群众文化的社会功能和文化价值浅析

当前,人们的生活水平逐渐提高,增强人们对于精神文明的重视程度。我国精神文明建设的主要内容是群众文化建设,同时具有重要的社会功能以及文化价值。本文针对当前群众文化的社会功能以及文化价值进行系统的分析和阐述,用以促进群众文化在当前社会的发展,从而保证社会和谐共融。     

浅谈体育运动与体育文化

本文叙述体育运动能增强人的体质,促进全民健康,培养人们勇于拼搏、团结协作的精神,从而整体提高全民的身体素质及文化素养。     

大学校园文化的德育功能研究

大学生是我国的未来,大学是我国人才的摇篮,高校可以利用校园文化作为载体,将大学生培养成中国特色社会主义事业的接班人。本文将探讨我国大学校园文化的价值,大学校园文化的现状,大学校园文化德育功能存在的问题及相应解决途径。希望能对当今大学校园文化起到一定的改进作用。     

学校体育对培养学生思想品德的价值与途径研究

本文分析体育对德育的影响,即:体育促进个体社会化成长、体育促进个体形成社会规范、体育培养个体意志品质、体育培养个体社会意识、体育促进公平、公开、公正的价值道德体系和价值道德标准的形成;进一步厘清学校体育对学生道德品质教育的作用,学校体育可以培养学生爱国主义和集体主义精神,学校体育可以培养学生良好的竞争意识、合作意识,学校体育促成学生遵纪守法的自律性;提出体育教学中实施德育教育的方式、方法级途径,更好地完成体育对道德品质培养的任务和目标。     

中学美术教育中基于民族文化资源的学生民族文化意识与人文素质的培养

美术教育与民族文化的是密切联系的,主要表现为:一方面,美术教育是传递和发展民族文化的重要途径。民族文化通过美术教育可以传递给下一代,从而保证民族文化的继承和发扬。另一方面,美术教育本身就是一种民族文化存在。     

辽宁省体育文化遗产价值研究

辽宁辉煌壮阔的体育发展历程留下了丰富的体育文化遗产,这是先人体育活动的记录和承载,是继承、传播和弘扬体育文化的重要形式,也是后人必需的文化营养和精神财富。具有再现与传承辽宁体育文化的历史价值,保护民族文化多样性的社会价值,积累与推动学术发展的研究价值,审美和激发创新的艺术价值,创新与拉动辽宁旅游业发展的经济价值。     

高校体育社团对校园体育文化传播的影响

本文通过查阅相关文献资料,对高校体育社团的现状、功能进行分析,阐述了校园体育文化对学校发展和学生成长的影响,提出了重视体育社团作为校园体育文化传播的载体作用,加强高校体育社团物质文化和精神文化建设对校园体育文化的传播起着积极的作用。     

图书馆文化服务的价值取向与实践途径研究

图书馆文化服务是公共文化服务的一部分,在公共文化服务体系中发挥着重要作用。本文探讨了图书馆文化服务的必要性,指出了图书馆文化服务的核心理念、内在要求和实践导向,认为图书馆应从通过强化图书馆教育功能,优化图书馆文化服务方式、加强与其他社会组织的合作、注重服务社会效益的评价等开展文化服务实践。     

论高校体育教学中人文理念的有效渗透

随着文艺复兴运动的兴起,人们开始关注人,思想家们突破神学的束缚与宗教的打击压迫,提出了人文主义的思想理念。从而带领着一些激进的先进人士开始关注人的思想与意愿,无论做什么事坚持以人为本。后来随着新航路的开辟与世界市场的逐步形成,世界各地逐渐成为一个整体,思想与经济、文化都进行了交流。久而久之,人文理念也得到了传播,并应用于各个行业领域。而体育事业也随着奥运竞技的推广而逐渐大众化,并且也逐渐的在各个学校的推广,然而,一般的学校在进行体育教学的过程中知识进行机械化的的教学,并没有贯彻人文理念的思想,这也许是因为学生在开始是基础并不是很牢固吧。但对于高等学校的体育教学工作的开展就要将人文理念融入其中,根据学生自身的实际状况因材施教。本文从人文理念的概念着手分析了高校体育教学中的人文理念的运用和影响。     

