涉农行政审批“一站式”服务浅析

涉农行政审批实行一站式服务是一种对涉农行政审批事项实行统一办理、联合办理、集中办理的服务模式,具有便捷高效、公正透明的鲜明特点,不仅能够降低行政成本和申请成本,而且还能够有效阻止权力寻租现象的发生。要进一步推进涉农行政审批一站式服务,应在现有的组织、法律以及思想条件的基础上,本着依法行政、公正公平公开以及便民高效服务的原则,充分利用网络信息技术,构筑行政审批监督与责任追究平台。     

“一站式合作社”农机推广模式研究

农业机械化是中国农业建设中的重中之重。大力推广农业机械化,是促进农业发展、农民增收的有效途径之一。基于此,通过对实际农业发展中农业机械发展的研究,提出整合性强、效率较高的一站式合作社农机推广模式,通过对一站式合作社农机推广模式思想、模式的具体含义、具体实施状况及特点进行分析,提出了此种农机推广模式的优势以及存在的不足,为一站式合作社农机推广模式提供一些可行性较强的运作思路和方法,促使我国农业机械率的提高,提升社会主义新农村的建设。     

基于微信公众号构建“形势与政策”课高效互动平台

新媒体在挑战传统“形势与政策”课教学效果的同时,也为其教学改革提供了丰富的手段和机遇。微信公众号作为新媒体的强势代表,为改进“形势与政策”课教学互动,构建高效互动平台提供了可能性与优越性,能够有效改进“形势与政策”课形式大于内容的现状,其内生的互动活力、活泼多样的互动形式、符合学生话语特点的交流方式,在一定程度上可以破除学生参与课程互动的惰性和抵触心理,保护瞬间即逝的学习积极性,其三大功能还有助于实现课程教学中一对多、一对一和多对多的教育和引导。而优秀推送内容的编排和高效互动平台的构建,都应当以专业性更强的教研室为中心。     

广东绿道体育公共服务供给关系的研究*

在了解掌握广东绿道建设与管理现状信息的基础上,对绿道体育公共服务以及广东绿道体育公共服务资源进行分类与分析;以公共管理学、社会学相关理论为依据,构建一个以政府、公众、绿道体育营利组织、绿道体育非营利组织、评估监督机构为基本元素,以6对二元互动关系、3个三元互动关系为基本框架的多元网络化绿道体育公共服务供给关系模式。     

不良“校园贷”背景下大学生消费观问题研究

伴随着互联网金融的急速发展,种类繁多的"校园贷"产品也开始在校园日益流行。大学生群体的非理性消费观、信息不对称、正规金融机构对学生群体关注有限、征信机制不健全等因素导致"校园贷"横行。"校园贷"集中反映了校园中消费主义在蔓延,学生追求消费至上的物质主义的异化现象。本文从"校园贷"现象出发,分析大学生消费观形成的原因,并从家庭、高校、社会、媒体、学生自身等几方面探究引导大学生树立正确消费观的路径。     

基于微信平台的大学生校园心理健康服务实践探析--以社会心理服务平台为例

新冠肺炎疫情的应对,凸显社会心理服务体系建设的重要性和紧迫感,促进了大学生创业项目的开发也呈现出新的发展特点与趋势。本文基于大学生校园心理服务平台建设的必要性,从创业项目平台性质、内容和注意事项三个方面探析高校大学生心理服务微信平台实践路径。     

社会转型期广东省大学生生活方式调查研究*

目的：探讨广东省大学生生活方式现状,分析其特点及社会学原因。方法：采用自制的大学生生活方式问卷,调查了广东省12所高校2136名大学生。结果：广东省大学生生活方式总均分为3.55±0.42。生活方式7个维度中,得分居前的是生命欣赏和饮食营养两个维度,居后的是运动锻炼和性健康两个维度。结论：（1）广东省大学生活方式总体处于中等水平;（2）性别、是否独生子女对大学生生活方式总得分均无显著影响,但在具体维度上存在影响;（3）从大一到大三,大学生生活方式呈下降趋势,但大四时有所回升;（4）家庭收入、居住地、父母文化程度对子女生活方式存在有限影响。     

“三维一体”运训模式的构建与实践研究*

坚持现代体育“以人为本”的教育理念,彰显体育专业的实践特色,走教学与运训相结合的发展之路,做到课内与课外相结合,实训与竞赛相结合,校外与校内实践相结合,实现课堂教学、课外活动、社会实践有机的结合,培养与发展学生的专业技能和实践能力,是当前地方本科体育院系体育改革热的。研究立足于学生主体性的发挥,发展学生的个性、创造性、独立性和协作能力,构建新的运训模式,旨在全面提高体育专业的教学质量和人才培养质量。     

我国公共体育服务发展规划编制研究*

运用文献资料、逻辑分析等研究方法对我国公共体育服务发展规划的编制进行了研究。文章首先对我国公共体育服务发展规划的基本涵义进行了界定,分析了我国体育领域发展规划编制的现状。其次,总结了当前我国体育领域发展规划编制存在的主要问题,阐述了编制我国公共体育服务发展规划的重要意义。最后,论文对如何编制我国公共体育服务发展规划提出了四点思考,即明确公共体育服务发展规划的框架和内容、规范公共体育服务发展规划的编制流程、加强公共体育服务发展规划编制过程中的沟通与协调、重视做好公共体育服务发展规划的实施和评估。     

