高职发酵技术课程课堂实践教学探讨

从高职发酵技术课程课堂实践教学现状出发,分析了“生产型实训”课堂教学存在的问题,并在教学方法上提出建议。     

基于职业技能大赛视角的高职畜牧兽医专业教学模式研究

目前高职畜牧兽医专业教学存在教师团队不能很好满足职业教育教学需求、教学方式单一,教学内容陈旧、实训设施不完善,资金投入不足三方面问题,在职业技能大赛视角下,高职畜牧兽医专业必须要加强教学模式的改革,并从丰富课堂教学内容,提高教学内容时效性、加大投入力度,不断完善实训场地与设施、创建校企合作教学模式,提供真实实训场所、加强老师技能培训,创建"双师型"教师团队四个方面进行改进,不断改善畜牧兽医专业教学效果。     

如何提高钳工中孔的加工质量

俗话讲:"车工怕车杆儿,钳工怕打眼儿"。意思就是车工怕车细长轴,钳工怕进行钻孔加工。笔者作为多年的钳工实训教师,在钳工"最怕的"钻孔加工方面,略有一些加工心得,现在分享出来,和广大读者,探讨一番。     

如何实现课堂教学和实训教学的有机结合

中等职业学校应注重课堂教学与实训的有机结合,在提高教师对实训课重要性认识的基础上,加强"双师型"教师队伍的建设;增加实验经费投入,完善实习实训设施;建立相对稳定的校外实习基地。在教学中改变传统课堂教学模式,优化实训内容,将课堂教学搬进实训室进行教学,并充分发挥教师主导作用。     

浅谈我国海湾扇贝养殖中存在的问题及其对策

海湾扇贝现在是我国海水养殖的重要构成部分,已经发展成扇贝养殖业重要经济支柱。从其发展现状来看还存在一定的问题,想要得到进一步的发展,就需要对存在的问题进行分析,并从技术角度出发,明确需要改善的措施。本文分析了我国海湾扇贝养殖中存在的问题,并提出了相应的改善措施。     

信息化技术在汽修实训教学中的应用研究

本文主要分析了信息化技术在汽修实训教学中的应用现状,针对在应用过程中存在的相关问题,提出相应的解决方案,以加强信息化技术在汽修实训当中的应用,提升实训教学水平。信息化技术应用在汽修教学中能够模拟汽修的实际性场景,营造出职场形式的教学氛围,有效地提升教学效果。     

计算机课件在高职院校课堂教学中的应用研究

高职院校学生在校期间,需要学习和掌握大量的理论知识和专业操作技能。针对当前学生综合素质偏低、学习内容抽象乏味等现象,教师把计算机课件引入到课堂教学中,可以有效激发学习兴趣、优化课堂教学过程、提高课堂的教学质量。从高职院校教师利用计算机课件的作用和效果入手,分析当前高职院校教师利用计算机课件教学的现状与存在问题,提出了利用计算机课件提高课堂教学质量的对策和方法。     

新课改形势下提高小学数学教学质量的策略

小学数学是素质教育的重要组成部分,新课标实施后,广大教师转变了教学观念,创新了教学方法,并取得了一定成绩。但是从整体情况来看,当前小学数学教学过程中仍存在着一定问题,广大教师要积极采取措施加以解决。本文分析了小学数学教学现状,并就如何改进提出了合理化建议,以促进小学教学水平的提高。     

中职学校车工实习教学分析与研究

当前,随着我国社会经济的不断发展,国家对工程技术人才的培养也越来越重视,其中就包括了对车工应用型人才的培养。而车工实习是车工应用型人才培养的重要组成部分,即车工实习在车工用型人才培养中发挥了重要的作用。而本文既是针对目前我国车工实习教学存在的问题,根据这些存在的问题提出相应的车工实习教学改革方案,以此来进一步的促进我国车工实习教学的更好发展。     

农村小学全科型教师培养存在的问题及对策研究——以玉林师范学院两年制免费师范生为例

2013年广西启动了农村小学全科教师定向培养,本项目已为广西农村培养了很多优秀乡村教师,但从整个培养过程来看,还存在诸多问题,本文主要以玉林师范学院两年制免费师范生为例,分析在培养过程中存在的问题并提出相应的对策。     

