中等职业学校学生特点和教育对策

当前,在我国的劳动力市场上,一方面是企业缺乏有技术的员工,一方面是大量的劳动力难以实现就业,加强职业教育是有效解决这一问题的重要途径。当前,我国中等职业教育面临着很多新情况、新问题,而职业教育要想实现大的发展,就必须找到一个突破口和契合点。这就需要广大教师正确把握职业学校学生的特点，因材施教，对症下药，实现职业教育与社会需求的统一。     

试述中等农业职业教育改革

江总书记指出：“努力办好各级各类职业技术教育是一篇大文章。现在中等职业技术教育虽然已经有了发展，但总体来说还刚刚开始做。各地各部门要狠狠抓它十年，二十年，必会大见成效。”省委主要领导也指出：“要把职业教育作为今后推动云南经济社会发展的重大问题抓紧抓好”，“特别要大力发展农村职业教育，积极调整完善职教政策。”我省中等农业职业教育应抓住机遇，适应改革的需要。 一、中等农业职业教育面临的问题 1．对中等农职教育须提高认识。中等农职教育在我省农业生产和农业经济发展中不可缺少，放在应有……     

浅谈中职教育与就业的重要性

我国职业教育以学校教育为主，学校与社会、学校与企业联系不够紧密，中等职业教育依然存在着制约其发展的困难和问题。随着中等职业教育的发展，越来越多的毕业生走向社会，成为社会主义建设的生力军。在这种形势下，培养学生树立正确的择业观，帮助学生实现顺利就业，就成为中等职业学校必须重视、下大力气研究的一项重要要课题。     

农村中职专业教师心理问题探究

农村职业教育发展面临着新的形势,要优化教育结构,提高教育质量,健全面向全体劳动者的职业教育培训制度,满足人民群众接受职业教育的需要,满足经济社会对高素质劳动者和技能型人才的需要。近年来我国职业教育开拓进取,教师已进人了专业化实施阶段,职教教师专业化面临着新的挑战。面对激烈的社会竞争与市场经济浪潮的冲击,在中等职业学校专业教师出现了一系列心里问题,必须给以高度重视和对策。     

中等职业教育不忘初心勇敢前行

众所周知,中等职业教育面临诸多难题。在国家大力发展职业教育的背景下,中等职业教育工作者应在借鉴成功模式的基础上,创新发展,砥砺前行。     

解决中职学校招生难问题有效途径

发展职业教育是当前发展我国教育事业的重要任务,发展我国职业教育需要中等职业教育和高等职业教育并驾齐驱,共同发力。但是与高职学校相比,中职学校不大被考生及其家长待见,在社会认可度上也存有偏见,招生难的问题十分突出。本文就中职学校招生难的主要问题展开分析并提探讨解决问题的有效途径。     

抓住机遇 树立品牌 改革农职业教育

目前，随着教育体制改革，高校扩招的推进，毕业生就业难等因素影响，中等农校的生存和发展面临着前所未有的严峻挑战，招生难、办学难、发展难导致农业经济发展对农科人才的大量需求，农民对农科知道的热切盼望形成了“冷”与“热”不知谐的状态。如何改变现状、抓住机遇、走出低谷，自我发展将是我省农校普遍面临和值得探索的问题。     

中职生英语学习内驱力激发策略研究

<正>近年来,随着经济增长方式的转变,技术型人才需求旺盛,从而推动了职业教育的发展。我国国民经济和社会发展规划纲要指出,大力发展职业教育,重点发展中等职业教育。然而,中等职业学校在发展的过程中也面临一些难题,较为突出的是学生学习内驱力不足,而英语这门学科是中职生学习中普遍存在的难题,英语基础薄弱,英语学习动力缺乏,英语学习氛围缺失,偏科现象较为严重,从而导致中职生质量不高,尤其是针对参加高考的中职生,英语偏科更是难     

改革与发展我国农业职业教育的几点举措

农业职业教育是我国教育体系的重要组成部分，但由于受到传统观念的束缚，农业职业教育正面临着生存和发展的严峻挑战。发挥传统优势，寻求发展空间，引进竞争机制，理顺办学层次，改善办学条件，及时调整发展方向和办学模式，是许多农业职业院校为适应新形势需要而作出的必然选择。     

