数列问题中对函数思想的渗透应用

数学是高中学习阶段中最为重要的一门学科,数学科目的学习不仅要学习理论知识,并且还要将所学的知识有效使用在问题解答中。数列问题是高中数学知识结构中的关键构成,在对这方面的问题进行解答的时候,需要特别注意。而函数思想是数学题目解答中最为常见和有效的解题思路。本文就以实际例题为基础,详细阐述函数思想在数列问题中的应用。     

高中数学不等式解题策略研究

高中数学是我们所有课程当中的一门重要学科,而在此阶段,将我们自身对于部分难点问题的解题思路加以开阔也十分关键。因此,只要开阔了我们数学的解题思路,那么必定会使平时比较枯燥的学习方式发生一定变化,进而激发自身对数学的学习兴趣,以至使自身的解题能力能够得到一定提升。本文主要根据两种经常见到的不等式,对其解题方法做出了进一步研究。     

浅谈高中数学求解异面直线方程的学习

数学是高中学习阶段中一门十分重要的学科,在对其进行学习的时候,我们需要将其中的重难点知识进行深入的掌握与研究,这样才能够更加顺利的学习数学知识。异面直线是高中数学知识结构中关键的部分,在学习时总是难以吸收与掌握知识点。本文就对异面直线的判定方式进行简述,进而在实际例题基础上阐述其学习方式。     

高一新生如何尽快适应高中数学学习

数学在高中阶段是一门非常重要的学科,学好数学对于高中生而言,是必须要做到的。而高一是高中数学的起步阶段,对于刚刚进入高中的高一学生而言,必须要尽快适应高中数学的学习。本文就对高一阶段快速适应高中数学学习提出了几点建议,希望可以对广大高中生有所帮助。     

高中阶段数学学习难点分析

数学是一门逻辑性、抽象性较强的学科,加之高中阶段数学学科知识难度较大,这使得很多学生在高中数学学习效果不佳,相应的数学知识水平不高,那么学生将不能在高考数学中取得优异的成绩。为了能够帮助同学们改变当前数学学习现状,本文将着重分析高中数学学习难点,进而探究如何有效解决数学学习难点问题,并提出可行性意见。     

新课改下如何提高高中数学教学质量

数学在高中阶段的地位很重要,也是难度较大的一门学科。随着新课程标准的深入实施,对高中数学的教学方法和教学模式都提出了新的更高的要求,如何提高高中数学教学质量成为摆在广大教师面前的一大课题。本文通过对新课改下高中数学教学现状的分析,提出了提高高中教学质量的措施,希望能够促进高中数学教学工作的发展。     

从解题错例中分析高中数学的难点

数学是一门逻辑思维极强的学科,我们在对其进行学习的时候经常会出现解题出错的现象,这是十分常见的。错题的出现能够让我们对数学中存在的难点有一定认知,并且清楚看到自身存在的不足。本文就以实际例题为例,详细的阐述在高中数学中经常容易出错的难点,以此帮助我们正确的解题。     

浅谈高中数学立体几何中几何体的夹角求法

数学一直是高中学习阶段中存在难题最多的一项学科,我们在学习的时候要将里面一些值得深入研究以及思考的问题进行重视,这样才能够将数学知识难度降低。立体几何相关的知识点一直是高中数学知识中关键的构成,而其夹角的求解也是制约我们数学成绩提升的关键原因。本文就以实际的立体几何题目为基础,详细阐述了夹角的求解方式。     

高中生数学学习方法的改进研究

高中数学主要是对初中数学的提升与强化,但是我们大部分学生在进入高中阶段以后,便逐步对学习数学没有了兴趣,并都一致认为数学不仅枯燥乏味,同时还非常的难以理解。也正是这些因素,让自身在高中数学学习中失去了信心,不仅成绩与初中相比直线下降,甚至还有部分学生因为数学成绩的不理想,而导致其他学科的成绩也跟着下降。本文主要针对高中生数学学习过程中存在的问题做出了分析,同时对此提出了有关改进方法。     

高中数学中集合与简易逻辑的相关问题

在高中阶段的数学学习中,集合和简易逻辑是最为基础的内容。集合关键是在函数、概率与数列等有关题型当中加以应用,而简易逻辑则关键是我们高中数学学习过程中的一种思维方式。本文主要根据集合与简易逻辑的概念,提出了有关解题方法、命题之间的关系,进而探讨了在解题过程中,应当引起足够重视的问题。     

高中数学基本函数学习策略研究

在高中数学学习过程中,基本函数是我们必须要掌握的基础知识,也是初中与高中数学的一个关键转折点,同时,还是我们高中阶段数学学习中的重要知识点。本文主要阐述了高中基本函数的概念,进而对其学习策略做出了有关分析,以便在我们今后的数学学习中可以作为参考。     