高职物流管理实训课程教学改革初探

职业能力培养是高职教育教学的重中之重。从职业能力与实践教学的关系着手,基于职业能力的培养阐述如何进行物流实训课程的教学改革,针对物流管理专业实训课程教学中实训课程、实训基地、教师队伍存在的问题,提出从课程改革与建设、校际合作、校企合作、培养"双师型"教师等方面对实训课程教学改革进行探索。     

培养高中生数学应用意识的个案调查

从学生层次及本人执教数学教学现状调查分析的结果表明：一线教师对新课程所倡导的参与、自主、探究、合作等教学方法还存在着很大的质疑,教师课堂教学中的主要困难集中在课堂管理、时间控制、教师负担等几个方面。     

加强基层农技推广体系建设 加快农业科技成果转化速度

在农业发展的过程中,农业技术在提高农业生产效率以及增产增收方面具有重要的作用。我国农业经济的发展需要依靠技术的进步,从目前的农业经济发展现状来看,我国的农业技术发展推广还不够全面,尤其在很多的农村地区,农业技术没有得到充分的利用,阻碍了农村的经济发展。本文主要对基层农业技术推广过程中存在的问题和对策进行分析。     

药学综合实训课程现状分析及课程改革探索

调研某药学院药学类专业综合实训课程现状,探析药学类专业综合实训课程实施过程中存在的问题,提出综合实训课程改革方案,探索药学类专业综合实训教学新模式。     

针对森林营林生产技术问题的探究

<正>森林营林生产技术是发展林业的重要手段。然而,在实际应用森林营林生产技术进行森林培育的过程中可以发现,技术的应用效果还会受到环境因素的影响。要想提升技术的应用效果,就必须采取有效的措施对森林营林生产技术进行改善。从当前的森林营林生产技术应用状况来看,还存在很多问题制约森林营林生产活动的效率。本文就对当前森林营林生产技术中存在的问题进行分析,并且探讨相应的管理措施,希望可以促进我国林业经济     

高职院校果树嵌芽接技术信息化实训教学设计与实践

从教学分析、教学策略、教学过程和教学效果4个方面对果树嵌芽接技术的信息化实训教学设计进行了阐述。实践表明,整个实训教学过程是以学生为主体,以教师为主导,能够充分发挥信息化教学手段的作用,体现了"做中学、做中教"的教学理念,解决了传统实训教学中存在的难题,提升了教学效率和教学效果。     

植物病害防治实训教学考核模式探究

摘要：针对广西农业职业技术学院植物病害防治实训教学考核模式的现状和存在问题,改革现有的考核方式,建立植物病害防治实训教学考核测评指标体系;对转变学生的实训观念和态度进行探索和研究,使植物病害防治实训教学考核逐步走向规范化、制度化、数字化的良性循环,达到以考促学、提高实训教学质量的目标。     

小学校本课程实施的困境与出路——以湘潭市曙光小学R.综合课程为例

本文采用个案研究法、调查法和访谈法对湘潭市曙光小学校本课程的实施现状进行调查,发现目前小学校本课程实施过程中还存在着国家课程制约校本课程的开发、教师的课程意识和课程开发能力薄弱、课堂以教师为中心、学生的主体性不强等问题,并针对以上问题提出了处理好国家课程和校本课程的关系、转变教师的课程观、提高教师课程开发的能力、改变课堂教学模式、重视学生主体地位的建议。     

高职实训教学体系分析与研究

加强实训建设和管理是高职教育实现人才培养目标和保证人才培养质量的根本所在。当前,我国高职实训教学在管理方面还存在一些问题,基础管理薄弱,各项工作有待进一步规范。要强化实训教学管理、提高实训课程质量必须深抓细节管理、严控教学流程、完善考核体系,进一步加强师生管理工作,夯实安全基础。     

混合式教学模式在高职实训课程中应用前景

正1高职实训存在问题及教学模式的意愿调查高职教育的人才培养目标是培养适应生产、建设、管理、服务第一线的高技能型专门人才,其中实训教学环节是培养与提升学生职业技能的关键。实训作为教学的重要组成部分,在软硬件的投入都要耗费很大的资金。在实训过程中,部分学生只是为了满足出勤要求而走马观花式地去参与实训,实训内容掌握不扎实。实训指导老师数量少,学生数量多,教师给一部分人讲解或者操作时,经常出现另一部分学生无所事事、到处游荡