多元智能视野下高职生成就动机唤醒论析

自我国引进多元智能理论以来,该理念受到了教育界多领域、多学科的普遍关注,但将多元智能理论与动机唤醒相联系的研究却较少.在高职教育背景下,学生普遍存在学习成就动机较低和厌学等问题,为了解决高职生成就意识淡薄、学习动机不强等问题,以多元智能为视野追述问题的起因,根据高职生的智能特点,提出应采取有效的干预措施,以唤醒高职生的成就动机,防止高职生向失败回避和失败接受过渡,同时减轻高职生的习得性无助.     

大学生的学习成绩与智力、人格特征的关系

采用问卷法对160名北京本科一年级的学生进行调查,对大学生的学习成绩与智力、人格特征的关系进行讨论。学习成绩用高考成绩表示。问卷包括团体IQ测验量表和青年人格问卷(CPI),分别对智力和人格特征进行测量。结果表明,大学生的学习成绩不仅跟智力有关,而且还跟人格特征有着紧密的相关。因此,我们不仅要重视学生智力的培养,也要要关注学生健康人格的培养。     

高职不同生源类型学生学习动机、自我效能感与学习成绩对比研究

为了解高职不同生源类型学生学习动机、自我效能感与学习成绩的关联,本研究采用调查问卷和访谈的形式,对普高生源、职高生源和五年一贯制生源学生的学习动机、自我效能感与学习成绩进行了对比研究。结果表明,不同来源类型学生的自我效能感存在显著差异;不同生源类型学生的学习动机不显著差异;高职学生的学业自我效能感与学习动机各维度都呈显著的正相关;高职学生的学业自我效能感与学习成绩没有显著差异;高职学生的学习动机与学习成绩之间没有显著关系。因此,高职院校应提高学生的自我效能感和学习动机,采取多元化的评价方法,加强学生录取制度改革,并严格管理。     

时间主语对感知动词选择的倾向与限制认知研究

时间主语小句是由时间词语充当主语的小句。对于这一传统语法难以解释的句法结构,研究者从不同角度对其非典型性做出了解释。Langacker曾表明时间也可以承担主语角色,且认为时间主语后可跟感知动词,但对于是否所有的感知动词都可以跟在时间主语之后,以及时间主语对感知动词选择的倾向与限制的动因是什么等问题,并未作出详细解释。鉴于此,本研究在借鉴前人研究的基础之上,以英语中"看"类感官动词为例,就时间主语对感知动词选择的倾向与限制进行阐释,一方面,通过对时间主语小句这一特殊语法现象作出具体的分析和解释,在一定程度上对Langacker的认知语法作出了补充;另一方面,本研究在一定程度上对英语教学有一定启发。     

中学生生命意义感发展特点及与学习动机、学习成绩的关系

采用生命意义感量表(MLQ)中文修订版考察初、高中生生命意义感发展特点,并在此基础上探讨了中学生 生命意义感与学习动机、学习成绩的关系,研究发现:① 生命意义感与年级的交互作用显著,初中阶段男女学生报 告的寻求意义感和拥有意义感均较为一致,高中阶段男女学生报告的寻找意义感均迅速上升,拥有意义感均迅速 下降,寻求意义感和拥有意义感随年级上升呈“剪刀差”趋势;② 中学生的生命意义感总分及其拥有意义感与学习 成绩存在显著的正相关,寻求意义感与学习动机呈显著正相关,学习动机与学习成绩存在显著的正相关;③ 寻求 意义感和拥有意义感均通过学习动机正向显著间接预测中学生的学习成绩,其中拥有意义感对学习成绩的正向总 效应显著.     

大学生村官工作适应与工作绩效关系——成就动机的调节作用

大学生村官计划的实施给新农村建设注入了新的力量,也是基层政府组织建设的一部分。大学生村官在工作中发挥作用的大小直接关系到他们对农村经济发展的贡献。本研究采用问卷的方式,对安徽、江苏、山东、北京等地的大学生村官进行调查,探讨成就动机在工作适应和工作绩效间的调节作用。     

青少年跆拳道运动员运动成就动机的调查研究

研究以青少年跆拳道运动员为调查对象,采用《竞技动机量表》对青少年跆拳道运动员的运动成就动机进行测量,并在成就动机现状的基础上进一步分析青少年跆拳道运动员成就动机的性别差异以及与训练年限、年龄的关系。调查结果揭示了青少年跆拳道运动员运功动机的心理变化规律,可为青少年跆拳道运动员的选材、培养和训练提供参考依据。     

大学生批判性思维倾向及其与学习行为的关系研究

批判性思维倾向在相当程度上影响着大学生的学习质量。选取某涉农高校430名本科生作为样本,运用单因素方差分析法和多元线性回归分析法,对大学生批判性思维倾向表现及其是否与学习行为存在一定的关联性进行了系统研究。研究表明：大学生批判性思维倾向及其七个维度总体表现在不同性别、年级、学科门类、父母亲受教育程度、担任学生干部情况之间存在显著性差异,大学生批判性思维倾向与学习行为之间存在高度的正相关关系,强批判性思维倾向会促进学生的主动、开放和有意义的学习行为,据此结果提出了加强批判性思维训练、改善学习行为的策略。     

