当代中国社会思潮对大学生党员成长的影响及路径探究

当代中国社会思潮作为一种社会意识形态,必然会产生一定的社会效应,影响青年成长。大学生党员作为青年学生的核心力量,是助推社会发展的天然动力,其成长事关中国未来。因此,了解社会思潮基本内涵,正确分析社会思潮对大学生党员的影响,积极整合社会思潮探索促进大学生党员成长的合理路径,在当前全面从严治党背景下,对青年学生成长成才具有重要的现实意义。     

新时期农业科研单位青年科技人员思想教育工作的实践与对策

当代青年科技人员不仅肩负着发展我国科技的重任,而且也是我国未来社会经济建设的主要承担者。针对江苏省农业科学院植物保护研究所青年科技人员的成长环境和思想动态,提出了"思想教育工作和解决实际问题相结合,使青年科技人员在解决问题中得到启发和激励"的思路,从而抓住重点,制订对策,推动他们健康成长、快速成才。     

新生代农民工思想政治教育问题探析

新生代农民工已经成为农民工的主流。在经济转型期和社会意识多元化下对他们的思想政治教育显得尤为迫切。从家庭、学校、社会方面分析新生代农民工思想政治教育问题,不但是我们认识和把握新生代农民工思想政治教育的着手点,更是新生代农民工思想政治教育的落脚点。     

对加强青年学生思想政治教育途径的探讨

当前 ,国内政治经济体制改革不断向纵深发展 ,国际形势也日趋复杂多变 ;由此产生的一系列问题通过不同渠道辐射到原本宁静的校园 ,影响青年学生的身心发展 ,使他们对人生道路的选择和价值取向产生困惑。甚至有些学生感到读书无用 ,对前途丧失信心 ,共产主义信念动摇 ,走上犯罪道路。于是如何加强青年学生的思想政治教育 ,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观 ,便成为全社会共同关注的焦点问题。本文就各基层学校如何加强青年学生的思想政治教育作一思考。　　一、以基层学校业余党校为主要载体 ,用马克思主义、毛泽东思想武装青年学生…     

高职院校思想政治教育的创新策略

高职院校思政教育是思想政治教育的主渠道和主阵地,肩负着帮助青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观,使之成为全面发展的高素质人才的重任。"微时代"是一个降生不久的新事物,衍生了很多微载体,如微小说、微信、微博、微公益、微电影等,高职学生是伴随着"微时代"成长起来的,他们的生活方式、价值观念受到巨大影响,也给高职院校思想政治教育工作带来了机遇和挑战。本文从理念、主体、内容、方法这四个维度提出了"微时代"下本校思想政治教育工作创新优化路径,为思政教育工作者提供建议。     

做好学生思想政治工作

辅导员作为处于高等教育最前线上的学生工作者，是大学生思想政治教育的主力军，他们对大学生的影响和作用是非常重要的，作为学生思想政治工作一线的组织者和承担者，扮演着指导学生在校期间德智体全面发展的特殊角色。要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要努力提高他们的科学文化素质，更要努力提高他们的思想政治素质？     

基于高校思想政治教育视域下的公民教育探究

公民教育契合思想政治教育现代化的发展趋向,是大学生社会化成长的重要环节,也符合转型期社会对人的现代性的期待。整合高校现有的思想政治教育资源,构建以社会主义意识形态为引导的公民教育的内容体系并使之课程化是当务之急。公民意识可整合为对应人与世界、国家、社会三个维度的主体性意识、国民意识和公共理性。现有的思想政治理论课课程体系可有针对性地开展这三个领域的教育。     

高校共青团工作向学生社区拓展的几点思考

本就高校共青团组织利用自身的组织与群众优势，根据社区建设与学生成长成才的需要，把团的基层组织引入社区，引导团组织、团干部、学生骨干参与社区管理，提出了学生社区管理模式。并通过创建思想型、学习型、化型和生活型社区等方式，进一步加强青年学生思想教育，学风建设、丰富社区学生化，促进青年学生全面成长成才。     

青年学生有序政治参与的基本原则和提升路径

有序政治参与是社会和谐稳定的前提基础,是治党治国的可靠依据。扩大青年学生有序政治参与是社会共识,必须坚持方向性原则、主体性原则、实践性原则、示范性原则。提升青年学生政治参与水平需要加强青年学生思想政治教育,提升青年学生政治参与意识;加强青年学生政治参与实践教育,提升参与能力;深化政治体制改革,建立健全政治参与制度;优化青年学生政治参与生态环境。     

高校师德建设——大学生思想政治教育的重点

高校师德建设状况不仅影响到学生的成长成才,也关系到国家、社会、学校教育目标的实现。高校对大学生进行思想政治教育是否成功,关键取决于教师的人格品德和行为表现。师德建设是高校思想政治教育的重要内容,是高校进行思想政治教育的基石,是提高大学生思想政治教育实效性的有力保证。因此,重视高校师德建设对大学生思想政治教育的影响并将其作为对大学生进行思想政治教育的重点和突破口,进而探讨完善高校师德建设的方法和途径具有重大的理论和现实意义。     

艺术教育对传承人文精神的作用

对青年大学生而言,人文精神是支持和激励他们成长和成才的精神力量.艺术教育作为一种情感教育,已成为培养大学生人文精神的重要内容,并成为传承人文教育的重要载体.本文着重阐述了人文精神的内涵与社会发展的关系、当今我国社会发展中特有的人文精神特点以及艺术教育对传承人文精神的作用.     

