基于“互联网+”理念的高校信息素养教育

"互联网+"时代,各种新技术的广泛应用,信息环境的变化,对信息素养教育提出了新的要求。文章从探讨"互联网+"时代信息的特征、信息环境的变化入手,分析了"互联网+"时代对信息素养教育的影响和当前信息素养教育的不足;提出了基于"互联网+"理念的信息素养教育策略。     

“互联网+”时代下的现代会计发展研究

为推动我国的信息化和电子商务的发展,"互联网+"行动计划由此诞生,如今,"互联网+"已经深入到中国各个经济领域。在"互联网+"环境中,会计行业也面临着诸多发展问题与挑战,面对技术的不断更新、云计算不断发展、互联网大数据的出现、会计职能产生变化、传统会计工作模式、工作理念都将受到冲击。本文主要以"互联网+"环境下的会计行业为背景,浅谈"互联网+"背景下的现代会计内涵,分析传统会计行业在互联网环境下出现的弊端与问题,和所面临的挑战,对会计行业在互联网环境下的发展趋势作出预测,面对不断更新的信息技术,"互联网+"时代给现代会计带来的发展机遇和挑战,提出应战方法,以期推动现代会计的进一步发展。     

基于“互联网+”背景下远程培训模式的探讨

随着科技信息的飞速发展,"互联网+"已成为当前时代的主要标志。"互联网+"时代以及大数据时代的到来,不仅仅促进传统产业升级,更是在实现普惠教育和促进公平方面发挥着积极的作用。本文基于"互联网+"的背景下对远程培训模式展开探讨性的研究,针对远程培训模式如何提高远程培训的有效性提供更多有价值的参考依据。     

“互联网+”时代会计学专业学生应用能力培养研究——以经管类跨专业虚拟仿真综合实训课程为例

"互联网+"时代的高新信息技术严重冲击了当前的财务会计行业,改变了对财务会计人员的能力结构要求。在此背景下本文首先分析了"互联网+"时代对当前会计行业的冲击与要求,然后界定了"互联网+"时代会计学专业学生应用能力的构成,最后以经管类跨专业虚拟仿真综合实训课程为例探讨了会计学专业学生应用能力培养的途径,以期能提高会计学专业学生的应用能力,为新时代发展提供合格的会计人才。     

“互联网+”时代会计行业的发展趋势

随着互联网技术的发展,各行各的发展已经开始向着网络化和信息化的方向转变。2015年我国首次提出要发展"互联网+"的行动计划,从内容来看将有利于实现我国各个产业之间的融合,为实体经济提供新的创新力和生产力。能够看出,"互联网+"的时代正在向前推进,对我国的经济将会造成巨大的影响。本文将从会计行业的角度出发,对"互联网+"的概念进行阐述,分析"互联网+"的基本内涵,通过研究"互联网+"对会计行业的影响,而后对"互联网+"时代下会计行业的改革趋势进行深入探究,并提出切实可行的发展对策,推动会计行业的发展。     

基于OBE的高职智能会计人才培养模式探究

"互联网+"时代,大数据、智能化、云计算等技术在会计行业的应用将淘汰一批基层会计岗位人员,会计人员面临职业转型。高职院校应改革现行的以培养会计基层岗位人员为重点的人才培养模式,应用OBE的教育理念和教育模式,着重培养能适应会计智能化发展的管理型、复合型财务人才。     

“互联网+”时代高校思想政治教育队伍建设研究

随着网络信息技术的发展,"互联网+"时代已悄然而至,高校思想政治教育工作也已经进入"互联网+"时代的新常态。如何积极主动应对"互联网+"时代对高校思想政治教育工作带来的机遇和挑战,加强"互联网+"时代高校思想政治教育的队伍建设,是当前高校面临网络新环境育人工作的时代要求,也是对高校思想政治教育工作者素质提升的期待。高校应充分利用"互联网+"的强大优势,打造一支思想觉悟高尚、网络技艺高超、业务能力高强的网络思想政治教育工作队伍。     

“互联网+”时代创意农产品包装设计

通过提升"互联网+"时代创意农业产品的包装设计,打造高附加值的创意农业品牌。将"互联网+"时代创意农业产品进行分类,针对传统模式与"互联网+"模式分别在展示方式、流通方式、材料选择、造型结构等方面进行对比分析,提出"互联网+"时代创意农业产品的包装设计原则,为"互联网+"时代创意农业的品牌化发展提供借鉴。     

“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式设计与应用研究

在当前社会网络一体化的时代,"互联网+"普及到各行各业,"互联网+教育"体系也随之产生。智慧课堂就是在"互联网+"背景下产生的新的教育教学模式,传统教学与信息化结合的新时代产物。本文在对"互联网+教育"背景下的智慧课堂概念与特点进行阐述,并通过对传统教学课堂与智慧教学课堂模式的比较分析,扬长避短,构建新型的智慧课堂教学模式,其目的是为了实现课堂整体教学的现代化、智能化、和可视化[1]。     

“互联网+”背景下民办高校人才培养模式探讨

"互联网+"与经济社会中各领域相融合,新信息技术的发展使得社会的资源得到更加有效的配置。本文从"互联网+教育"视角提出当前民办高校教育中人才培养模式应深度融合"互联网+"理念,探讨民办高校人才培养模式的改革和创新的对策与建议。     

