大学生思想道德教育现状及对策分析

随着时代的发展,大学生思想道德教育面临着新的挑战。为了能够有效地改进大学生思想道德教育,培养合格人才,文章从改革教学过程、调整育德途径和实现主体角色转换三个方面,提出了建设性意见。     

大学生价值观教育现状及对策

分析了大学生价值观教育中存在的问题,并提出对策。     

大学生情商教育及其实施方案

情商是大学生的重要心理品质和个体情绪理性社会化的能力,是高校素质教育的重要内容.在阐述了情商的基本内涵和大学生情商教育必要性的基础上,论述了大学生情商教育的基本路径,并提出了大学生情商教育的实施方案.     

中学生情商障碍及培养对策

随着社会经济的发展,社会竞争也越来越激烈,在竞争中不仅靠的是智力,情商也是一个不可或缺的关键因素。情商是一个人具有良好素养的重要体现,也是一个人走向成功之路的必要因素。但学生在中学阶段却缺乏应有情商培养,甚至在不少中学生身上出现极端的行为,给家庭和社会带来不良的影响。本文从中学生情商现状出发,进行分析,并提出相应的对策。     

我国大学生创业教育现状及对策探析

大学生创业教育作为一种全新的国际教育理念,日渐成为国际教育领域的研究热点。在现阶段研究大学生创业教育理论,具有深刻的理论意义和现实意义。我国大学生创业教育经过十几年的发展,虽然取得一定成效,但存在很多弊端。因此,构建政策支持、学校引导和个人实践三位一体的大学生创业教育体系尤为重要。     

独立学院大学生信息素养教育现状及对策

独立学院开展大学生信息素养教育是适应信息化社会的必然要求,对于学生本人及相关高校都有积极的意义。但在现实中,独立学院开展信息素养教育的现状并不理想,领导重视不够,课程培养目标及完整的课程体系尚未建立,缺乏有效的信息标准比照。进一步提高独立学院大学生信息素养教育,必须领导重视,齐抓共管,明确课程培养目标及信息素养标准,以图书馆为牵头单位协调整合资源,加强师资配备,在教学方式上也要进行有效改革,不断提高教学的成效。     

浅析大学生创业教育的现状及对策

在21世纪,随着社会发展的进步,大学生创业成了市场经济发展的产物。开展大学生创业教育是顺应时代发展潮流的。培养优秀的大学生,是大学生创业教育的首要目标。创业是解决大学生就业困难的重要途径。通过借鉴国外经验,立足于我国高校创业教育现状,在此基础上,对推进大学生创业教育提出对策建议。     

大学生人格培养及教育对策

本文通过对当下大学生人格现状的分析,以及大学生人格形成的深层次因素,找到正确引导大学生健康人格培养的方法,为大学生的健康发展成长提供理论依据,也为我国社会主义事业培养合格接班人做出探索.     

大学生人格现状及培养

人格指人的性格、气质、能力等特征的总和。健全的人格应当是"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。培养大学生的人格应从思想政治教育入手,自律和他律相结合,在提升校园文化品位、营造良好的家庭、社会、学校氛围的同时,加强大学生自身的政治文化素养。     

当前高校大学生礼仪教育现状及对策思考

在社会急剧变革中成长起来的90后大学生,作为社会文明和发展的传承者,他们的礼仪修养现状并不让人乐观。分析当前大学生礼仪修养现状及当前高校礼仪教育现状,同时思考未来礼仪教育的发展,是高校培养全面人才的需要、也是社会文明进步的时代需求。     

高职教育情商建设的对策研究

目前高职学生的情商系统构建不够理想,高职教育重智轻情,有必要加强情商建设.为此,教师必须重塑自己的人生,进入学生思维,积极创造适合学生成长的文化氛围,激发学生学习兴趣,引导学生形成积极向上的心态.     

