对《动物防疫法》几个相关问题的思考

一、执法主体名问题。目前全国执行《动物防疫法》的执法主体机构有：农牧局、畜牧局、畜牧食品局、畜牧水产局、农林水产局等，其下设的具体工作职能机构有：动监站、兽医卫生监督检验所、兽医防疫站、兽医卫生防疫检疫(验)所、动物防疫监督所、牧政执法大队等，其执法主体名称的不统一，给管理相对人和社会公众造成多部门、多头执法的印象，不知道谁才是法定的执法主体，使得《动物防疫法》在执行中缺乏规范性。     

《私人生活的变革:一个中国村庄的爱情、家庭与亲密关系》——读后感

在阅读完《私人生活的变革:一个中国村庄的爱情、家庭与亲密关系》这本书之后,书本中的许多内容引起了我的思考,这本书主要写的是下岬村近几十年的变化,而其中关于村民生育观念的转变更是引起了我的共鸣。随着社会的不断进步,计划生育政策的大力实行,人们的传统观念得到冲击,形成了新的生育观,本文主要就这一方面展开讨论。     

蜂房奥秘待全揭——《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》读后感

旨在探究《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》论证内容背景,论证方法,和论证中的学科交叉。论证内容背景即"蜂窝猜想"的背景,可以被归纳为等六边形外端,三菱形里端两条后续发展路径,《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》主要对三菱形里端进行证明;华罗庚主要采取的论证方法是从特殊到一般,从特例推广的普遍的情况;在《谈谈与蜂房结构有关的数学问题》的论证中显著体现数学与生物的学科交叉。     

大路朝天 心桥向阳——《丁新民与他的民工兄弟》读后感

丁新民是近些年来我关注的一位企业家。东方路桥集团是近些年来我关注的一家民营企业。我关注丁新民和东方路桥集团,不仅是丁新民率领这家企业在鄂尔多斯大地上迅速崛起,在短短几年里就发展成为内蒙     

对《民办教育促进法》的解读与思考

我国民办教育经过20多年的发展，已经从争论走向合法，从无序竞争走向规范办学，今天已成为我国教育事业的组成部分。《民办教育促进法》的颁布实施，不仅为民办教育的改革和发展提供了法律依据，而且对教育事业的发展起到了积极的推动作用。民办教育的发展和合理回报仍是人们关注的焦点。     

对养猪业几个问题的思考——魏国生教授浅谈养猪业

<正>为实现《黑龙江省五千万头生猪规模化养殖战略工程规划》的总体发展目标,结合黑龙江省养猪业现状和未来发展的需要,本着传播养猪科技知识、推     

对《食品机械与设备》课程教学的思考——微课、翻转课堂与传统教学的结合

本文针对传统课堂教学在食品机械与设备课程中存在方式单一枯燥、课时局限、教学效果不佳的问题,拟对课程中较易章节采取翻转课堂模式,压缩课时;对较难章节采取微课+传统教学模式,拓展课时。这样针对不同章节采取不同模式,更加合理的利用课时,可取得更好的教学效果,提高学生的整体素质。     

对费起充先生《信》中几个问题的探讨

<正>近期,我再次阅读了费起充先生于2009年7月29日写给《蜜蜂杂志》编辑部的信(见《蜜蜂杂志》同年第11期32页)。本文简称为《信》。《信》中,     

对英语专业免费师范生教师角色意识和从教信念的调查研究——基于《综合英语》课程的课堂观察与反思

以英语专业大一免费师范生为研究对象,调查他们通过一学期在《综合英语》课堂上对教师的教学行为进行观察并在课后进行反思,得出对教师角色的整体认识以及对自身从教信念会发生怎样的改变,以期为英语专业师范生职前教育阶段的教学模式的改进以及师范院校教育活动的开展提供有效的参考依据。     

对《执业兽医管理办法》实施中存在问题的思考

《执业兽医管理办法》（以下简称《办法》）自2009年1月1日实施以来,执业兽医人员的业务素质得到了很大的提高,《办法》对执业兽医人员管理起到了积极的作用。但从基层实际来看,《办法》在执行中也还存在一些漏洞和缺陷。根据对湖北省枣阳市兽医行业进行调查,普遍感觉到还存在执业兽医资格考试门槛过高、兽医行业准人制度不够完善等问题。     

浅谈宠物犬对儿童成长的积极影响——《人与动物的互动：养宠物的益处和责任》读后感

<正>当孩子提出养犬等宠物的要求时,一部分家长通常会对此果断拒绝,并给出种种理由：养宠物不仅增加家庭经济负担,还容易伤人、传播病菌。但是事实上,养犬等宠物,并将其视为家庭的一员,不仅可以丰富家庭生活,更能给孩子成长带来诸多意想不到的益处。荷兰乌得勒支大学的尼恩科·恩登堡和本·巴尔达两位学者在其合著的《人与动物的互动：养宠物的益处和责任》（下文简称《人与动物的互动》）一书中探讨了人与宠物（其中犬占较高比例）间的互动关系,尤其是着重分析了犬等宠物对包括儿童在内的人的积极影响。笔者在细读《人与动物的互动》英文原著的基础上,梳理并归纳出犬等宠物对儿童的如下主要益处：     

