关于大学生如何协调好专业学习与兼职活动和考研关系的思考

抓好专业学习是大学生在校期间的主要任务,参加兼职课外实践活动是提高综合素质的重要渠道,考研也是众多大学生的目标规划。目前存在大学生因参加各种兼职活动、考研而影响专业学习的情况,这种学习、兼职和考研的冲突已经严重影响到本科生的教学秩序和教学质量。文章就专业学习与兼职活动和考研之间的矛盾进行分析,并提出解决问题的几点参考意见,对相关高校教育部门及大学生具有一定的参考价值。     

关于大学生如何协调好专业学习与兼职活动和考研关系的思考

抓好专业学习是大学生在校期间的主要任务,参加兼职课外实践活动是提高综合素质的重要渠道,考研也是众多大学生的目标规划。目前存在大学生因参加各种兼职活动、考研而影响专业学习的情况,这种学习、兼职和考研的冲突已经严重影响到本科生的教学秩序和教学质量。文章就专业学习与兼职活动和考研之间的矛盾进行分析,并提出解决问题的几点参考意见,对相关高校教育部门及大学生具有一定的参考价值。     

高校大学生兼职对创业能力提升的对策分析

创业能力是创业成功的关键因素.大学生创业能力的获得不仅靠理论知识的学习,还要在有目的的社会实践中锻炼形成.当前,兼职已成为大学生生活的重要组成部分,兼职因其实践特性对大学生创业能力提升具有重要作用.但大学生兼职技术含量低、目标不明确、兼职与所学专业的相关度低等现实情况使大学生兼职未能有效发挥对创业能力的推动作用.因此,...     

论高职院校辅导员自我效能感内涵、成因及提升路径

正自我效能感主要是指人们在面对困难时,对自己的能力做出的判断,在此引申为高职学校的辅导员对学生的学习情况、生活水平、工作能力所做的个人评价,具体来说是指辅导员是否有足够的自信心从事大学生的教育及指导工作、辅导员具有怎样的工作效率、是否具有工作动力、工作目标是否明确,这些问题主要取决于辅导员的绩效感,也就是说辅导员如果具有足够的自信心以及明确的工作目标就可以在一定程度上提高教育水平。因此,探讨高职院校辅导员自     

学业目标引导在高校学生工作的实践与思索

大学生的学业目标引导,在高校学生工作中有极其重要的作用。针对当代大学生学业目标缺失和高校学生工作者忙于事务性工作而忽视学生学业目标引导的现状;分别从心理学和高等教育学的角度阐述了有关学业目标引导的理论基础和研究成果,明确了学业目标引导在高校学生工作中的重要作用;结合实际工作经验介绍了几种行之有效的学生学业目标引导方法;并对学业目标引导中存在的问题进行了思考和展望。     

大学生兼职平台介绍及功能优化探讨

当代大学生普遍选择在课余时间从事各种兼职工作,因此,大学生兼职平台应运而生,通过大量的市场调查、市场分析推出了一个要有校企合作、有权威、值得学生信赖的招聘兼职平台。阐述了大学生兼职前景分析、大学生兼职问题分析及兼职平台的功能优化等方面的内容。     

高校教练员内外控特质与运动员目标取向对教练员领导行为的预测

教练员在运动团队中的地位非常重要,他既是运动训练的主导者,又是训练计划的设计者,同时还是运动员的教育者。教练员领导行为的优劣,领导行为的有效与否,对运动团队来说至关重要,如何预测和调整领导行为成为教练员非常迫切的任务。通过科学预测内外控特质以及运动员目标取向两个方面对教练员的领导行为影响,高校教练员可以更合理地调整其领导行为。     

谁动了我们的奶酪——大学生兼职维权现状及兼职体系探究

现阶段大学生打工兼职已经是一个不可忽视的潮流,其中原因各异、态度不同。关注大学生兼职是关注大学生成长与发展中不可忽视的一面,它涵盖了大学生心理健康成长的各个方面。但是现阶段大学生在兼职中遭遇侵权的情况越来越多,大学生兼职维权问题亟待关注,适合大学生的社会兼职机制的研究也迫在眉睫。笔者通过对大学生兼职维权现状的调查,探究了一种和谐的大学生社会兼职体系。     

