心理学视角下的高校辅导员教育管理工作探析

高校辅导员在当今高校学生教育工作中发挥着举足轻重的作用,高校辅导员教育管理体制是我国高等教育管理体制的重要组成部分,探索适合我国社会主义市场经济发展的高校辅导员教育管理体制是一个亟待解决的问题。本文围绕高校辅导员教育管理工作,运用管理心理学理论及相关心理学效应来重点阐述,旨在促进当今高校辅导员教育管理体制的创新。     

基于双因素理论的民办高校辅导员工作满意度研究

民办高校辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校学生日常思想政治教育、管理和服务工作的主力军。民办高校辅导员的工作满意度会影响其工作积极性与工作稳定性。借助于双因素理论,对影响民办高校辅导员工作满意度的因素进行分析,构建提升民办高校辅导员工作满意度的策略。     

谈高校专职政治辅导员的"职业化"问题

高校学生辅导员,肩负着学生政治思想、素质教育、日常管理、就业指导等工作."非职业化"不仅使高校政工队伍建设受到影响,面且影响了学生培养的质量.积极推进辅导员"职业化"建设,是目前解决高校思想政治工作弱化的有效措施和发展方向.     

探索“辅导员-班主任-班主任助理-导师”学生工作模式

高校扩招,高教改革不断深入,高校所面对的学生群体发生深刻的变化,学生素质教育逐步推进,这些变化使高校学生管理单纯依靠辅导员的工作模式已不能适应新时期的要求。笔者根据个人的工作实践,提出推行"辅导员-班主任-班主任助理-导师"学生工作模式,以做到全方位、多角度联合管理,提高学生的综合素质。     

做好高校新生辅导员工作的探索

辅导员是大学生思想政治教育的主要力量。大学新生刚入学,如何使之尽快适应大学生活,是摆在辅导员面前的迫切工作。从关护学生,以情感染学生,化被动为主动;培养和选好班干部,利用班干管理班级;把工作尽量做在前面,防范于未然等3个方面对做好高校新生辅导员工作进行了探索。     

浅谈高校辅导员思想政治教育工作

辅导员身处高校思想政治教育工作第一线,是高校人才培养的重要力量,在高等教育中有着举足轻重的作用。辅导员做好思想政治教育工作是高校学生管理部门值得探讨的问题。     

市场经济体制下的高校学生管理与辅导员工作研究

高校辅导员则应该根据当前的市场经济体制变化,及时转换自身的辅导教育思想,并积极适应当前的经济体制变化。针对市场经济体制环境下的教育特点,阐述高校学生管理和辅导员工作的重点内容。     

高校学生助理班主任队伍建设的思考

<正>一、高校学生助理班主任工作的必要性(一)高校学生管理队伍师生比例悬殊,需要学生助理队伍的工作补充高等学校学生管理工作任务繁杂、责任重大,通常配备有专兼职辅导员,标准班级会配备班主任,但是辅导员和学生的配备比例往往严重失调,班主任通常为专业课老师,还担负着科研教学任务,要把工作做到每个学生中去,真正把教育思想落实到     

高校辅导员在学生管理中如何防范法律风险

辅导员是学生在校学习期间的管理者和责任人,学生在校期间发生法律纠纷都与辅导员有着间接关系。在传统的高校学生管理过程中,辅导员只是强调了自身对学生的管理权,却忽略了自身可能承担的法律风险,很容易成为法律风险的承担者。随着社会法律体制的不断发展和完善,人们对法律的理解也越来越全面,对法律责任的追究也越来越熟悉,所以在高校学生管理过程中,辅导员应该加强学生管理,提高自身的法律意识,将学生管理的法律风险降到最低。     

利用新媒体推进高校团学工作的新模式

当今社会,以网络媒体、手机媒体为主的新媒体已经渗透到大学生生活的方方面面,影响着他们的学习、行为、思维方式和价值观念,新媒体的广泛运用也成为了高校学生获取信息的首要途径。辅导员作为高校团学工作的引领者,更要利用好新媒体的特点和技术优势,在新媒体时代下开拓学生工作的新领域,积极推进建设高校学生工作的新模式。     

对高校辅导员职能定位问题的思考

高校辅导员在高校人才培养和促进高校各方面工作中发挥重要作用,正确认识高校辅导员的工作职能,准确定位辅导员的职能,对推动高校学生工作,培养合格的大学生具有重要现实意义。研究从辅导员定义开始追溯,分析了目前高校辅导员面临的主要问题,阐述了辅导员的职能定位问题,并提出了更好发挥辅导员职能的对策和建议。     

浅谈辅导员工作中的情感教育

当前大学生思政教育的实际应用中,绝大多数的大学教师及辅导员都没有重视到情感教育的运用,因此,大学思政教育一直停留在表面,没有得到实际的效果。高校思政教育主要依靠班级辅导员,辅导员平时的思政工作没有运用到情感教育应当引起辅导员和学校管理层的重视。本文从辅导员工作的精益求精、加强辅导员工作的专业素质出发,探讨辅导员工作中的情感教育运用,以达到更有效的管理大学生,并且促进大学生的健康发展。     

