探索生态文明建设的新道路

根据《关于加快推进生态文明建设的意见》中的新理念,分析了资源开发与生态保护的对立统一关系,阐述了生态文明建设的新举措.只有坚持经济发展与生态保护的统一,坚持资源开发和环境保护的统一,才能探索出一条生态文明建设的新道路.     

完善环境法体系 推动生态文明建设

当前我国生态环境存在一系列问题,这些问题不仅危及了广大人民群众的生命健康,同时也与生态文明理念相背离。在生态文明理念指导下,必须进一步完善环境法体系,明确现阶段我国环境法建设的重点,回应生态文明建设的现实诉求,并通过落实法律规则,解决当前我国存在的环境问题,推动我国生态文明建设进程,保护广大人民群众的生命健康与安全。     

郓城县城镇化建设和生态文明探索

<正>1总论目前,中国正处在经济和社会转型发展的新时期,随着全球化经济浪潮的到来,工业化、城镇化和农业现代化获得了稳步推进,与此同时,中国的人口、资源环境对于经济社会的负向约束力正在明显加剧。在中国经济社会全面快速发展的新形势下,中共十八大围绕全面建成小康社会的宏伟目标,提出要加快提升城镇化质量、优化国土空间格局、推动资源利用方式根本转变、加强生态文明建设。促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化的四化同步发展,这对     

北京八达岭国家森林公园生态文明建设与科普教育的思考

文章以八达岭国家森林公园生态文明和科普基地建设为例,探讨森林公园在生态文明和科普基地建设中的作用和方式方法,通过总结,得出存在的问题,提出改进的方法。     

江阴市建设生态文明的探索与启示

近日,为严厉打击拖欠、克扣农民工工资行为,切实维护农民工合法权益,2009年11月15日至2010年2月5日,在河南省范围内组织开展农民工工资支付情况专项检查。对恶意拖欠、情节严重的,将依法责令其停业整顿、降低或取消资质,直至吊销营业执照。     

张掖市水生态文明建设的实践探索

本文立足张掖市近年来开展的水生态文明建设实践,分析总结了北方干旱地区水生态文明建设的经验做法,以期为水利工程管理工作提供参考。     

生态文明建设背景下生态德育实现路径探索

生态文明是应对生态危机的。生态德育对建设生态文明、促进人类社会可持续发展有着重 要意义,是学校立德树人的应有之义。     

林业可持续发展与生态文明建设问题探索

国家大力倡导走绿色、环保,可持续发展的路线。森林作为生态系统的重要组成部分,对于森林的保护,不仅能够大力推动林业事业的发展。对促进生态平衡具有积极的作用,有利于社会生态文明的发展。所以,应该重视林业的发展,通过种植树木以及一些绿色植物改善生态环境,对于林业资源应该合理的进行开发、利用,不能无止境的砍伐树木,为了生态平衡发展,可以采取退耕还林的政策。保证林业在城市之中的覆盖面积。不断发展林业事业,为社会生态文明的建设提供强有力保障。     

贵州黔东南生态文明试验区城镇化建设探索

低碳城镇化是对城镇化建设理念的创新,也是建设生态文明的新途径。该文以低碳城镇化建设为方向,对贵州省黔东南州在建设低碳城镇中的尝试与经验进行了分析,并在此基础上,提出了促进黔东南生态文明试验区城镇化建设的对策建议。     

探索符合乡村实际的生态文明建设路径

习近平总书记在全国生态环保大会上强调,要持续开展农村人居环境整治行动,打造美丽乡村,为老百姓留住鸟语花香田园风光。目前,我国很多乡村生态与环境问题比较突出。今年初,中共中央、国务院出台了《关于实施乡村振兴战略的意见》。中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《农村人居环境整治三年行动方案》,指出改善农村人居环境、建设美丽宜居乡村,是实施乡村振兴战略的一项重要任务。     

广西姑婆山自治区级自然保护区生态文明建设与科普教育的思考

党的十八大报告中提出,大力推进生态文明建设的战略发展目标,旨在通过生态文明建设,促进林业的发展,从而发挥现代文明的引领作用。广西姑婆山自治区级自然保护区在发展过程中充分发挥普及生态文明和科普知识有机结合的功能,对青少年树立生态科学思想和生态文明观有着重要意义。     

上海市青浦区水生态文明建设现状及探索展望

简述了青浦区水生态环境概况,从水资源管理、水环境治理、水生态修复、水安全保障、水文化建设四个方面简要总结了青浦区前一阶段水生态文明建设现状,初步分析了制约青浦区水生态文明建设发展的问题,结合水生态文明试点探索了发展对策,展望了水生态文明建设的未来。     

