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古海尔古丽·买买提库尔班 《新农村(黑龙江)》2012,(1):191-192
汉语言文学专业是我国高等院校设置最多、历史最悠久的专业之一,更是高等院校专业结构中不可或缺的基础专业之一。汉语言文学专业具有基础牢固厚重,就业适应面宽,社会需求量相对固定等传统优势,但随着信息社会的到来,我国社会经济文化,教育科技的迅速发展,正在越来越深刻地改变着我国固有的教育和人才观念,冲击着这个传统人文专业的命运。 相似文献
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职业院校是为社会培养优秀人才的主要平台之一,而汉语言文学是职业院校汉语言文学专业教学体系中重要的主干学科,对于汉语言文学教学质量的提升,是职业院校教学改革过程中一个重要的目标,为达成目标,需要深入思考汉语言文学教学质量提升的途径,这是达成教学目标的必要过程。 相似文献
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毕业论文(设计)是高等学校人才培养方案中重要的实践性教学环节,是衡量本科教学水平的一个重要标准。近年来,随着我国高等院校的扩招,汉语言文学专业本科毕业论文在选题、论文内容和格式、论文指导、答辩和评价以及管理监督方面都存在许多问题。只有加强对教师和学生的教育和监督管理,加强对毕业论文写作的指导培训,加强毕业论文的答辩和评价环节,才能真正有效提高汉语言文学专业本科毕业论文的质量。 相似文献
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隆滟 《河北农业大学学报(农林教育版)》2014,16(6):33-36
针对农业院校汉语言文学专业课程设置中存在的问题,提出了对课程体系进行优化的建议:在保留原有汉语言文学核心专业课程的基础上,整合优化课程内容,拓展学科基础课与专业基础课,增设选修课,并结合农业院校实际,进一步增设农业文化、农业历史、中国农耕文化概论、农业文献等选修课程,以体现农业院校的独特优势和特色。同时,进一步加强实践教学,培养学生的思辨、表达、写作、概括等分析问题和解决问题的能力,培养厚基础、宽口径的应用型、复合型的汉语言文学专业人才,以适应社会各行各业对汉语言文学专业人才的需求。 相似文献
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王怀平 《山东省农业管理干部学院学报》2013,30(3):147-148
文字语言与图像符号是人们传达与接受信息的主要媒介。在当下图像时代,图像成为传播信息的重要载体。受此现象影响,传统的汉语言文学课程教学方式发生了历史性变革,图像资源成为教材、教学的内容。这激发了学生学习的兴趣、进一步阐释了语言文本的意蕴,丰富了教学手段与方法,促进了教学实践的发展,但是,在当代汉语言文学课程教学的实践中,也存在一些问题,其中对古代图像资源利用不多与对"语-图"互文教学方式重视不够是两个必须解决的问题。 相似文献
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王俊玲 《山东省农业管理干部学院学报》2015,(2):147-148
目前,汉语言文学教学在人文修养的提高与人文素质的锤炼方面发挥着重要作用。然而,实际的汉语言文学教学却存在很大的随意性,给专业素质和专业实用技能的培养造成了影响。因此,要注重审美教育在汉语言文学教学中的实施,不断培养和提高学生的审美意识和审美能力。 相似文献
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《信阳农业高等专科学校学报》2016,(1):151-153
互联网的快速普及,一方面推动了汉语言文学的发展,从而为高职学生学习汉语言文学带来了便利,另一方面,网络环境下非主流的网络语言、快餐文化的出现,给汉语言文学带来了冲击,从而在一定程度上给高职学生学习汉语言文学也带来了影响。 相似文献
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李海丹 《辽宁农业职业技术学院学报》2016,(4):38-39
汉语言文学类选修课是提升学生人文素养的重要途径。高职高专院校开设汉语言文学类选修课具有重要意义。针对目前课程性质认识不清、设置定位与目标偏颇、开设缺乏科学合理的论证及缺乏理论研究等现状,应从转变教育观念、加强课程开设调研与学生选课指导等方面提高课程建设水平。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(10):181-182
社会经济的不断发展,对于教育也提出了更高的要求,需要高校教育出更多满足市场需求的优秀人才。高专院校的汉语言文学教学目的是为了培养出具有一定综合能力的优秀汉语言文学人才,但现状中暴露出太多的问题,传统的教学模式早已不能满足现有的标准。本文根据高专院校汉语言文学教学现状,阐述自主合作模式在高专院校汉语言文学教学中的意义,结合现实情况与先进的教学理念,对自主合作模式在高专院校汉语言文学教学中的应用提出可行性建议,望对同行有所帮助。 相似文献