论以实验为基础创新初中物理教学

物理学是以实验为基础的科学。研究物理问题的主要方法是观察和实验,即教师通过实验和观察等手段使学生获得感性知识,再经过其思维加工.让其形成物理概念,这是初中物理教学的重点,也是提高物理教学质量的必由之路。实验不仅是培养学生观察现象、理解概念、掌握规律、巩固知识的手段,而且是培养学生实验能力的重要途径;同时,也是激发学习兴趣、开拓思路的重要手段。培养具有创新能力的人才,离不开创新教育。我们知道,物理学科是以实验为特点的,所以物理教学的创新,必须以实验为基础。下面就这一话题,谈几点个人的粗浅认识。     

大学物理实验教学中实施创新教育的尝试

论述了创新教育的涵义和物理实验与创新教育的关系。主要从改变实验教材、改变实验教学方法、培养学生观察能力、培养学生创新思维、构建虚实结合的物理实验创新教育平台、重视物理课外实验、实施开放式物理实验教学等几方面论述了大学物理实验教学中实施创新教育的方法及取得的成果。     

“基于Arduino和传感器创新实验”微课设计及实践教学应用

针对目前高校实践类课程中存在的视频教学资源较少、缺少针对性的教学实际和学生实践能力薄弱的问题,根据Arduino创客设计开发系统的流程,结合常用传感器建设了“基于Arduino和传感器创新实验”微课。借助微课,开设创新实验,采用OBE和混合学习模式,指导学生进行Arduino系统设计开发。实践证明,微课引入创新实验取得了良好的效果,为学生进行个性化学习提供了新思路。     

大学英语项目化创新实践教学

以项目化教学相关理论为研究依据,以大学英语拓展类课程内容为基础,融合英语学科竞赛,构建第一和第二课堂为一体的英语实践教学模式。创新英语人才培养方法,把握大学英语拓展类课程特点和学生实际,强调四年不断线的培养机制,努力提高学生英语创新实践能力。     

大学物理实验教学的改革与创新构想

基于对当前大学物理实验教学的现状和存在的不足,提出几点关于大学物理实验教学改革与创新的构想。灵活的大学物理实验教学模式、多样的实验考核评价机制、参与校际间的实验竞赛,以及鼓励学生主持或参与大学生实验创新项目,将有助于提高学生对大学物理实验学习的兴趣。     

关于大学物理教学改革的几点思考

在这个万众创新的时代,大学物理课程也要不断改革和创新。新课程改革要求注意与中学物理的衔接问题,采取必要手段让学生从思想上重视物理课的学习,注意在教学中进行专业知识的渗透,并重视学生总体知识水平的提升。     

大学物理演示实验教学改革探索

物理演示实验教学作为物理实验教学中的重要一环,通过对具体物理现象的展示,不仅有助于学生理解和掌握物理理论知识,而且还对于激发学生学习兴趣,培养学生观察能力、思维能力、创新能力、探索精神起着重要作用。本文介绍了华北理工大学物理实验中心大学物理演示实验课程建设过程中开展的工作,包括演示实验进课堂、开展探究性学习的教学模式、构建大学生科技创新实验室等,籍此全面培养学生创新精神和综合实践能力。     

大学物理教学与科学美教育

物理学家们在探索自然规律的同时,对科学美有着强烈地追求,他们追求美的精神对物理学的发展起着积极地推动作用。物理学中蕴含的科学美可归结为简洁美、对称美、和谐美和统一美,在物理教学中进行科学美教育,能使学生领悟科学美的魅力,感受科学美的精神,从而激发学生的学习热情和探索创新能力。     

教学型大学质量创新策略研究

大学质量创新的动力来自于利益追求、竞争压力等。资源、组织和制度是大学质量创新的三大要素,同时大学质量创新也是一个搜寻、试错、学习以及市场选择的过程。本文就教学型大学质量创新策略提出一些粗浅的看法。     

物理教学激活学生创新思维的探讨

创新教育是素质教育的核心,物理教学要创新首先要搞好基础教育,而物理教学是基础教育的一部分,在物理教学中应如何激活学生的创新思维,笔者认为首先要给学生构建一个自主学习、师生平等、对话开放、充满激情的教学平台,在这基础上再进行激活学生的创新思维。     

创新实践教学的研究

本文结合笔者多年来开展创新实践教学经历,从准确定位、紧扣教学、突出三创等方面阐述了创新实践教学的立项原则;从突出主体、转变角色、基础为本、团队组建等方面阐述了创新实践教学的实施问题。实践表明,通过对这些问题的深入研究与实践,学生的创新实践能力有了较大幅度提升,创新实践教学效果明显。     

大学数学教学中的创新教育

21世纪国家、民族需要创新人才,随着我国高等教育教学改革的不断深化,如何在大学数学教学中开展创新教育,大力培养高素质的新型创新人才,已成为我们高校数学教师面临的重要任务。本文从六个方面论述了这一问题。     

新时期高中英语教学的创新与发展

高中英语教学对于高中学生来说是重要的,英语学习的压力相对较大,教师在教学的过程中需要不断的创新与发展,才能满足学生对英语学习的需求,随着素质教育改革的逐渐深入,高中英语教学的创新与发展才能不断满足素质教育的要求,通过对教学过程中教学方法、教学手段、教学内容等诸多方面的不断创新发展,才能实现高中英语教学的目标。本文将对新时期高中英语教学创新与发展的必要性进行阐述,并根据新时期高中英语教学中存在的问题,提出相应的创新对策。     

开放实验及其对本科实践教学的影响

随着教育改革的不断深化和素质教育的全面推进，实验教学作为培养高素质创新人才的重要环节，在高等教育中扮演着越来越重要的角色，在实现高素质人才培养方面起着重要的作用。开放实验可以培养学生的创新精神和引发学生的创造潜能，使资源达到最佳配置，有利于提高学生分析问题、解决问题、科学研究和创新思维的能力，使其更加符合21世纪对高素质人才培养的要求。     

新媒体下高校物理实验三维教学平台

传统教学平台在实际应用中存在平台吞吐量低,影响平台高效率运行,造成教学效果差,为此,开展新媒体下高校物理实验三维教学平台设计研究.通过物理实验三维教学平台整体结构设计、基于新媒体的物理实验装置仿真平台、虚拟现实三维界面设计,设计了一种全新的教学平台.通过实验论证的方式证明,新的教学平台能够达到更高的吞吐量,并且可实现对...