我的家庭小实验

在家里，我建了一个自己的家庭实验室，在这里做出了许多有趣的小实验。你知道我做实验都主要用了哪些药品和仪器吗？就是食醋、蔗糖、碱面、蔬菜或花瓣的汁液。饮料瓶、眼药水瓶、茶杯、饮料吸管、筷子等等，根据实验目的的不同来挑选搭配。没想到吧!如果你们用自己的慧眼努力搜寻，没准你会找到更为有趣的仪器和试剂呢。     

有趣的家庭小实验

同学们,暑期到了,让我们动起手来,利用身边的化学物质做一些简单的小实验,即能锻炼我们的动手能力,又丰富了我们的暑期生活,还可以让我们了解很多的化学知识。"保密"墨水实验用品茶包、大小玻璃杯各一个(小玻璃杯要能完全放进大玻璃杯中)、白醋、钢丝球、沸水、毛笔、白纸。实验步骤1.将茶包泡在沸水中,自然冷却后备用。     

物理学习过程中的心理障碍

本文主要从情绪、意志、知识理解和认知方面着手,研究了高中生在物理学习过程中容易产生的心理障碍,希望能够为广大高中生提供参考,促进其物理学习的效率提升。     

浅谈家庭实验与物理教学的关系

物理学是一门以实验为基础的学科,在物理教学过程中进行演示实验、随堂实验及分组实验,是每个教师进行教学的一个重要环节,实践表明,实验教学确实能收到良好的教学效果。但是在进行这些实验时,演示实验和随堂实验大多数是教师自己操作,而学生只能在一旁进行观察,再加上一些外部因素,如仪器小、实验时间长等,部分学生很容易分散注意力。这样,虽然做了实验,却收不到较好的效果。     

家庭农场挣钱“小妙招”

正近日,2017年中央一号文件公布,一号文件中提出了要大力支持家庭农场和休闲观光型农场的建设。很多人办自己的家庭农场都发挥着自身特色,那么要想家庭农场挣钱,都有哪些方法呢?拿补贴国家近几年对家庭农场做出了很大的支持,并且还可以享有额外的补贴,这也是收入的主要来源。国家为鼓励农民发展家庭农场,同时引导农业从第一产业向第二、三产业     

巧用实验解释“烧苗现象”

<正>在《根对水分的吸收》的学习中,学生们对根吸收水分和根失去水分的情况不明确,对烧苗现象更不能清楚、准确地解释。下面我将巧用实验使学生不仅可以彻底明白根吸水和失水的现象及原理,还可以轻松解释烧苗现象。一、实验器具:一架天平,两个     

电化教育进一步深入教学过程的初步探索

电教手段包括录像片、幻灯、投影仪、电子计算机、各种音响媒体,运用于教学过程可以改善教学效果,提高教学效率,提高教学质量,已为多年大量的教学实践所反复证明,不庸置疑。但如何结合不同专业不同学科的具体状况运用得更为恰当、更有成效,却是近年来高校电教部门和广大教师一直努力探索的问题。我们结合农业学校的实际情况,紧紧抓住为教学服务的指导思想不放,做了一些在高等农业学校电教如何深入教学过程的探索。     

实验在物理学习中的价值

通过与同学们共同学习,发现物理学习中很多同学反复做练习题,意在提高自身物理知识水平。的确,物理练习题训练是不可缺少的,但同时也应当巧妙的运用物理实验,对于提高物理学习质量和效率有很大帮助的。为什么这么说呢?本文将着重分析和研究实验在物理学习中的价值,希望能够帮助同学们提高物理知识水平。     

运用物理实验提高物理学习实效策略浅析

在物理教学中,要依托实验教学,激发学生的学习兴趣及学习积极性,帮助学生更好地理解知识点,提高学生对该知识点的掌握程度;引导学生在实验过程中提高动手能力和自主探究能力;利用一些课外小实验,开阔学生视野,丰富学生知识。     

“安徽农垦”深入学习十七大精神

连日来，宣传学习十七大精神的热潮正在安徽农垦系统兴起。干部职工联系实际学报告，对党充满了感激，十七大报告中提出的以人为本，更加关注民生，让百姓共享发展成果的精神更是让农垦人对未来充满了信心。     

