PDCA循环模式在《病理生理学》理论教学中的应用

目的了解PDCA循环教学模式对提高病理生理教学质量的作用。方法对2007年9年至2008年1月进行病理生理学学习的44个班（1359人）分为实验组和对照组,实验组17个班（482人）,接受PDCA循环模式教学;对照组29个班（877人）接受日常模式教学。结果实验组学生期末考试成绩和教师授课评分明显高于对照组,二者比较差异有统计学意义（P〈0.01）。结论应用PDCA循环模式教学可以明显提高《病理生理学》理论授课的质量。     

基于PDCA循环的气象台站标准化建设应用与实践

PDCA质量管理的整体策略能够应对建设和运行过程中的各种不确定因素,并通过4个阶段的循环实现对问题的快速响应、改善和创新,从而实现气象台站业务流程标准化和可持续发展。基于此,列举了漳州市气象局在智能供配电系统建设和区域站升级改造中应用PDCA循环模式的实践,取得了良好成效。     

PDCA循环管理在降低CVC护理缺陷率中的应用

目的:探讨PDCA循环在降低CVC护理缺陷率中的应用效果。方法:通过组建PDCA小组,剖析CVC护理质量问题,建立导管每日评估制度,制作CVC护理质量标准及维护指引,规范导管冲封管标准流程,改良患服和固定方法,开展案例分享、专科培训等,进行持续质量改进。结果:实施PDCA后CVC护理缺陷率由31.25%下降至11.34%(P0.01)。结论:将PDCA循环应用CVC于管理,能显著降低缺陷率,提高护理质量和管理效率。     

PDCA循环模式在临床护理操作培训中的应用

目的:探讨PDCA循环模式在临床护理操作培训中的应用效果。方法:将2010年用传统模式培训的485人设为对照组,2012年采用PDCA循环模式培训的513人设为实验组。在培训内容相同的情况下,比较两组护理人员操作技术水平与护士对护理操作培训模式的满意度。结果:护理操作技术优秀率由改革前34.6%上升为改革后56.3%,达标率由改革前94.8%上升到97.6%,不合格率由改革前5.2%下降至2.3%(P0.01)。护士对护理操作培训模式的满意度,由改革前92.4%(448/485)提升为99.4%(510/513)(P0.05);采用PDCA循环模式可明显提高护士对护理技术操作培训的认知度(P0.01)。结论:与传统培训模式比较,PDCA循环模式应用于临床护理操作培训,能明显提高护理操作技术水平,提高护士对护理操作培训模式的满意度,提升护士对护理操作学习的积极性。     

PDCA循环管理方式应用的新选择

高校之本位功能在于育人,育人之现实途径在于提高教育和管理质量,基于对教育成本、管理模式、边际效益等方面的综合考虑,权衡利弊,PDCA循环应当成为高校教学管理方式应用中的新选择,但高校教学管理中引入PDCA的实践尚不成熟,理论也有待完善,为此我们有必要在探索的路上适当构建理论框架:主体框架、客体框架和内容框架,并有针对性和实效性的摸索管理流程的具体科学措施,以期发挥本身应有的作用,达到预定的管理效果。     

PDCA循环管理在使用鼻胃管吞咽障碍患者中的应用

目的探讨PDCA循环在优化管理胃管患者护理工作中的价值。方法选取脑血管病伴吞咽困难的患者68例,按入院日期随机分为对照组(34例)和观察组(34例),均按常规方法置入胃管,成功后,对照组给予鼻饲一般常规护理,观察组在对照组基础上使用PDCA循环管理制度管理鼻饲患者。结果 PDCA循环管理制度的实施使护士工作有章可循,观察组患者胃管不良事件发生率降低,患者满意度、心理压力、睡眠质量显著优于对照组(P0.01)。结论 PDCA循环管理制度的实施优化了护理工作流程,合理分配人力资源,有效降低胃管滑脱率,增加患者舒适度,提高患者的睡眠质量及护士的工作积极性,减少了护理差错事故的发生。     

PDCA循环管理在基础日语听力课中的应用研究

本文针对基础日语听力课的教学现状,依据学习过程理论,对PDCA循环管理教学模式下的师生活动进行了分析和建议。     

PDCA循环工作法在培训教研室制度建设中的应用实践

PDCA循环理论由于管理层次多样、运行程序科学严谨,广泛适用于各项管理工作甚至是管理的各个环节。将其引入国家林业局管理干部学院培训教研室制度建设工作中,通过PDCA循环四阶段进行管理,包括科学制定目标和工作计划、认真组织实施制度建设工作、及时检查结果、积极反馈制度建设中存在的问题,提高了培训教研室制度建设和管理质量,使培训教研室制度建设和管理进一步科学化、规范化。     

