山东省艺术类院校本科英语教学现状的研究——以山东工艺美术学院为例

<正>1学校概况山东工艺美术学院位于山东省济南市,始建于1973年,建有千佛山校区和长清校区两个校区,是目前全国31所独立设置的公办艺术院校中唯一一所工艺美术学院。现已形成本科教育、研究生教育、高等职业教育、继续教育和附中教育等多层次办学格局,已发展成为特色鲜明的高等设计艺术院校。学校坚持"以特色求发展"的办学理念。坚持"以教学为中心,以教师为主导,以学生为主体",建有国家级实验教学示范中心,入选山东省首批名校建设工程院校。学校面向全国31个     

论艺术类高职院校数学教学语言艺术

当人类在进行思考与交际的过程中,都需要语言这一个工具的支持。语言,作为一种基础性的信息载体,其能够直观的体现出教学思路,同时,教师的语言表达方式对于学生也能造成一定影响。针对艺术类高职院校的学生而言,因为其本身数学基础能力薄弱,所以,注重数学教学语言艺术,这样不断可以让学生轻松的掌握数学技能,也能够推动其更好的发展。     

对艺术类院校体育教学的思考

艺术类院校的体育教学往往因为场地设施、师资配备、课程设置等方面的问题使得体育教学效果不佳,导致学生身体素质较差且缺乏基本的体育素养,本文通过调查国内八所艺术类本科院校的体育教学现状,对存在的问题提出相应的对策,以适应我国艺术类院校体育教学的要求。     

艺术类院校大学英语教学改革下教师角色的重新定位——以山东工艺美术学院为例

在艺术类院校,随着大学英语教学改革的深入,我们有必要对艺术类院校大学英语教师的角色进行重新的定位。在山东工艺美术学院从2018年开始在大学英语课程安排、教材选择、教学内容及教学评价等方面有了巨大的改革,大学英语教师的角色也随之变化。     

职高英语教学初探

<正>随着教育改革的不断深入,国家越来越重视职业教育,不断加大对职业教育的投入。我作为一个英语老师,在从事教学工作20年来,积极探索教育教学方法,对现在的职业高中英语教学,谈谈自己的看法。首先,我从职业高中的学生谈起。我们的学生在学习上与普通高中的学生有一定的差距,他们经历了一次升学的失败,可以说,他们大多数人在学习上存在一     

试探究艺术类院校的钢琴教学改革要点

从技艺层面讲，钢琴是一种重要的技能，钢琴教学是艺术类院校设置音乐教育课程的内容之一。社会的不断发展，学生的素质也会处于不断发生变化，钢琴教学也应该根据变化的实际情况进行调整，提高音乐教学的效率。从教学目标上看，艺术类院校钢琴教学是为了培养学生扎实专业基础，提高综合应用能力。所以，艺术类院校钢琴教学要在此基础上，对学校钢琴教育现状做认真分析，改革教学中存在的问题，将艺术类院校的钢琴教学水平发展到新的层次。     

基于情感过滤学说的艺术类大学英语教学策略探究

随着我国经济水平的迅速提高,我国与外界交流的机会也日益增多,对外语教学也提出了更多新的要求。本文通过克拉申的"情感过滤假说"理论,分析了情感因素在艺术类英语教学中的作用,并探讨了"情感过滤假说"对艺术类大学英语教学的启示。     

艺术类院校体育教学存在的问题及解决办法

本文针对艺术类高等院校体育教学中存在的问题和弊端进行研究和分析,以期能找到最适合艺术类学生的体育教学方法。     

高职院校英语教学中ESP教学研究

ESP作为一个融合语言知识与专业知识的教学体系,充分体现了英语学习的工具目的。在进行高职院校英语教学体系ESP教学研究中,需要注重对教材现状、英语师资队伍和适合的评估体系进分分析,明确ESP的课程定位;加快ESP教材的开发编写;强化ESP师资培训;构建ESP网络教学模;构建多元动态评价体系。确保复合型人才培养顺利实现。     