对《元亨疗马牛驼经全集》中几个问题的析疑与联想

凡从事中兽医临床或中兽医学术研究者,必需首先认真阅读和钻研《元亨疗马牛驼经全集》(以下简称《元亨疗马集》),否则不能成为名符其实的中兽医。而仅能阅读、熟读甚至精通《元亨疗马集》,在当前形势下,做一名合格的中兽医也还是不够     

我对《探讨蜜蜂几个行为特性》问题4的不同看法

读了《密蜂杂志》2012年第8期24页《探讨蜜蜂几个行为特性》一文,首先对文章作者的细心观察、探索精神表示支持、敬佩,但对问题4关于蜜蜂的“搓板”动作有些不同看法：（1）其实这一名词早在世界养蜂名著《蜂箱与蜜蜂》一书159页上就有“摇荡”或“洗衣板”动作的叙述。     

对《老子》的“反”与《金刚经》的“破”的思考

佛、道两家在中国历史上有着千丝万缕的联系,产生这些联系的原因除了历史政治等因素,还有其深层次的原因。《老子》与《金刚经》作为道家与佛教的两部重要典籍：对两个哲学体系的形成产生了深远的影响。《庄子》为老子的思想作了更为详尽的阐释,老庄哲学与佛教思维为中国文学提供了不同的思维方式,为文学的演变注入了新的能量。     

应正确认识推广中蜂活框饲养与产品的关系——对《中蜂活框饲养技术推广的速度刍议》的读后感

读了《中蜂活框饲养技术推广的速度刍议》一文(载本刊1986年第1期),我感到某些看法不妥。改桶养中蜂为活框饲养后,“活框饲养的蜂群数及蜂蜜的商品量,以几何级数向上增长”,这表明发展了生产力,是件大好事。虽然“蜂蜜的消费量充其量只能以算术级数增长”,成为“生产的发展与蜂蜜滞销的矛盾”。解决这种矛盾的办法,应该为蜂蜜打开销路,不能把活框饲养“稳定在2,000箱就相当不错了“作为解决办法。应该看到山区     

财产交易的“桥梁”——《合同法》的重要原则与深远意义

养殖场购买的饲料、兽药如何规避隐性添加物的风险？类似”三聚氰胺”事件的受害者的损失谁来买单？合同——作为联系经济主体的纽带,作为经济主体财产交易的桥梁,是市场经济条件下人们进行财产交往的法律工具。《合同法》则是民事法律体系中的重要法律,是维护国家基本经济制度、维护社会主义市场经济秩序的民事基本法,它明确了财产流转过程中适用的法律规则,涉及社会生活的方方面面,渗透至十三亿人的衣食住行,是与人们的日常生活联系最密切的法律之一。特别是近些年来,随着改革开放的深入、市场经济的发展,人们的生活水平有了很大的提高,财产交易量极大增加,人们的合同意识也普遍提高,特别渴望通过法律途径来保护自己的财产、保护交易的安全,解决财产流转中产生的种种纠纷。本刊从本期开始推出《合同法》解读系列,由法学专家一一指点,你有任何想法和建议,欢迎和我们联系,Email：publisher@zgdwbj．com     

青年教师对实践课程教学方法的思考与探讨——以《工程测量》为例

近年来,青年教师成为高等教育的主力军,教学技巧及实践经验的缺乏成为青年教师成长道路的主要障碍。本文结合《工程测量》课程教学,思考分析了青年教师在这类实践课程教学中的主要问题,并探讨了青年教师实践教学能力提升的主要途径,以期为众多担任实践课程教学工作的青年教师提供一定帮助。     

明确认识 认真执行——奶业专家对《生乳》标准的思考

《乳品安全国家标准》于6月1日起陆续开始实施,但是作为2010年至今为止中国奶业的头等大事,关于标准的探讨和争论并没有因为其已是既成事实而终止。大多数奶业专家、乳品企业已达成了共识:当前的任务是认真地贯彻执行新标准。然而,想要正确地落实执行,应明确几点认识。     

对《哲学与人生》课堂教学的思考——浅谈如何与中职生核心竞争力培养的对接

《哲学与人生》新教材,结构清晰、内容充实、生动活泼,具有较强的针对性、时代性。学生的核心竞争力就是能够促使学生终身发展的,使他们获得持续竞争优势的能力。职业学校学生的核心竞争力主要包括三个方面:一是准确的职业定位,二是综合能力与资源,三是超强的执行力。只有打造好学生的核心竞争力,才能让学生在就业的天地中,永远立于不败之地。笔者在教学实践中,尝试着将《哲学与人生》课程教学与职业学校学生的核心竞争力培养对接起来,收到一定成效。     

好莱坞模式的移置与潜入——电影《特洛伊》对《荷马史诗》的改写

电影《特洛伊》是对经典文本《荷马史诗》的重述,它的改写体现了好莱坞电影产业的典型模式,在多个电影版本的比较视域下,其叙述策略更加清晰,这种策略具体体现在三个层面:一是强调自由主义英雄,神彻底隐退;二是戏说爱情,以其浪漫唯美面目取悦大众;三是进行存在主义的现代阐释,减弱了史诗故事的历史感。好莱坞模式已悄然移置和潜入经典之中,它不是历史电影,而是好莱坞电影工业制造出的虚假幻象。