论高校对大学生兼职行为的管理与引导--以江苏大学为例

为了了解大学生群体的切实需求,为兼职大学生的发展营造良好的社会、校园氛围,为大学生的成长成才和能力培养提供良好的管理基础,我们针对江苏大学的在校学生,对其兼职的需求、兼职质量和兼职过程中存在的风险问题进行了调查,此项调查对规范学生兼职行为和拓宽兼职获取渠道的相关问题的解决具有指导意义。通过此次调查,我们发现兼职对大学生的成长发展具有重要意义,其次学生所在高校在学生对兼职的获取及对兼职所存在风险的应对过程中也扮演着重要的角色。     

增强高职生自我效能感的数学教学策略

目前,大部分高职院校学生存在高等数学学习困难,其中高职生对数学学习的自我效能感较低是一个十分重要的因素,它不仅影响了学生学习的目标定向、期望水平、归因方式、学习兴趣与意志,还影响到学生学习和生活的心态。本文从目前高职生的自我效能感现状着手,在学生学习目标的设定,学生学习动机的激发,引导学生正确归因,完善评价方式等方面提出了相应的增强高职学生自我效能感的教学策略,帮助学生逐步建立起稳定而有效的自我效能感,取得数学学习的成功。     

贫困大学生就业价值取向引导研究——以昆明学院医学院为例

目的 :为使贫困生不再因为自身和家庭的压力出现心理矛盾甚至畸形,正确引导贫困生的价值取向,树立诚信、自尊等价值理念,解决贫困生的诚信问题。做好就业价值取向的指导工作,着重从社会、学校、家庭、个人因素着手分析造成这些问题及误区的原因,并提出相应的建议和对策,为高校贫困生诚信教育及就业工作提供理论依据。方法:文献分析法,重点参阅相关具备威性和最新价值的研究成果,找出相关的文献材料,完成系统性研究;问卷调查法,通过"高校贫困生诚信及就业价值取向调查问卷"得出高校贫困生诚信教育及就业价值取向引导研究的影响因素[1],为课题的研究提供了可参考的资料和数据;归因分析法,查找贫困大学生诚信教育和贫困生就业价值取向的影响因素。结果:使贫困生可以在实际就业中有正确的方法和技巧,从而自信的应对就业竞争,顺利就业。     

浅析大学生校外兼职过程中存在的安全问题及应对策略

目前,大学生校外兼职已成为社会的普遍现象,但大学生校外兼职过程中存在的安全问越发引起社会关注。本文从大学生校外兼职的主要动机进行深入分析,指出大学生校外兼职过程存在的安全问题,并有针对性地提出应对策略,帮助大学生充分利用自己空余的时间,通过兼职活动锻炼自己的社会实践能力。     

初中生主观幸福感的特点及与学业成绩的关系

目的:探讨初中生主观幸福感的特点及与学业成绩的关系。方法:采用张兴贵编制的青少年主观幸福感量表(该量表包括青少年学生生活满意度量表和快乐感量表)对河南省某市两所初中138名初中生进行问卷调查。结果:在p0.05水平下,不同年级的初中生的学业满意度(F=4.084*,p=0.019)、整体满意度(F=3.977*,p=0.021)、环境满意度(F=6.857**,p=0.001)差异显著,初中男女生各个方面的主观幸福感差异并不显著。在p0.05水平下,不同学业成绩的初中生的友谊满意感(F=4.741*,p=0.011)、环境满意感(F=3.117*,p=0.049)、家庭满意感(F=5.508**,p=0.006)、自由满意感(F=7.001**,p=0.001)、学校满意感(F=7.850***,p0.001)、学业满意感(F=10.028***,p0.001)、整体满意感(F=11.559***,p0.001)差异显著。结论:初中生总体的主观幸福感水平随着年级的升高而逐渐降低,初中男女生各个方面的主观幸福感差异并不显著。不同学业成绩的初中生在友谊满意感、环境满意感、家庭满意感、自由满意感、学校满意感、学业满意感六个维度以及整体满意感差异极其显著。     

