论多媒体教学在农业职业教育中的应用

多媒体教学是一个较新的研究课题。怎样运用多媒体优化课堂教学,已经成为农业职业教学研究中的一个热点。现代教育技术在教学实践中的应用与研究,必然会引发对教学观念、教学设计、课堂结构、教学方法、教学艺术、学生参与等一系列问题的思考与探索。本文探讨的就是如何在农业职业教学课堂上发挥多媒体的优势,使之与传统的农业职业教学科学合理的结合起来。优化农业职业教育课堂的教学。     

PowerPoint在多媒体教学中的应用

随着多媒体综合教室的普及 ,教师的教学手段和方法发生了根本性的改变 ,越来越多的教师运用PowerPoint软件制作讲稿进行教学 ,PowerPoint在学校中的应用日益广泛 ,为此 ,教师应更新教育观念 ,改变传统的教学方式、方法 ,充分发挥PowerPoint在教学中强大的功能和作用     

多媒体技术在预科生汉语教学中的应用

在教学过程中运用计算机多媒体技术,已成为当今时代的潮流.多媒体技术应用到预科生汉语课堂教学中,改变了传统的课堂教学方法,大大提高了教学实效,对加快预科生汉语教学的改革有促进作用.本文主要从多媒体在预科生汉语教学中的作用及运用两个方面进行了探究.     

浅析多媒体教学在药用植物学理论教学中的应用

探讨多媒体教学在药用植物学理论教学中如何与传统教学相结合,以期更好的发挥多媒体教学优势。     

基于高职教育的多媒体教学应用研究

随着计算机技术、多媒体技术、网络技术、光电技术的发展,这些技术在中国高职教育中得到越来越多的应用,成为高职教育中重要教学手段——多媒体教学。但在实践过程中存在很多误区,对这些误区进行了探讨,并提出了相应的对策。     

论英语写作中的语言缺憾

不少英语作文的问题出自语言表达方面 ,笔者从英汉语言差异的角度 ,分四个层面探析汉语思维对英语作文的负影响 ,并提出应对措施。     

整形外科学多媒体教学改革浅析

整形外科是通过手术改善、恢复功能与形态的学科。其中形态仅靠文字资料很难描述确切 ,因此形象资料 (尤其是照片 )直观反映的重要性 ,众所公认 [1 ]。多媒体教学 (多媒体计算机辅助学 computer assisted instrution,即 cai)指利用多媒体计算机 ,综合控制处理符号、语言、文字、声音、图形、视频等多种媒体信息 ,按教学要求将各要素有机组合并通过屏幕或投影仪显示出来 ,实现人机交互操作以完成教学或训练过程。为了改变以教师为主导的旧教学模式 ,进一步提高整形外科学教学质量 ,迎接信息时代的挑战 ,我们采用多媒体与网络技术相结合进行教…     

网络课件在C程序设计语言教学中的应用

传统的黑白教学方法存在着一些弊端，导致学习效率降低、资源浪费。网络教学这种新型教育模式不仅大大提高了学习效率，而且很大程度地发挥了教育资源的作用。本文以C程序设计语言为例，阐述了制作网络课件的关键技术和实现技巧。     

论发挥多媒体教学优越性的关键环节

在当代教学体系中,与传统教学相比,多媒体教学彰显出一定优越性。但是如果仅依赖先进的教学手段而没有很好地掌握多媒体技术和多媒体教学的特点,不能充分发挥多媒体教学的优势,只有制作符合教育规律的多媒体课件,并且注重教学过程的优化才能取得良好的教学效果。     

和谐语言社会视阈下的汉语委婉语初探

汉语委婉语是生活中普遍存在的一种语言现象,更是一种文化现象,是协调人际关系、促进感情交流的重要手段.本文通过对现实中的委婉语和网络中的委婉语进行分析,阐述汉语委婉语对于和谐语言环境的重要意义.     

任务型教学法在《对外汉语教学概论》课程中的应用

任务型教学法强调"在做中学",学生在教师的指导下,通过完成"任务"来实现对知识的掌握和技能的提高。结合教学实践,本文阐述了任务型教学法在《对外汉语教学概论》教学中的应用。     

以少数民族文字材料促进汉字教学水平提高

少数民族文字材料,既是汉字研究的对比材料,也可以是汉字教学的对照材料.在对外汉字教学中,适当地引入少数民族文字材料,在形象生动的对比中,既提高学生学习汉字的兴趣,也提高汉字学习的效率,同时达到传播中国多元文化的目的.     

试论课堂教学的语言运用

教师在课堂教学中必须根据学生的不同层次运用语言,并在课堂外,用准确清晰、流利的具有感染力的语言影响学生。为了能达到很好的课堂授课和课外示范的效果,教师必须博览全书学习语言。语言不丰富,在教学中就不会引起学生们学习的兴趣,显得枯燥泛味,不能获得良好的教学效果。     

自主合作模式在高专院校汉语言文学教学中的应用

社会经济的不断发展,对于教育也提出了更高的要求,需要高校教育出更多满足市场需求的优秀人才。高专院校的汉语言文学教学目的是为了培养出具有一定综合能力的优秀汉语言文学人才,但现状中暴露出太多的问题,传统的教学模式早已不能满足现有的标准。本文根据高专院校汉语言文学教学现状,阐述自主合作模式在高专院校汉语言文学教学中的意义,结合现实情况与先进的教学理念,对自主合作模式在高专院校汉语言文学教学中的应用提出可行性建议,望对同行有所帮助。     

“问题驱动教学法”在《C语言程序设计》课程教学中的应用

本文针对《C语言程序设计》课程的教学现状及存在的问题,提出在该课程教学中引入"问题驱动教学法",将理论知识融入到具体"问题"中,通过解决"问题"来讲解理论知识,并通过一个具体的案例来介绍如何利用"问题驱动教学法"来开展教学。     

高校图书馆与《大学语文》教学

高校图书馆应直接参与教学活动,主动配合语文教学,大力开发馆藏资源,提供现代化教育服务技术,提高非文科类大学生的人文素养,陶冶情操,传承民族文化.     

制约我校汉语教学质量提高的因素探讨

本文就生源质量、教师队伍、学籍管理、学习风气等方面，对我校汉语教学质量滑坡现状的原因进行了深入的调查与分析，同时指出深化汉语教学改革是保证和提高民族教育教学质量的有效途径。     

深化我校汉语教学改革的措施

通过对汉语教学有关问题的深入研究与思考,本文探讨了深化我校汉语教学改革的六大措施,即：加强宣传、转变观念;突出专业汉语教学;加强教师队伍建设;编写专业翻译工具书;丰富第二课堂内容;营造良好学风.