辅导员工作艺术浅谈

高等学校政治辅导员承担着学生政治思想教育和学生日常管理两大艰巨任务 ,他们的工作态度如何 ,工作方法是否得当 ,这些都关系到高等学校学生工作质量的提高 ,更关系到高等学校教育方针的贯彻和教育目的的实现。实践证明 ,一所高校学生工作的好坏 ,辅导员起着至关重要的作用。所以 ,从事政治辅导员工作的同志应不断探索、尝试 ,注重实践经验的积累和升华 ,丰富和发展教育科学。我从事专职政治辅导员工作已 6年整。这期间 ,我尝到了辅导员工作的酸甜苦辣 ,但我始终坚守一个信念 :认认真真做事 ,堂堂正正做人 ,对得起事业 ,对得起学生。回首所…     

当前高校学生管理工作的瓶颈与突破

高校学生管理是高校教师日常工作中的一个重要内容,因为对学生的培养和教育不仅仅关系到学生的未来学习和发展,更多的将会关系到学生的成长和自身素质的培养。现如今我国高校大学生比例正在与日俱增,但是在管理学生方面却存在着不同的问题,例如高校学生管理目标不明确、管理规范不完善、管理信息不通常等,这些都是现如今高校学生管理工作的瓶颈,要想解决这些问题,就应该从根本入手,充分的发挥高校辅导员的作用,制定完善的管理制度,这样才会更好的提升高校学生的管理工作效率。     

新时期如何开展高校学生管理工作

随着社会的发展和高校改革的推进,传统的管理模式已经很难适应新时期高校学生管理工作的需要。为应对当前高校学生管理工作面临的一系列新问题,高校辅导员作为学生管理工作的主要实施者,应该树立现代管理理念,积极探索新时期高校学生管理的有效途径。     

新媒体时代高校学生管理工作的创新

学生管理工作在当前新时期是高校辅导员的一项重要工作,学生管理涉及到多个方面的不同内容,包括了学习、生活、实习以及一些其他的方面。一直以来,高校学生管理工作都处在较为单调的形式中,开展程度也不深入,导致管理效果并不是很好。加之新媒体时代的到来,给大学生思想意识造成了多方面的冲击,这也增大了学生管理的难度。新媒体虽然给学生管理造成了困难,但同时也为学生管理提供了新的方法。作为辅导员,就要将新媒体利用起来,创新学生管理工作。分析新媒体的内涵特点及其给高校学生管理带来的影响,探讨目前高校学生管理工作存在的问题不足,基于新媒体提出创新学生管理工作的具体方法策略,希望能够给广大高校教育工作者提供参考,推动学生管理工作的发展进步。     

当前高校辅导员常见心理问题及应对思路

当前高校辅导员的心理问题主要表现为对工作感到厌烦,工作效能降低,心理失衡等方面,其成因与社会经济发展有关,也与高校学生工作内容的发展变化和辅导员自身能力素质密不可分。本文通过概括高校辅导员心理健康中常见的问题加以分析,提出从加强职业培训和培养个体优良品质方面入手逐步解决目前现状。     

高校辅导员面对突发事件的研究与对策

近年来,高校突发事件在高校学生思想政治工作中屡见不鲜,造成突发事件的原因往往是多样的如不及时处理,甚至会有一些后果严重的事件发生。高校辅导员是高校学生思想政治工作中最基础的一环,在高校中,与学生接触最多,关系最密切的就是辅导员,学生中如果出现什么变动,直接处理人和负责人也是辅导员,如何处理突发事件,事关能否承担起党和政府、社会交给学校的教书育人的责任。     

辅导员视阈下艺术类大学生的思想政治教育工作探究

艺术类大学生在高校学生群体中具有一定的特殊性,在培养艺术类大学生的过程中,应该重点关注其思想政治素养的培养,并结合艺术类大学生的实际情况探索优化开展思想政治教育工作的措施,从循序渐进地提高思想政治教育工作水平,维护艺术生的健康成长和良好发展,增强艺术生的思想道德素质。从辅导员视阈入手,对艺术类大学生思想政治教育工作进行了研究和分析,希望能够为艺术类大学生人才培养工作的开展提供相应的支持和借鉴。     

对职业院校辅导员核心素养的几点思考

职业院校辅导员作为学生思想政治教育和生活学习的主导者和引路人,其专业素质和个人素养对提升高校学生管理的效率尤为7重要。本文从辅导员要树立以人为本的教育理念,辅导员的道德修养、专业基础和理论水平,辅导员如何准确认识到学生心理状态的转变,并选择合适的方式进行辅导和教育等三个方面对职业院校辅导员的核心素养进行论述。