高职院校酒店英语教学改革实践

高职院校酒店英语教学是酒店专业非常重要的内容,本文根据笔者三年的教学经验和在酒店一年半的实习与培训经验,提出了酒店英语教学改革的一些思路和建议。希望以此提高酒店英语的教学质量,切实培养培养学生在明确自己酒店工作者角色和熟悉实际交际场景的基础上,自主提高和发展英语口语交际能力。     

纪录片引入大学英语教学初探

英语纪录片是学习英语的优质资源,也是多元文化的载体,适合多媒体教学,能激发学生学习兴趣,可以引入大学英语教学。英语教师应认真钻研课程,编辑纪录片片断,建立数据库,并把片断有机插入教学课件中,以提高学生兴趣,调控课堂气氛,增强教学效果。     

地方综合性本科院校艺术类专业实践教学模式探索与实践

创新实践教学模式是地方高校深化教学改革,提高应用型人才培养质量的重要抓手。艺术类专业具有实践性强、知识结构更新速度快的特点,综合性大学里的艺术专业如何发掘自身与其他学科专业间的协同创新,促进教学与科研互动,寻求新的创新点显得尤为迫切。本文结合北京联合大学艺术学院近年来的做法,提出校企合作、创教融合、跨专业协同、自主创新等四种实践育人模式,并提出了相应的实施策略与保障机制。     

女性主义与理工科院校大学英语教学改革

理工科院校大学英语教学水平相对较低是一个普遍存在的问题,其中学生参与度低显得尤为突出。女性主义教育学试图在推动学生积极参与课堂教学的前提下构建一种和谐、互动的学习关系。女性主义教育学提出的教学理念和策略,对解决理工科院校英语教学中存在的问题,改善课堂教学环境有着重要的参考意义和现实价值。     

浅谈高职院校多媒体英语教学之利弊

由于信息技术的迅速发展,目前我国高职院校使用多媒体教学已经比较普遍。本文指出了多媒体在英语教学中有着明显的优势,同时也探讨了多媒体教学存在着不容忽视的缺陷。通过分析其优势和缺陷,提出一些有益于大学英语教学的启示。     

浅析工程类院校大学英语教学现状

随着我国教育产业的发展速度不断加快,我国大学教育发展规模也相应扩大,大学英语教育教学在大学教育中占比越来越高,对大学生的影响力也越来越强。本文主要分析了我国工程类院校大学英语的教学现状问题,针对大学英语的教学现状做出了问题的分析,给出了解决问题的对策,提出了作者自我的建议,为后期学者研究奠定了基础。     

三本院校非英语专业英语教学探究

不同于二本与一本院校的学生,三本院校学生有其独特的特点,大学英语是非英语专业学生的必修课程。如何上好这门课是三本院校所有英语教师值得思考并探讨的问题。本文将结合三本院校学生的学习能力及其学习特点讨论英语任课教师应如何有效的组织英语课堂教学。     

高职院校心理学教学改革初探

高职学院学生的心理健康教育正日益得到重视，随着学生心理问题的复杂化及科技手段的进步，高职学院的心理学教学必须摆脱原有的束缚，适应现代需要，走深化改革之路。其改革将涉及政策制度、施教者对教学改革的认识、手段方法的改进等诸多方面的问题。     

独立院校作业管理改革初探

本文通过独立院校教学的特性及作业在教学环节中的作用的分析,根据教育界先辈所提出的教育、教学理论提出独立院校教育作业环节改革的五大转变思想,并对加强作业管理进行了讨论分析。最后提出培养高素养人才的独立院校对作业环节的管理和改革应当引起足够的重视。     

高等职业院校内涵建设初探

<正>改革开放三十年来,我国经济体制实现了由计划经济到市场经济的重大变革,教育结构也随着经济体制的转变进行了重大调整,职业教育在促进我国经济、社会发展中的作用日益凸显,为适应社会对人才需求的变化和激烈竞争的态势,从21世纪初,职业教育特别是高等职业教育实现了超常规、快速发展,至今已初步形成与基础教育、高等教育并行的与经济社会发展最为密切相关的教育类别,占据着中国教育的