：德国、美国、挪威、加拿大、俄罗斯为冬奥会第1集团,表现出优势项目群覆盖范围广,且在具有较大发展空间的大项上具有整体优势,稳定性强等特点;奥地利等8个国家为第2集团,呈现出优势项目群覆盖范围相对狭窄,竞技实力相对较弱,存在严重的“偏科”现象。中国在第18~22届冬奥会上表现出夺金、奖牌点少的特点,获奖点主要集中在短道速滑、自由式滑雪空中技巧等项目上。