文化“双核”理论视阈下我国龙舟体育文化传承的内容逻辑及范式研究*

从文化“双核”理论的视角看,我国龙舟体育文化的传承内容及范式是龙舟体育文化人才培养工作的关键问题之一。运用文献研究、问卷调查、专家访问、数理统计与逻辑分析等方法,对我国龙舟体育文化的传承内容及范式进行了深入探讨。结果表明：我国龙舟体育文化传承的主要内容包括龙舟精神文化、龙舟竞渡文化、龙舟教育文化、龙舟娱乐文化、龙舟物质文化与龙舟经贸文化等六类亚文化及其它们所涵盖的二十种具象文化。而我国龙舟体育文化传承的基本范式可概括为基于血缘关系的宗族传承范式、基于自在自发的民间传承范式、基于政府促进的社会培养范式与基于学校领域的教育培养方式。廓清上述龙舟文化的传承内容及范式对于当下我国龙舟体育文化传承人才培养工作面临的难题破解具有重要价值。     

校园体育教育及学生体育权利的法律思考

习近平总书记在江苏调研时强调,要“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶”。 “四个全面”的提出,也为校园体育教育的开展指明了方向。现代化教育的转变是全面建成小康社会的内在要求,而增强学生体质,让学生得到全面发展则是现代化教育的重中之重。校园体育教育改革是全面深化改革的重要组成部分,为校园体育的开展奠定了一个大的环境基调。全面推进依法治国,要求从法制建设角度对学生体育权利给予实质性保障。学生体育权利的正常实现有赖于学校党组织对党的决议、决策、决定等的有效执行,全面从严治党对学校党组织提出了更高要求。     

基于微信公众平台的公共图书馆服务策略研究

阐述了微信公众平台的特性,根据对国内省级公共图书馆微信公众平台的调研,总结分析了图书馆使用微信公众平台进行服务的功能应用,并对其长远发展提出了建议,以期使微信公众平台在公共图书馆服务体系中发挥更大的作用。     

论青少年体育公共服务体系的完善

根据马克思关于人的全面发展理论,从以人为本的科学发展观出发,在体育人类学对人文价值理念 的研究基础上,首次提出“分享运动”的公共服务均等化的指导思想,结合这一思想构建社会-学校-家庭 联系的青少年体育网络,培育和发展社会力量参与,倡导政府各部门携手进行制度创新,从而探索中国特 色的青少年体育发展理论。     

对高校校园体育文化的研究

高校校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是体育教育与德育、智育、美育相融合的产物,对学生提高自身修养和形成终身体育观念至关重要。大学体育课程的设置和社团体育活动开展密切相关,对校园体育文化产生重要影响。要科学设置体育课程,丰富校园体育文化内涵,促进多元化发展。     

政府购买公共体育服务绩效评估指标体系的研究*

绩效评估指标的设计是绩效评估过程中最为核心的内容。运用文献分析法、德尔菲法、数理统计法、模糊数学法和层次分析法,构建出包括4项一级指标、12项二级指标、38项三级指标的政府购买公共体育服务绩效评估指标体系。     

基于微信公众号的气象服务平台的设计与实现

基于微信公众号的气象服务平台利用CIMISS(全国综合气象信息数据共享平台)系统提供的气象基础数据,采用气象数据标准化处理、气象预报集成应用、气象服务产品快速更新等关键技术,实现气象实况监测、预报预警和决策服务等综合信息的实时在线显示功能和综合信息推送功能,具有传播快、操作简易、易分享互动等特点,通过安徽气象服务微信公众号可为社会公众及防汛抗旱决策指挥部门提供全天候服务,取得了较好的气象服务效果。     

我国公共体育服务不同供给主体的职责划分

以我国公共体育服务体系的10种产品的供给为例,具体分析和确定了政府、企业和非营利组织三者各自在公共体育服务供给中的职责,以及不同层级政府分别在公共体育服务供给中的具体职责。     

我国农业信息服务平台理论构想探讨

通过对C/S模式的特点和＂一站式服务＂理论的研究,提出了关于农业信息化服务平台四层逻辑理论架构和信息的三级表现形式,组合成农业信息服务的新方案和新的信息服务模式。     

我国全民健身志愿服务现状及发展策略研究*

利用文献资料、经验总结和逻辑分析等研究方法对我国近年来的全民健身志愿服务活动进行全面总结与梳理。结果表明：全民健身志愿服务活动有效促成了群众体育发展的社会化,成为全民健身的重要纽带与桥梁;多种形式与内容丰富的全民健身志愿服务活动带动了社会力量参与到群众体育发展中,科学健身与全民健身深入人心;单一化的志愿服务人群、间断性的活动开展、匮乏的群众体育健身实施、注重城市与农村滞后等问题也同时出现。建议坚持以人为本,全民参与的服务宗旨,加大宣传力度,拓宽志愿服务群体,建立有效的常态志愿服务机制,依托高校体育专业与地方体育管理机构实施全民健身的可持续化与深入化。