首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
随着生活水平的不断提高,人们对生活环境的要求与日俱增。宾馆插花能够保障舒适生活,体现积极生活态度,甚至展示国家风貌等,越来越被公众所重视。中国宾馆插花现阶段还掺杂着很多西式插花的元素,不能突出展示中国插花的特点。通过对在宾馆插花中融入中国元素,彰显中国文化并结合案例进行深入分析,提出合理建议,促使宾馆插花成为中国文化进一步弘扬发展的新载体。  相似文献   

2.
王涛 《农技服务》2008,25(3):100-100
阐述了艺术插花的概念、种类及特点,并针对不同插花环境进行了应用概述。  相似文献   

3.
现代插花艺术不仅给人视觉上美的享受,而且大大地丰富了人们的情感生活,是情感交流的绿色使者,成为人们日常生活不可或缺的一部分.结合现代插花艺术的特点、设计技巧及常见的几种插花形式等方面进行了阐述,以提高人们对现代插花作品的艺术鉴赏力.  相似文献   

4.
现代插花艺术不仅给人视觉上美的享受,而且大大地丰富了人们的情感生活,是情感交流的绿色使者,成为人们日常生活不可或缺的一部分。结合现代插花艺术的特点、设计技巧及常见的几种插花形式等方面进行了阐述,以提高人们对现代插花作品的艺术鉴赏力。  相似文献   

5.
本文介绍了插花艺术的鉴赏方法及目前流行的插花种类、造型原则和中国式插花的方法,说明了插花是一门艺术,已作为一种艺术载体不断被发展和完善,为世界文化所共融。  相似文献   

6.
随着现代教育技术的深入发展,中等职业教育信息化教学设计日益广泛。本文从信息化设计的内涵、基本原则、设计步骤等3个方面阐述了信息化教学设计在《插花艺术》课程中的应用。  相似文献   

7.
本文在对五年制高职《插花艺术》课程教学现状调查分析的基础上,提出采用微课辅助教学,弥补课程课时不足,缓解实验实习设备限制,满足学生课前、课中、课后个性化学习需求,提高学生学习主动性,促进学生理论知识水平、实践操作技能的提高。  相似文献   

8.
酒店的中西餐主题宴会作为一个重要的饮食聚会场所,每天都会有大批宾客。为了满足宾客对高品质生活的追求,并且积极提高酒店的档次和服务质量,插花艺术在中西餐宴会上的应用越来越广泛。在此情况下,各类餐饮行业,婚庆行业等对插花艺术的人才需求不断加大,不少高职院校不仅开设了插花的相关课程,培养学生的动手操作能力,更是将插花艺术的人才培养放在了首位。  相似文献   

9.
分析了插花艺术课程传统教学中存在的问题,概括了项目教学法的基本情况,并在插花艺术课程教学中,通过确定项目任务、过程设计及方案制定、实施、评估总结4个教学环节的实践应用,对职业教育中专业课程教学改革具有重要的指导意义。  相似文献   

10.
插花艺术     
文章论述了插花艺术的特点,插花艺术造型的基本规律,并系统概括了插花的艺术风格、艺术形式及插花题名,文中末尾分析讨论了插花的时兴与发展。  相似文献   

11.
插花艺术效果是受花材组合,花器、周围环境等多种因素相互影响的不同因素的组合,应采用与之相适的插花造型。  相似文献   

12.
张继连 《现代农业》2007,(10):111-112
插花就是把鲜花、叶子、枝条、果实等植物材料作为素材,经过巧妙构思和一定的技术(修剪、整枝、弯曲、造型等)加工、合理配置,插在花瓶或浅水盆等容器中进行水养,使这  相似文献   

13.
浅谈"线"在插花艺术造型中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
线在插花艺术造型中具有特殊的地位。由于其自身独特的审美价值,线在插花艺术设计中有着广泛的运用。本文从线条本身的审美价值和线在插花创作中的几种作用加以论述,并指出插花设计者一定要掌握线的变化和线的和谐组合规律,并加以利用才能设计出好的插花造型。  相似文献   

14.
插花艺术课程是高职院校园林专业课程体系的重要组成部分,是园林、园艺等专业的一门重要专业课程。通过分析该课程教学目标,主要针对教学内容和教学方法两方面进行改革,以期提高教学效果,推进课程教学改革,提高学生自身的综合职业素养,实现零距离、无缝接就业。  相似文献   

15.
一件成功的插花作品,并不是一定要选用名贵的花材、高价的花器。一片看来并不起眼的绿叶、一个花蕾、甚至路边的野花、野草、常见的水果、蔬菜作花材,茶壶、酒瓶为容器,都能插出一件令人赏心悦目的优秀作品来。  相似文献   

16.
浅谈艺术插花立意构思的创作方法   总被引:1,自引:0,他引:1  
学习艺术插花的关键是如何进行作品的意境创作,即作品的立意构思方法.现从自然、生活、文学书画艺术三方面选取素材作主题,阐述了艺术插花立意构思创作的方法.  相似文献   

17.
《当代农村》2005,(2):47-48
花卉是一种有生命的物质,在生长过程中依靠根系从土壤里吸收水分和无机盐等,又通过茎叶进行光合作用制造养分满足植物体各个生长阶段的需要。当花卉的枝叶被剪下后,原来叶面水分蒸腾与根系吸水之间建立的水分平衡和养分吸收关系遭到了破坏。此时的切花,自然是难以维持生机,势必导致衰老枯萎。因此,插花要求用水养。  相似文献   

18.
插花艺术实验教学的探索与实践   总被引:4,自引:1,他引:4  
郭克婷  黄志宏  王玉珍 《安徽农业科学》2007,35(32):10492-10492,10494
介绍了搞好插花艺术实验教学的途径及实验环节的具体实施办法。根据插花艺术课程的特点,对该课程实践环节的教学进行了研究与探索。  相似文献   

19.
插花艺术课程改革是社会需求和中职学校改革的必然结果。本文对激发学生的学习兴趣、理论教学、实践教学和课程考核等方面的改革措施进行全面阐述,以期通过课程教学改革提高学生的学习兴趣和动手能力、增加就业率。  相似文献   

20.
高校插花艺术课程教学改革对策   总被引:2,自引:1,他引:1  
针对高校插花艺术课程教学中存在的不足,结合近年的教学经验,探讨了该课程的定位及理论与实践教学内容的设置,以期更好地将理论与实践结合,提高学生对插花艺术的认知。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号