物理实验中“多次测量”的目的

在许多物理实验中，都需要进行多次测量，但根据实验的要求，多次测量的目的却有所不同。     

几种物理学习中的“坏习惯”

物理学科是高中学习课程中兼具逻辑性与实践性的科目,要学好高中物理知识除了加强关于物理学习的思维锻炼之外,还要对学习过程中的不良习惯展开分析。通过克服这些坏习惯,才能让学生在物理学习的道路上走的更加顺畅。由此,本文便从物理学习中较为常见的坏习惯入手,并结合物理学科的特性提出具体的解决方法,以期为各位读者提供参考。     

家庭农场的“共富路”怎么走——嘉兴市家庭农场的实践探索

<正>近年来,浙江省嘉兴市立足自身优势,发挥家庭农场自带的“地瓜经济”特性,引导新型农业经营主体发挥引领作用,带动农户共富。截至2022年底,全市纳入农业农村部名录管理的家庭农场有13718个,家庭农场劳动力40754人,共带动农户2万余户,通过合作联合、共建共享、开放多元等方式,走出了一条农业丰收、农民增收的新路子。     

高校“近代物理实验”课程改革研究

培养创新意识与创新人才是一个民族可持续发展的重要基础,也是高等教育的重要目标。近代物理实验教学是培养创新人才的重要环节,河南大学近代物理实验教学从教材、课程结构模块等方面进行了改革,在一定程度上激发了学生对物理实验的兴趣,提高了学生的实践能力和创新能力。     

实验“测小灯泡功率”的故障分析

一、由于小灯泡的断路和短路引起的故障 例1（2006年山东莱芜）测定小灯泡额定功率的实验器材如图1所示，其中小灯泡上标有“3．8V”的字样，它的电阻约10Ω。小刚合理地连接好电路，闭合开关，无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想：     

“探究学习”在物理教学中的应用

“探究学习”在物理教学中的应用赵立勋“探究学习”的倡导者是美国芝加哥大学施瓦布（Ｊ．Ｊ．Ｓｃｈｗａｂ，１９０９～）教授。他强调学生学习方法与过程，认为探究式过程和方法适合在理科教学中培养学生的“创造力”，并进一步指出，教师的新技术和习惯，不是命令学生...     

学习邓小平教育理论,深入进行“两课”教学改革

邓小平教育理论为培养人才指明方向，也为教学改革指明方向。“两课”在培养人才中起着重要的作用。但目前“两课”教学正面临困境，要让“两课”走出困境．关键在教师、重点在教育、出路在改革。深化教学改革，既要继承传统的教学经验，又要不断总结新的经验，并处理好各种关系。     

龙岩 探索家庭农场“下一步”个例

<正>2013年“家庭农场”的概念首次在一号文件中出现,如今一年多过去了,作为新生事物的家庭农场发展得如何?对农村经济发展起到了什么作用?还存在着哪些问题?今年3月初,记者来到福建省龙岩市家庭农场数量最多的乡镇——新罗区岩山镇,进行了调查。春意盎然的家庭农场“今年又多种了40亩水蜜桃和1万多株红豆杉,这些天都在趁节气忙着种树,实在忙不过来,所以农家乐都没开了。”见到新罗区老张家庭农场主张震华时,他正忙着在山前村自己承包的山场上种树。不远处,微雨中的桃花显得更加     

“互联网+”背景下家庭农场创办探索

本文以互联网背景进行草本花卉家庭农场的创办实践总结。结合家乡农业用地面积、人力资源和区位优势等条件进行。并根据草本花卉的生长规律设计经营模式,在尝试运用互联网的O2O为主的销售模式,对家庭农场创办经验和体会进行阐述和总结,目的是对相关大学生创业提供借鉴。     

高中生英语“自主学习”模式的探索

基于高中生有一定的英语基础和自学能力这一客观事实，本文探讨了高中生英语自主学习的可能性，必要性及方法与途径，只要教师引导得当，高中生尤其是高三的学生完全可以建立英语自主学习模式。