中国优秀传统文化融入大学生价值观教育路径探索——以吉林省6所高校大学生为例

当代青年大学生成长与国家飞速发展和社会不断转型的特殊背景下,在思想观念和价值选择方面呈现出鲜明的时代特点。面对新形势下高校思想政治教育工作的最新要求,我们要不断创新教育内容、方法和形式,增强当代青年大学生对中国优秀传统文化的价值认同,并积极探索中国优秀传统文化融入大学生价值观教育的新路径。     

习近平青年理想信念观融入高校大学生理想信念教育探究

习近平青年理想信念观是指导青年学生树立远大目标、勇于付诸实践的理论指南，其内质意蕴要求青年学生能够坚定信仰、信念、信心。高校是为党育人、为国育才的关键支撑，是青年学生成长成才的重要阵地。践行习近平青年理想信念观就是要把理想信念教育融入大学生的学习、生活等实践中，渗透到大学生内心深处，从而提高高校青年学生理想信念教育的科学性和实效性。实践表明，习近平青年理想信念观为高校开展大学生理想信念教育指明了方向、厘清了内容框架、提出了方法，对大学生的成长具有深刻的现实意义。     

中国传统茶文化融入新时代青年学生思想政治教育探讨

为发挥传统茶文化在青年学生思想政治教育工作中的积极作用,分析中国传统茶文化融入新时代青年学生思想政治教育的必要性、可行性,探索中国传统茶文化融入青年学生思想政治教育的路径。提出中国传统茶文化融入新时代青年学生思想政治教育,首先明确在青年学生思想政治教育中中国传统茶文化的重要价值,其次将传统茶文化融入专业教育和校园文化建设,最后创新传统茶文化在思想政治教育中的方法。     

浅谈”科学社会主义理论与实践“教学基本要求

现阶段,中国特色社会主义理论与实践教学面临社会转型期,而科学社会主义作为一个新生事物也有其自身固有的基本形态,为学生思想成长带来了诸多挑战。基于此,本文对"科学社会主义理论与实践"教学基本要求进行简要探讨。     

思政课教育是坚定青年学生“四个自信”的金钥匙

国际环境日趋复杂多变,社会思潮涌动,“四个自信”教育变得尤为重要,而青年学生的思想政治教育工作关系到中国特色社会主义的前途和命运.经过高校思想政治教育工作者不懈努力,青年学生对“四个自信”认可度较高,但相关的认知水平还有待厘清.本文就青年学生对“四个自信”的认知水平进行测量,并参照地方相关数据,找出青少年认知问题的症结...     

在职业生涯规划教育中创新大学生思想政治教育的思考

职业生涯规划蕴含着丰富而生动的思想政治教育资源。对大学生进行职业生涯教育,指导和帮助他们做好职业生涯的规划,是时代发展和大学生成长成才的迫切需要。职业生涯规划教育更加贴近学生、贴近实际、贴近生活,为大学生思想政治教育工作的创新与发展提供了新的源泉和动力。     

基于萨提亚模式的思政课大学生职业素质培养——以“思想道德修养与法律基础”为例

育好时代新人是时代赋予思政课的任务。高校思政课要努力把握青年学子成长的自然律动,巧妙地将思想政治教育内容融入与大学生职业素质教育有机融合,帮助学生完善自我、勇担责任、和谐一致,健康成长。萨提亚(Stair)模式是一种以成长为取向的积极心理学模式,注重心灵的联结和自我的成长力量的提升。实践证明,将思想政治教育与职业生涯教育有机结合,基于萨提亚(Stair)模式的应用,有助于拓宽职业生涯规划教育渠道,增强思政课职业素质教育的有效性。     

儒家思想融入青年学生思想道德教育的途径探讨

中国传统文化中的儒家思想经过长期的积淀,影响极为深远。而当今时代的青年学生受到各种思想的影响,一部分学生道德修养出现了滑坡的现象,在加强青年学生思想道德教育的探索中,将儒学思想与学生思想道德教育结合起来,借鉴儒家思想中的"仁爱"、"礼仪"、"孝悌"、"诚信"等的核心内容,是提升当代青年学生道德情操的有效途径。     

加强高校思想政治教育理论与实践研究

大学生的思想政治教育具有广泛的内容。既要进行政治、法律、理想信念、道德标准教育,又要对学生进行培养,建立正确的人生观、世界观和价值观。大学生是不成熟的青年群体,不可避免地会受到社会各种信息和趋势的影响。本文从当下各大高校学生及教师身上两个维度对待思想政治教育课的态度情况及解决方法作简要阐述。