培育积极的具有我国人文特点的爱犬文化

文化,是当今社会最主要的话题之一。文化这种东西,常常在我们耳边说起,有时能看得见摸得着,更多的时候是看不见摸不着,却又在潜移默化地影响着我们。甚至由于文化的差异,相同的问题会在彼此间产生迥然不同的看法。因此,文化这种东西不可小视,犬业文化也同样如此。     

少数民族传统体育融入高校阳光体育运动的价值探讨

文章采用逻辑分析法、文献资料法等方法,通过对阳光体育运动的目的及要求以及少数民族传统体育的发展背景的分析,重点探讨少数民族传统体育融入高校阳光体育运动以及少数民族传统体育资源开发利用方面的价值。     

文化自信与辽宁人文历史资源的创新发展研究

文化自信是一种软实力,它表现为个体对其国家、民族文化的坚定信念和深厚情感。人文历史资源是一个地区、一个国家文化个性之所在,是软实力的象征,它是培育人的文化涵养的最直观、最深厚的媒介载体。本文从辽宁人文历史资源中去寻找社会主义核心价值观培育的精神基因,树立文化自信,二者相结合的这种隐性教育易于接受,易于认同,易于转化,从展拓文化内涵,树立文化自信,增强文化认同、实现文化自觉和推动文化创新五个方面深挖整合辽宁人文历史资源的优势,以期树立文化自信,为辽宁的全面振兴提供强有力的思想文化支撑和精神动力。     

校园体育活动的德育功能研究

校园体育活动是学校体育文化的重要组成部分,是德育教育的重要内容。本文通过对校园体育活动内涵的介绍,分析了校园体育活动的主要功能,重点研究了校园体育活动的德育功能。     

浅析积分的分部积分法及其人文教育价值

本文分析了不定积分的分部积分法的基本思路及实质,并用简洁的语言进行了表述,指出了这种方法的数学人文价值及认知心理学价值。     

柞树的历史文化价值及多元化利用

柞树是我国第一大天然林树种,也是我国生态系统的建群树种,但长期以来不为人们所重视,导致柞树资源利用率不高。本文依据柞树化石及古代遗存等,阐述柞树是我国古代重要的森林植被及先民重要的食物来源,在推动人类社会文明进步中发挥了重要作用;结合柞树多元化利用价值和文化价值等论述了柞树种植和培育对生态文明建设及经济社会发展方面的重要意义,旨在提高全社会对柞树价值的重新认识和高度重视,促进我国柞树资源的创新利用,发挥柞树在经济社会发展中的作用。     

文化的社会稳定功能

社会稳定符合人们的利益和愿望,关乎人类的生存和发展,因此社会稳定一直是人类努力追求的目标,而文化是实现社会稳定的灵魂。文中论述了文化的思想整合功能、文化的价值引导功能、文化的规范协调功能、文化的素质培育功能、文化的舆情疏导功能为社会稳定创造着各种良好的环境,因此,文化具有实现社会稳定的功能。     

体育教学的多元文化建设

体育文化通常包含强身健体,振奋精神,积极的生活方式为引领的体育运动以及体育运动过程中产生物质与精神的综合。随着社会的发展,社会文化不断融合,文化所展现形态是多种多样的。在体育高职院校中,体育文化建设必须要开展起来,它不仅可以优化学生的学习环境,更加突出了体育类高职人才培养的特色。通过体育文化来突显价值观教育、品质交际能力教育等等。本文通过对体育教学的多元文化建设的深入探析,旨在促进我国体育高职院校文化建设的进一步发展。     

体育教学的多元文化建设

体育文化通常包含强身健体,振奋精神,积极的生活方式为引领的体育运动以及体育运动过程中产生物质与精神的综合.随着社会的发展,社会文化不断融合,文化所展现形态是多种多样的.在体育高职院校中,体育文化建设必须要开展起来,它不仅可以优化学生的学习环境,更加突出了体育类高职人才培养的特色.通过体育文化来突显价值观教育、品质交际能力教育等等.本文通过对体育教学的多元文化建设的深入探析,旨在促进我国体育高职院校文化建设的进一步发展.     

基于民俗体育文化传承的高校公共体育课程改革研究

民俗体育文化在高校公共体育课程传承有非常重要的现实意义。本研究阐述了我国民俗体育文化融入高校公共体育课程的必要性,在分析了制约民俗体育文化在高校体育课传承的因素的基础上,提出民俗体育文化融入高校公共体育课程的对策。