机械制图教学浅谈

制图在机械类专业中是一门重要的技术基础课。学好这门课程，不仅对后续专业课程的学习有一定的帮助，而且还对学生将来的综合工作能力有所提升。但是，中职学生大多为年龄小、底子薄、空间想象及对事物的认识能力差初中毕业生。因此，如何让学生学好制图课，掌握扎实的制图理论和熟练的绘图技巧、提高学生的综合应用能力就显得尤为重要。     

优化机械制图教学方法探析

机械制图课程有其独特的特点,是一门重要的技术基础课程,也是一门工具课。学好这门课程,是学习后续专业课和生产实习的重要保证。然而,职业技术学校学生普遍反映该课程较难学习。本文主要就如何整合优化实践教学方法,开展高效性和应用性的创新教学进行探讨。     

高职高专汽车材料课程教学方法探究

汽车材料作为汽车装配、汽车运用与维修等专业的一门专业基础课,基础理论多,基本概念多,涉及知识点广,学生容易出现厌学情绪。通过分析目前汽车材料教学中存在的主要问题,探讨在新形势下,如何有效地使学生学好汽车材料这门专业基础课。     

关于培养学生学好计算机文化基础课程的教学探讨

计算机文化基础这门课程是目前高等院校非计算机专业学生所学的第一门计算机课程，学好这门课程可以激发学生对计算机的兴趣，进而学好其它计算机课程。本文通过对计算机文化基础课程所采取的网络多媒体等教学方式、提高课堂教学质量和效率的教学手段以及无纸化考试方式等几方面进行了探讨。     

利用环境优势,进行实践教学——植物分类学教学方法之探讨

植物分类学课堂课程结束之后,集中一定的时间,进行野外实习,是学生们学好植物分类的不可缺少的实践教学环节。 但在平时的正常的教学活动中,如何提高学生们的学习兴趣,促使学生自觉努力学习并学好这门科学呢?我们认为,应利用一切有利条件将实践教学贯穿于整个植物分类教学之中,会取得良好的效果。     

基础会计课授课的几点体会

基础会计是一门非常重要的基础课,是学习专业会计的基础,所以应该通过各种教学方法指导学生学好这门课,以利于对后续专业会计的学习,作者根据多年的教学经验,对本门课的教学工作加以总结、分析,以供同行借鉴。     

提高农业职业院校学生化学课程学习动力的研究

随着农职院校中的农学、植保、园艺类专业的快速发展,为这些专业服务的化学课程教学的重要性日渐突显出来。如何激发学生对这门课程的学习兴趣和学习动力,为学生学好专业理论和专业技能服务,是化学课程教学面临的主要问题。     

怎样提高学生的学习兴趣

要提高学生的学习兴趣,在课堂教学应努力做到以下几点: 有用性 对于每个教师来说,要讲清楚你这门课在专业培养中有什么用。这不能只靠一次绪论课,而要贯穿在整个课程的教学中,要使学生内心感受到学好这门课对后续课或将来工作有用,决心要学好。现在有的     

PBL教学法在医学信息管理专业《会计学基础》教学中的应用研究

《会计学基础》是我院医学信息管理专业必修学科,是一门专业基础课。学好这门课程,对于进一步学好专业知识,巩固和提高其他相关学科的知识有着非常重要的作用。该课程理论性和实践性很强,专业术语较多,学习难度大,教学时数又不多。如果按传统的教学方法,短期内学生很难接受。“     

浅谈《机械制图》学习兴趣的培养

《机械制图》是中职学校机械专业一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象力、绘制和识读机械图样等能力的重要任务,能否学好这一门课将直接影响学生对后续专业课的学习。但对于初中刚毕业的中职生来讲,《机械制图》是一门完全陌生的课程,他们没有接触过生产实际,而且《机械制图》的枯燥、抽象,对空间想象力要求很高,学习起来有     

激发学生学习生物化学的兴趣初探

生物化学是一门重要的基础课程,尤其是在考研热中,生物化学作为重要的考试课程更是具有举足轻重的作用。生物化学课程概念繁多,理论抽象,代谢途径错综复杂,难学难记,激发学生的学习兴趣是学好生物化学及提高生物化学教学质量的重要手段。生化课程学得如何直接影响学生后续专业课的学习效果。该文从4个方面探讨如何激发和培养学生的学习兴趣,以提高生物化学的学习效率。     