“互联网+”时代大学生网络社交印象管理倾向研究

目的探讨互联网+时代大学生网络社交印象管理倾向。方法采用大学生网络社交行为现状调查表和大学生社交网站印象管理倾向问卷对在校大学生进行测试。结果 (1)大学生网络社交以现实社交圈为基础,大学生对网络社交功能予以充分肯定;(2)大学生在网络社交中展示的自我形象比较真实;(3)大学生印象管理倾向存在显著的性别差异和年级差异。结论大学生可利用网络社交进行更多层面的自我呈现,充分发挥网络社交的积极作用。     

妊高征的发病时间与围生结局的关系

妊高征是妊娠时常见的特有并发症,轻者对母儿影响不大,重度妊高征易发生先兆子痫,预后极差,是我国孕产妇及围生儿死亡的主要原因之一。本文通过对我院96例妊高征例分析,探讨其发病时间与母儿预后的关系。1　资料与方法1.1　研究对象我院1997年1月～1999年6月间住院分娩的孕产妇2028例,排除慢性高血压、糖尿病、慢性肾炎、肝病及免疫性疾病,确诊为妊高征共96例,其中重度妊高征66例,平均年龄28(21～38)岁,轻、中度妊高征30例,平均年龄30(23～42)岁。妊高征诊断及分类按全国医学院校教材第4版标准[1]。1.2　统计方法采用χ2检验。2　结果2.1　…     

江西农村居民的消费倾向研究

运用凯恩斯等西方消费经济理论,对江西农村居民消费倾向变动特征进行了分析与探讨。结果表明,与全国农村居民平均消费倾向比较,江西农村居民的消费倾向较高,基本上保持稳定,长期边际消费倾向则呈现递减趋势,城镇化的消费效应是显著的。农村居民的双重身份,消费的示范作用以及政策、制度因素对农村居民消费倾向的影响亦很大。     

旅游管理专业学生就业倾向与影响因素分析及对策研究

以河南省两所高校为例,对253名毕业生的就业倾向进行了调研,结果显示,被调研的学生中,旅游管理专业学生的就业倾向与专业的相关性不强。其主要原因是旅游管理专业自身就业优势不明显,专业相关行业薪资待遇不理想、晋升机制不健全。最后,根据分析提出了提升相关行业就业吸引力的建议,以期为相关工作提供借鉴。     

管理时间管理自己

“工作太忙了，没有时间，等有空再说吧!”日常工作中，经常能听到这样的话。看上去忙忙碌碌，没有一点空闲，实际上却是没能有效管理时间，管理自己。如果关注一下自己的时间安排是否合理，就会发现，原来我可以节省如此多时间，工作和生活是这样的多彩!     

酒店实习对旅游管理专业本科生就业倾向的影响

酒店实习是旅游管理本科专业学生重要的实践环节,以实习促就业也是高校旅游管理教育者追求的主要目标之一。以高校旅游管理本科学生为调研对象,进行酒店实习前后感知问卷调查。利用两配对样本的t检验方法,比较学生对酒店工作、实习与就业的关系等方面的感知变化,探讨酒店实习前后学生就业倾向差异的影响因素并提出应对措施。     

大学生时间管理的现状及教育途径研究

浪费时间、学习效率低下等现象在大学生群体中普遍存在,时间管理的成效会对大学生的学业成绩、生活质量等各方面带来直接影响,也给个人成长带来重大影响。基于对大学生时间管理的现状调查,分析大学生时间管理中存在的问题,研究相应的教育途径,以实现大学生自主管理、自我成长的目的。     

河南省高职院校学生休闲体育选择倾向研究

采用问卷调查法、数理统计法等,对河南省三所高职院校部分在读学生的体育选择倾向进行了调查研究.结果表明:不同年级、不同性别大学生在选择参与休闲体育运动时动机各异;高年级学生对休闲体育项目的选择更注重后期从事运动练习的延续性;学校的体育设施、体育组织、体育氛圈及体育消费水平等对大学生参与休闲体育的选择趋势具有一定的影响.     

浅谈高校管理者的时间管理

在阐述时间管理相关概念及理论演变基础上,引入经济学研究方法,对高校管理者的时间管理进行论述。     

苏轼与张孝祥词创作倾向比较研究

苏轼与张孝祥把词从应歌和艳科的小圈子中拉向了更为广阔的社会,完成了词的比较正统的士大夫化,从艺术渊源和写词目的上可以看出二人在词的创作倾向方面存在着继承发展的态势。     

新疆农村居民消费倾向的研究

传统的宏观理论认为,消费与可支配收入存在一阶线性关系,收入增加的幅度一定,消费额和消费倾向正向相关,这对我们解决内需不足有很大的现实意义。本文对新疆城乡居民的平均消费倾向和边际消费倾向进行了实证分析和研究,探讨了1985年以来新疆农村居民消费倾向偏低的原因,并由此提出几点建议。     

大学生时间管理的现状与对策——以湖南农业大学为例

时间管理是影响大学生学习效率与生活质量的关键因素。通过多种途径的调查表明,当前大学生时间管理的现状不容乐观,迫切需要强化大学生时间管理的意识、加强时间管理的指导、进行时间管理的监控。