生态文明建设评价指标与其体系构建的探讨

为了强化生态文明建设,在综合分析现有生态文明建设内涵与相关指标体系研究成果基础上,确立了衡量生态文明综合评价指标体系3个层次,第一层次分为3个指标,第二层次分为9个指标,第三层分为38个指标;并通过采用专家打分方法,赋予一级、二级、三级指标相应的权重,指标权重赋予表明生态文明建设对各指标元素的依赖程度,而经济发展仍是生态文明建设的核心与关键;此外,根据不同区域实际所处功能区的不同,需要调整指标与相应权重以更贴近当地发展定位。研究最终结果将为实用层面的生态文明建设评价指标设计与计量提供依据。     

生态文明视角下的林业学科体系建设研究

改革开放以来,林业学科建设经历了单学科扩展、学科群组建、多学科交叉的发展阶段,取得了显著成绩.但由于历史的原因和条块分割的体制,造成了高水平学科较少,低水平重复设置较多;单学科独进,分学科而治的较多,多学科会聚、优势互补的学科较少;设备重复购置的较多,资源共享的平台较少;科技人员个人奋斗的较多,团体协同攻关的较少等现象,由此提出制定学科建设与发展规划,加强对涉林学科建设的指导,开展重点领域的科学技术研究,重点发展新兴交叉学科,建立品牌与特色学科建设的长效机制,加强学术交流,加强涉林学科信息化管理等学科体系建设思路和具体措施.     

生态文明建设研究进展

生态文明是人类社会在反思全球性资源环境问题的过程中就自己的基本的生存和发展问题作出的理性选择和科学回答,是文明理论研究的新课题和文明实践活动的新方向。对国内外关于生态文明建设研究的主要文献进行了系统梳理。     

现代林业发展与生态文明建设路径探索

随着习近平总书记指出“绿水青山就是金山银山”的生态环境保护指导思想之后,现代林业生态文明建设也越来越受到人们的重视。现代林业生态文明建设中对于植物的栽植与养护管理也越来越受到林业生态保护单位的关注。本文章首先对对与林业生态保护中林木栽植的注意要点进行了分析,其次对林业生态保护中病虫害防治的方法进行了研究,最后针对现代林业发展与生态文明建设路径进行了探索。     

生态文明建设背景下的农业发展模式探索

自生态文明建设理念被提出以来,我国对生态文明建设日益重视,实现生态文明建设与绿色经济的协同发展,是确保人类、环境、社会经济及资源实现协调发展的重要保障。而在生态文明建设背景下,探索可持续的农业发展模式对于达成生态文明建设目标,实现农民增产增收具有着重要的现实意义。为此,本文便对生态文明建设的概念进行简要的阐述,对生态文明建设背景下的农业发展模式探索之路进行深入的分析,同时,为了确保农业得以可持续发展,实现绿色农业发展模式建设,在此基础上提出了生态文明建设背景下的农业发展模式的相关保障措施。     

基于生态文明背景的村镇规划与建设探索

自从改革开放以来,我国进入了新的历史发展时期和建设阶段。但是与城市相比,我国村镇的经济水平较低,一直都比较落后,导致村镇的规划与建设十分艰难和缓慢。本文基于生态文明的视角,对我国村镇的规划与建设进行了分析与研究,首先阐述了村镇规划与建设中存在的一些问题,然后结合实际情况,提出了相应的解决对策,以期本文的探索可以有助于我国村镇的规划与建设。     

农林院校加强生态文明建设的探索与实践

生态文明是人类追求人与自然、人与社会、人与人和谐共生的最高级的文明形态,农林院校在加强和推进生态文明建设中有着先天的学科优势和专业特长。因此,加强农林院校的生态文明建设和加强大学生的生态文明教育与生态文明行为培养既是时代的要求,也是高校发展和社会进步的需要。从培养生态文明观入手,通过一系列措施与途径,开展生态教育,实施生态实践,为社会培养合格的生态型人才。     

生态文明理念下我国生态安全体系的构建研究——基于贵州省清镇市生态文明建设的思考

生态安全体系的构建是一项复杂的系统工程,包括生态环境系统、生态经济系统、生态文化系统、生态社会系统及生态法制系统的全面建设和协同推进。必须在生态文明理念的指导下,综合考虑、全面规划、多方协调,才能实现生态、经济、社会的全面协调可持续发展。