大学生情商教育:社会转型期不可忽视的课题

本文对情商教育的结构进行一定程度的分析,情商教育有重要的功能与作用,它可以提高大学生的综合素质,当今社会情商教育滞后,这也导致了一系列社会问题的发生,对此我们综合分析主客观因素,提出了发展情商教育的策略。     

农村中小学教育现状及对策分析

当前我国农村中小学教育面临着辍学率高、投入不足、教育质量较低等问题,只有采取加大教育投入、提高教师待遇、加大补助力度、完善对"留守儿童"心理疏导、遏制农村不良风气、提高家长的思想认识等措施,才能从根本上提高农村中小学的教学质量。     

情商对大学生成功就业的影响及对策

情商是一种情感发展水平的评价指标和通用数，是相对于智商提出的一种全新概念，它对于当代大学生成功就业有着重要的影响和作用。对情商的涵义与特性进行了探讨，在此基础上阐述了情商对大学生就业所产生的影响，并提出了培养和提高情商的基本途径。     

情商教育不容忽视

生活中,许多家长不止一次地在老师、同事面前抱怨:我的孩子要什么我就给什么,他穿的是最好的,吃的是最好的,玩的是最好的,家里什么事也不要他做,我只要求他把学习成绩搞好就可以了。可结果是不但成绩没搞好,还动不动就发脾气。听到这些,我深深地为这些家长感到悲哀:可怜天下父母心。现在的父母对子女的期望值很高,付出的代价也很大,可是希望越大,失望往往也越大。究其原因,笔者认为这就是缺乏情商教育所带来的结果。情商,是近几年才提出的一个与智商相对的心理学概念,主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。情商能反映出一个…     

新形势下高校大学生信仰教育的现状及对策研究

在全面从严治党的新形势下,高校大学生的信仰教育放在了更加突出的位置上,如何培养理想信念坚定的当代大学生成为高校思想政治教育工作重要任务.本文分析了高校大学生信仰教育的现状,提出了增强大学生信仰教育的对策,旨在为高校大学生的信仰教育提供有益的参考.     

浅析大学生就业现状及对策

近年来,随着高校的不断扩招,高校毕业生的数量逐年增加,其就业形势不容乐观.造成这一现象的主要原因有我国经济发展过程中出现了一些问题,影响了企业发展,削减了就业岗位,也有由于产业结构失衡、技能型结构失业、观念性结构失业、地域性结构失业以及招聘单位存在偏见等因素造成的大学生就业困难.建议政府、高校、用人单位和大学生四方面共同努力,逐步解决这一难题.     

谈情商与大学生就业

1情商的主要内涵情商是相对于智商而言提出的、与一个人成才和事业成功有关的一种全新观念,它反映出一个人控制自己情绪、承受外界压力、把握自己心理平衡的能力,是衡量人的非智力活动的重要指标。情商主要包括五种情绪能力和社会能力:自知、移情、自律、自强和社交技巧。科学研究表明,情商是比智商更重要的一个商数。美国哈佛大学教授丹尼尔·古尔曼认为“情商是决定人生成功与否的关键”。有人预测,21世纪的人才竞争,不仅仅是智商的竞争,更重要的是情商的竞争。因此,作为高校学生教育管理者,我们必须高度重视情商在大学生就业中的影响与作…     

新时代农村教育的现状及对策分析

农村教育在农民发展与素质提高方面具有重要作用,其发展状况也同样影响着三农问题的解决。当前,农村教育整体发展态势并不乐观,城乡之间教育差距依旧存在。为助推我国现代化发展,转变当前农村教育的发展现状,需要社会各界做出共同的努力。     

当代大学生心理问题分析及其教育对策

一、当代大学生心理问题分析　　 (一 )当代大学生心理健康基本状况心理学家和教育工作者对当代大学生心理健康状况进行了大量研究 ,结果表明 ,当代大学生群体约有 2 5%左右存在心理问题。这些问题主要表现在人际关系、环境和适应、神经症等方面。北京大学从 1 988年 3月至 1 991年 9月期间接待的有心理问题的大学生中随机抽取样本 1 2 4名 ,对这些学生心理问题的类型及分布进行了分析 ,见下表 :1 2 4名求询大学生心理障碍的类型及年级分布各年级人数一二三四总数 %自卑、抑郁恐怖、交往障碍睡眠障碍强迫障碍焦虑恋爱问题精神问题心身障碍适…