基于PDCA循环的新型职业农民培育研究

新型职业农民培育是一项复杂的系统工程。应用PDCA循环法,针对农村人口结构、培训资源整合以及监督检查机制等影响因素,提出了持续改进培育工作质量的策略,为新型职业农民培育的可持续发展提供了有效的技术支撑。     

基于PDCA循环的图书馆图书剔旧研究

图书剔旧是图书馆一项重要的基础工作,是优化藏书结构,全面提高图书馆服务水平的需要。针对图书剔旧中存在的问题,运用管理学中的PDCA循环来分析图书馆图书剔旧工作,规范剔旧过程,使其顺用开展。     

基于PDCA循环管理法的农村环境综合治理研究

随着社会经济的快速发展,过度消耗生态环境所带来的环境污染问题也在不断影响着人们的日常生活,日益恶化的农村环境成为我国环境领域亟须解决的突出问题之一。本文从农村环境综合治理的相关政策制度入手,基于现有文献的研究,采用PDCA循环管理法对现在农村环境现状进行分析,并针对存在的问题提出相关建议,以期完善当前我国农村环境的综合治理,构建生态文明的美丽乡村。     

PDCA循环理论在农业物联网人才能力培养中的应用

PDCA循环理论应用在农业物联网人才培养,实现了提高学生自主学习能力、团队合作能力和创新能力的培养目标,教学过程从始至终贯穿PDCA循环理论,不仅提高了学生能力,也实现了与工作岗位PDCA需求的无缝对接。     

浅析基于SketchUp软件的设计流程在景观设计中的应用

长久以来,设计师们的大部分时间和精力被束缚在繁琐的图纸绘制过程中,虽然这个过程经历了从手绘到计算机辅助设计的进化,但是这样的过程依然占据了设计流程的很大一部分,而真正留给设计师思考的时间却越来越少.本文介绍了一种被称为"草图大师"的建模软件SketchUp的设计流程,该建模软件结合其他一些相关的辅助制图软件,可以帮助设计师快速优质的完成设计任务.     

基于EDEM软件在农业机械教学中的应用与实践

针对农业机械在教学过程中的改革与创新问题,通过应用EDEM离散元仿真软件对果园用开沟施肥机排肥装置的排肥性能进行模拟仿真,较为详细地介绍了排肥装置在EDEM软件中的仿真过程和结果的后处理,探讨了离散元仿真软件EDEM在农业机械教学上的可能性,并作为一种新的教学方法引入到学生的课程中。在教学课程中应用仿真软件进行土壤、肥料、种子等离散模型的讲解,是能提高农业机械教学的一种手段,培养学生的专业学习兴趣,帮助学生解决实际农业工程中的问题,并提高学生的创新思维能力。     

将PDCA循环应用到学生学习管理的探索

本文对质量管理理论中"PDCA"循环控制方法进行介绍,阐述了如何利用"PDCA"过程方法对大学生日常学习进行管理,不但包含理论研究,还进行了案例分析。为其他高校学生工作的各项管理方法提供借鉴。     

浅析中坪水库工程造价的控制

结合中坪水库实际,从投资决策、设计、建设项目招投标和建设实施4个阶段,分析论证了工程造价的控制,并采用一定的方法和措施把工程造价的发生控制在合理的范围内,以求合理使用人、财、物,取得较好的投资效益.     

PDCA循环在新农村住宅建设中的质量管理研究

新农村建设过程中,传统的住宅建造模式存在一定的质量问题。将PDCA循环理论运用于新农村建设的建筑工程质量管理中,有助于改善农村传统的建筑质量管理中存在的不足,进而提高新农村建设中建筑工程的质量标准,减少在农村建筑工程施工中发生的质量安全事故,引导农村建筑健康发展,加快社会主义新农村建设步伐。     

浅谈计算机在工程造价管理中应用的必要性

面对社会信息化时代的到来，我们的工程造价管理工作势必融入其中，加快信息化的步伐。在工程造价管理实际工作中，计算机及网络技术的应用越来越广泛，而河北农业大学也势必顺应社会发展的需求，加强计算机技术在工程造价管理中的应用的学习。     

浅析教学中多元化教学平台的应用

随着科技的发展,教育技术现代化越来越引起人们的重视。本文主要阐述三种教学模式下采用的三种教学平台的特点,并指出多元化教学平台的选取应结合教学环境、教学内容、教学模式进行。适当的教学平台和对提高教学质量起到关键性的作用。     

SolidEdge软件在机械制图教学中的应用

本文介绍了SolidEdge软件的特点及其在《机械制图》课的截交线、相贯线、组合体、工程图及装配图教学中的应用。