论中学生学习效能感及培养策略

学习效能感源自班杜拉的自我效能感理论,是学习者对自己学力的一种主观评估,也是影响学习者学业成就的重要因素。在学习活动中,虽然每位学习者都有自己的学习效能感,但彼此间的效能感水平却差异颇大,存在着不少低学习效能感的学生。结合中学生的学习特点,通过进行积极归因训练、体验成功、提供榜样替代经验和设置合理学习目标,可以帮助学生构建起良好的学习效能感,使其取得学业成功和实现自身的全面发展。     

大学生社会兼职劳动权益保护现状及其对策探究

当前高校大学生在社会兼职中劳动权益受侵害现象较严重,且很难找到合理的救助渠道来维护自身"劳动"权益,尤其是法律意义上的救济途径。为此,在分析大学生社会兼职劳动权益保护现状的基础上,结合大学生社会兼职权益保护的意义,指出在相关立法中应明确大学生社会兼职中的"劳动者"主体身份、相关劳动行政执法部门应倾斜性保护兼职大学生权益、高校及媒体应采取多种渠道广泛普及和宣传劳动法律知识等,积极保障高校大学生社会兼职中的劳动权益。     

论大学生社会实践管理中推行目标管理的现实意义

随着大学生社会实践发展到新的阶段即创新服务阶段，各种先进的现代企业科学管理方式运用到大学生社会实践的管理中，其中就有目标管理理论。本文将系统的介绍目标管理理论的概念、特点、优越性及其实施过程，分析大学生社会实践管理中推行目标管理的可行性，进而阐述在大学生社会实践管理中推行目标管理的现实意义。     

浅谈辅导员如何做好大学生就业指导工作

大学生就业指导是高校工作的重要组成部分，是高校完成培养高层次人才的社会责任的重要教育环节，有利于学生合理规划职业目标，有利于学生的发展与成才，有利于引导大学生认清当前的就业形势，并且就业指导相关内容对大学生就业具有重要指导作用。     

浅谈大学生在校兼职经历对未来工作的影响

随着全国高校的扩招,大学毕业生数量日益增多,已经远超过了社会需求量,大学就业难问题也越来越受到重视。许多大学生意识到当前严峻的就业环境,希望在今后的岗位竞争中占得先机,从而选择通过兼职来锻炼自身能力,并积累社会经验,使自己具备竞争优势,为以后的就业奠定良好的基础。对大学生兼职对未来工作影响进行了分析和总结,为在校大学生的校园生活和将来的求职之路提供建议。     

体面劳动视角下的大学生就业价值诉求

大学生就业价值诉求是就业形势严峻条件下衡量大学生就业满意度的重要维度之一,而体面劳动的引入则为大学生就业价值诉求的表达提供了新的指导意义。意义就在于它提供了一种价值观的视角,这一理念有助于反映大学生的就业诉求,有助于提升大学生的就业满意度,有助于大学生体面劳动的实现。因此最终落脚到大学生的就业价值诉求上,就表现在大学生对职业发展价值取向、薪酬福利价值取向、工作环境与地域价值取向、专业价值取向上更为客观,更加注重与大学生自身的需求与特性相结合,以实现社会价值与自我价值、物质价值与精神价值的统一。     

大学英语翻译数字化教学体系的设计与创新研究

对于大学英语教学来说,翻译教学是实践性、综合性很强的语言技能教学,而当今社会经济发展要求培养学生专业知识和技能行动能力。本项大学英语翻译教学改革探索以翻译为突破口,以数字化学习环境为载体,以实践应用为目标,以人才市场需求为导向,通过主体目标性和翻译的实践性相结合,激发大学生的翻译学习的主观能动性,促进新课程体系的构建。