深化中等职业教育改革不断提高学生择业能力

在我国经济体制转型、产业结构调整的新形势下,中等职业教育正面临着前所未有的机遇和挑战。职业教育要面向市场、坚持以就业为导向,以改革为发展,以创新为动力、建立新的机制和办学模式,基于这样的理念,我们就要深化教学改革,加强实践环节,创新校企融合管理模式,提高学生的专业技能,加强学生的素质教育和职业道德教育、转变就业观念、提高学生的择业能力,推进职业教育向前发展。     

中职师资队伍发展现状与对策分析——以洛阳市为例

当前,中等职业教育吸引力下降、职业学校师资力量薄弱、"双师型"教师缺乏已成为制约职业教育发展的瓶颈。立足于河南中等职业教育,以洛阳市为例,在实地调研的基础上,深入分析了该市职业学校师资队伍建设中面临的主要问题,提出了具体的建议和对策,对中等职业教育师资队伍建设有一定参考价值。     

浅谈中等职业学校学生道德建设

职业教育承担着为我国培养高素质劳动者的重任.而中等职业学校学生存在纪律性、责任心、上进心不强的情况,是培养合格人才的不利因素,严重影响了职业教育的发展.中等职业教育作为职业教育乃至整个教育体系的重要组成部分,这就要求中职教育机构要结合社会人才需要,分析中职生基本素质现状,有针对性地实施修养指导教育.     

关于中等职业教育数学教学的探讨

随着经济的发展,人们对职业教育的认识不断提高,国家对中等职业教育政策的倾斜、支持力度也逐年增加,使我国中等职业教育有了较大的发展,无论发展规模、在校生数量、毕业生质量都是前所未有的.但是作为多年从事中等职业教育的我们应该清醒地看到,我们的中等职业教育还存在许多问题,它严重制约着中等职业教育的发展,严重影响着中等职业教育的办学质量,笔者仅就职专数学教学谈几点自己肤浅的看法.……     

职高物理教学之我见

近年来,政府重视职业教育,加大了职业教育的投资力度,职高招生人数越来越多.但是我们作为从事职高教学的教师,还应该清醒地看到,我们的中等职业教育还存在许多问题,严重影响着中等职业教育的办学质量,严重制约着中等职业教育的发展,笔者从事物理课教学十几年,现仅就职高物理课教学中存在的问题及其对策谈谈自己肤浅的看法.     

中职计算机应用专业培养目标的思考

今年,教育部明确地把发展中等职业教育摆到了更加突出的位置。周济部长指出“要以科学发展观为指导,促进职业教育内部的协调发展,促进职业教育与其他各类教育的协调发展”。在这种新形势下,中等职业学校的计算机专业要抓住机遇,求得生存,谋得发展,就必须用科学的发展观来指导教学,抓住对培养人才规格的正确定位,制定和理解科学的、适应市场的培养目标这一个重要环节。在确定培养目标时,需要着重考虑下面因素。     

深化教育体制改革推进职业教育发展

针对中等职业教育面临滑坡的现状，列举实例证明职业教育在我国拥有很大的发展空间，指出要主动适应经济结构调整的需要加快学校布局和专业结构调整，转变办学观念，以质量求生存，以特色求提高，以就业促招生，以改革求发展。     

提高中等职业学校学生就业率对策探讨

分析了中等职业教育发展困难的原因，指出就业率是职业教育兴衰的关键所在，提出了提高中等职业学校学生就业率的思路和措施。     

浅谈社会发展对服务管理职业人才的需求

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是衡量一个国家现代化程度的重要标志,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径。在职业教育体系中,中等职业教育担负着培养高素质劳动者和农村实用性应用型人才的重要任务。     

个体生存、发展与自我实现:职教创业教育的个体正向功能

职业教育开展创业教育具备独特优势,而现代职业教育正面临个体困境,创业教育的优势适逢个体生存的艰难、个体发展的困境以及个体自我实现的隐忧时,其所具备的促进个体生存、发展与自我实现三大个体正向功能是突破个体困境一种可能。     

解决农民最关心的利益问题——解读《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》之八

农村中等职业教育逐步免费 《决定》首次提出“重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费”，重点发展农村中等职业教育并逐步实行免费，一要继续实行中央和地方财政分地区按比例安排专项办法：二要继续坚持分区规划、分类指导、分步实施的步骤；三要继续推进职业教育培训制度创新。