中等职业学校畜禽疫病防治教学改革初探

畜禽疫病防治是中等职业学校养殖专业必修的一门重要专业课之一,又是一门理论性强、试验操作要求高的课程.学好本课程对学生以后的就业有极其重要的作用.但由于本课程内容多、信息量大、名词概念繁多,教学难度较大.要讲好这门课,必须充分调动学生学习的积极性,培养学生的学习兴趣,激发学生的学习欲望,培养学生分析问题、解决问题的能力以及实际操作能力和动手能力.     

如何提高《电子技术基础》课的授课质量

《电子技术基础》是一门电子电气类很重要的专业基础课,也是以实验为基础,理论性较强的学科。学好《电子技术基础》有利于电子电气专业课的学习,更为学生以后专业的拓展奠定坚实的基础。为此如何提高《电子技术基础》课的授课质量非常重要。一、设计问题,启发学生思维     

初中信息技术教学之我见

<正>随着科技的进步,教改的不断深入,信息技术现已成为中小学生的必修课。在新形式下如何让学生喜欢这门课,学好这门课,培养具有创新意识和创新能力的高素质人才是每一位信息技术教师的重要任务和工作目标。1提高自身素质不断充实自己俗话讲:"打铁需要自身硬。"在信息技术日新月异的今天,作为信息技术教师,要适应发展,要跟上教学课改的步伐,及时补充新知识、新技术,不断充电,不断用新的知识来武装自己,从而完成高效的课堂教学。初中学生对     

高职高专生物化学教学改革的探索

生物化学是高等农业院校的一门重要基础课程，又是学生普遍反映较难学好的一门课，如何让一年级学生克服畏惧心理，既愉快地学习，又培养对专业的兴趣，是笔者在近几年教学中一直思考与探索的问题。本文根据近几年的教学实践，对生化教学中的一些改革措施作简单的总结。     

浅谈高中信息技术教如何激发学生热情

信息技术是人类生存和发展的一个基本能力和重要手段,随着互联网和计算机等现代信息技术的日益普及,这一技术更是全面影响人们日常的学习和生活。高中信息技术作为一门必修课程,对学生来说十分重要,而要学好这一课程,作为教师首先必须激发学生的积极性。     

浅谈如何激发学生学习《植物生理学》的兴趣

植物生理学是一门重要的专业基础课程,但由于植物生理学代谢机理错综复杂,枯燥且难记,因而激发学生的学习兴趣,调动他们的学习主动性和积极性是学好植物生理学及提高植物生理学教学质量的重要手段。该文从3个方面探讨如何激发和培养学生的学习兴趣,以提高植物生理学的学习效率。     

教学中如何调动学生学习的主动性和积极性

在课堂教学中,如何调动学生学习的主动性和积极性呢?本人根据理论力学的特点,常采用下列方法:一、注重第一印象,形成良好开端学生“第一印象”的好坏对兴趣的发展至关重要。因此,第一堂课就要向学生强调学习理论力学的重要意义,使之决心学好本门课程。继而讲明学习的注意要点:要抓住     

浅谈高中物理课堂教学方法改革

在中学阶段,尤其高中阶段,大多数学生对物理这门课程感到头疼,认为物理最难学,导致他们对学习物理有一个错误的认识--"数学难,化学不易推理,物理公式记不完"--简单地认为学习物理,只要多记一些公式就能学好.如何改变学生这种错误的认识呢?从教师方面来说,除了严格按照教学常规,认真备课,精心上课外,还应在课堂教学中渗透以下几个方面内容,帮助学生树立能够学好物理的坚定信念.     

动物解剖学教学实践与思考

动物解剖学是农业生命科学专业的一门必修基础课程,学生能否学好这门课程,直接关系到其掌握知识的深浅程度与将所学知识应用于实践的能力,可以说,这是一门学生必须熟练掌握的课程。文章着力于探讨一些动物解剖学教学实践的改进方法,以供参考。