浅谈数列学习的重要性

数学是一门高中数学学习中重要组成部分,是高考中的基础考察内容,贯穿于高中数学其他各项知识的学习和运用中。数列与函数和几何之间关系较为密切,学好数列直接关乎到高考是否能够取得一个好成绩。所以,学好数列知识十分关键,需要明确数列学习的重要性,把握学习中的重点内容,更为灵活的将所学知识运用实践中,提升数列学习成效。笔者作为一名高中生,对于数列知识的学习印象较为深刻,是高中数学的基础知识,贯穿于各个单元知识学习,结合笔者实际学习经验,尝试着深入探究和分析,以期为后续相关学习提供参考。     

浅析中学生如何提高高中数学成绩

<正>高中数学在所有高中学科中的位置非常重要,然而,许多学生进入高中以后,由于没能很好地理解高中数学的特点,遇到困难又产生畏难情绪,影响了学习的积极性,致使在高中数学学习中根本不入门,或成绩一落千丈。在此,笔者结合高中数学知识的特点以及自己多年从事高中数学教学的体会,谈一下中学生如何提高高中数学成绩。1正确认识高中数学与初中数学特点的变化1.1数学语言在抽象程度上的变化。初、     

高中数学的几个要点分析

现代教学中,数学学科不管是难度还是重要性都名列前茅。并且对于初中数学而言,高中的数学课程可以说是一种质的飞跃。初中时代的数学对于学生而言,努力学习记忆,就能基本掌握数学方法;但是到了高中时代,数学学科对学生而言就成了一道巨大的难题。数学也算得上是一门基本的课程,学习数学可以有利于在学习其他科目时,有更灵活的思维能力以及计算能力,就像建筑物的地基,只有把地基夯实了,知识的高楼才能盖的更稳。下文就是对高中数学的几个要点进行分析研究。     

高中数学集合问题解题思路

在高中教学活动开展过程中,集合问题是学生最先接触到的数学问题。在高中数学后续知识点的学习过程中,集合概念的作用都是十分大的,所以弄清集合问题的解题思路是学生在学习过程中应该掌握的基本技巧。基于这样的背景之下,本文对集合问题解题思路进行了具体分析,以此来提高学生的学习效率和学习成绩。     

高中数学教学存在的问题及改进措施

高中阶段的数学对培养学生的逻辑思维能力、促进学生的全面发展起着非常重要的作用。但是由于受传统应试教育的影响,高中数学在教学理念和教学方法上仍存在着诸多问题,因此教师要不断转变教学观念,积极探索适合学生实际的教学方法,树立学生的学习主体地位,鼓励学生进行"自主、合作、探究"式学习,加强与学生的沟通交流,解决教学过程中存在的问题,从而提高高中数学教学质量。本文对当前高中数学教学现状进行了分析,并结合新课改要求和教学实际有针对性地提出了改进措施,以促进高中数学教学的进步和发展。     

多题一解思想在高中数学学习中的渗透

很多时候,高中同学们不能准确地、快速的解答数学问题是以为没有形成良好数学思想和掌握解题方法。但是,在新课程标准下,教师将变式理念运用到数学教学中,积极渗透多题一解思想是非常有意义的,有利于提高我们的数学知识水平和解题能力,进而更有信心迎战高考。基于此,笔者将从自己学习成果和学习经验的角度出发,着重分析和探讨如何在高中数学学习中渗透多题一解思想。     

数学中不等式的解法研究

不等式的解法应用是高中数学基础理论的重要部分,在整个高中数学的学习中占有重要地位,同时也是学习其他学科的基础知识理论。本文从不等式的函数、线性规划、取值范围三方面进行了分析与研究,以期为广大高中生在解答不等式题时提供一定的参考,寻找有效的解题方式。从而提高学生的解题效率,促进其全面发展。     

数学解题能力提升的策略与技巧

数学解题能力关系到数学学习效果和数学考试成绩,所以作为高中生,在学习过程中应该重视数学解题技巧的掌握和解题能力的提高,增强解题成功率。笔者结合自己在高中数学学习过程中解决数学问题的经验,对数学解题能力的提升策略和技巧进行了分析,希望能够为其他同学提供参照。     

探析“对称性”在高中物理力学问题中的效用

物理是高中阶段中最为关键的一门学科,在高考中分数占比也十分大。在对物理知识进行学习的时候,我们需要抓住其中的重难点知识,对这些部分的知识进行深入的研究,这样才能够减少学习物理过程中的障碍。而力学问题是高中物理知识机构中关键的构成部分,对力学问题进行学习时可以在对称性角度入手。本文就以实际例题为基础,详细阐述了高中物理力学问题中对称性的有效使用。