“互联网+”背景下高校校园植物科普教育及网络建设初探——以广西大学为例

随着信息时代的突飞猛进,尤其在国家大力倡导"互联网+"战略计划的时代背景下,传统的植物学科普教育模式已无法跟上时代的脚步,也无法满足学习者对快速掌握即时信息的强烈诉求。在这种情形下,设法将传统校园植物科普教育与"互联网+"先进模式有机结合,构建快捷、全面、及时的网络信息平台必然会产生深远的意义。为了促进"互联网+"背景下高校校园植物科普教育及网络建设,提供参考或指导。文章以在"互联网+"背景下,如何将传统植物学知识与现代的互联网模式有机地结合起来,让更多学生、老师以及社区群众在学习植物科学知识的同时也能享受互联网带来的便捷和高效为是研究目标,通过分析植物科普教育在广西大学的现状,提出"互联网+"背景下高校校园植物科普教育及网络建设实施方案。     

“互联网+”视域下农业职业教育教学改革路径探索与实践

"互联网+"时代的到来,我们农业产业转型的步伐加快,促使农业职业教育也不得不面临新的问题和挑战,积极探索"互联网+"视域下的教学改革路径。本文对当前我国农业职业教育应当如何做好"互联网+教育"提出来几点建议。     

“互联网+”时代高职电子商务专业教学模式分析

互联网改变了人们的生活,在社会生活的各个方面互联网都无处不在地发挥着巨大的潜能。"互联网+"模式的普遍应用也促进的电子商务的进一步发展和逐渐的完善,是电子商务领域电子商务管理的重大变革,可以说"互联网+"模式成为当今电子商务发展的动力。高职院校一直是电子商务专业的主要的教育参与者,在当今互联网时代下让高职电子商务专业教学模式适应"互联网+"的发展模式对于高职院校培养出适合社会需要的应用型的电子商务人才是非常关键的,本文就是基于此,从"互联网+"时代高职电子商务专业的教学方式、方法出发分析互联网为电子商务带来的意义,并探索在"互联网+"时代高职电子商务专业教学水平的提升策略。     

“互联网+”背景下高校人事管理的路径选择

在"互联网+"时代,"互联网+高校人事服务"有利于提高人事工作的效率、提高人事服务的质量和提升人事管理的水平,高校在当前人事管理人员信息素养有待提高、人事管理模式存在弊病、人事数据存在信息孤岛等问题困扰下,需加强信息素养教育与培养,深化人事制度改革,搭建基于"互联网+高校人事服务"的网上平台,通过智慧校园建设实现人事数据的互联互通,实现高校人事管理与"互联网+"的深度融合。     

以财务共享服务为视角分析“互联网+”时代管理会计信息化

"互联网+"时代,管理会计信息系统的创新同时体现在体系方法和技术工具,在"互联网+"的背景下,管理会计信息化得到了高度重视,但是,比起财务会计信息化,其理论与实践还有待提升。本文主要以财务共享服务为视角,分析了管理会计信息化的有关影响因素,提出了相应的建设措施。     

“互联网+”市场营销模式创新研究

针对当前"互联网+"与各行各业之间的深度融合,本文将以"互联网+"为研究背景,对互联网+市场营销模式创新进行深入研究。笔者主要从"互联网+"背景下市场营销模式创新的必要性入手,通过对互联网+市场营销模式创新的分析后,提出"互联网+"下市场营销模式创新策略。以此期望促进我国市场经济的高速发展。     

互联网+时代下微课教学模式的研究与实践——以《高等数学》为例

随着信息社会的发展,我们迎来了"互联网+"的时代。我国的教育模式也不可避免地发生巨大变革,其中,"微课"就是一个很典型的代表。本文将通过对比"互联网+"时代下微课教学模式和传统的教育模式,来分析"微课"在现代教育中所发挥的重要作用,并对"微课"的定位给出自己的看法。     

“互联网+”背景下大学生创新创业教育路径研究

信息技术的创新是时代发展的必然趋势,将新技术和新科学应用于教育、经济发展、国家建设也是当前我国发展的全新要求。自云计算、移动技术、物联网技术以及大数据等新时代高新技术概念提出、发展和应用,各个领域借助于新技术和新科技的力量不断创新,探索新的发展建设路径。大学教育机构作为学生走出社会的最终关卡,也在不断地探索新的教育路径,而在"互联网+"背景下,大学教育中的创新创业教育这一重点环节也迎来了新的发展契机,通过信息技术与传统教育的渗透和融合,有效推动了专业和理论教育的转型升级,让高校的教育改革更深入地进行。本文简要阐述"互联网+"概念的提出和发展,简析"互联网+"背景下高校开展创新创业教育的意义,最后结合"互联网+"的优势,提出创新创业教育的发展路径。     

“互联网+”时代高职会计信息化人才的培养路径

"互联网+"时代对高职会计信息化人才的培养工作带来了巨大冲击,提出了新的挑战。互联网+时代背景下,高职会计专业如何利用互联网重塑传统会计行业,让会计职能得到有效发挥,成为会计教育工作者必须面对的重要课题。     

“互联网+”时代企业管理会计框架设计研究

随着科技技术的不断发展,如今我们已经步入了"互联网+"的时代,目前,互联网已经被各个领域应用,而且在"互联网+"的时代背景下,企业的业务水平上升了一大步,同时也提高了企业的创新发展,比如在大数据分析,云计算等方面,其中最明显的就是企业管理会计功能的发展变化。管理会计时企业发展的重要前提,所以企业的管理会计一定要随着时代的变化做出相应的变化,这样才能提高企业的竞争力,让企业能够稳健发展。因此,本文对"互联网+"时代企业管理会计框架设计研究做了一些阐述。