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朱兆华 《山东省农业管理干部学院学报》2004,20(3):119-120
校园文化,是以学校文化活动为主体,以校园为主要活动空间,由全体师生员工共同创建的,充满时代气息和校园特点的人文氛围。它以良好的校风、学风、教风和校园精神为标志,能够对学生起到显性和隐性教育作用。构建校园文化建设是以营造育人环境,培养人的综合素质为目的的,学校教育和校园文化建设是相辅相成的。 相似文献
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校园网络语言与流行语是校园文化的重要组成部分,它对充实大学生校园文化生活、调适社会心理、培养健全人格,具有不可估量的作用。从构建大学文化精神、促进学生健康成长、提高校园文化品位三方面入手,认为校园网络语言与流行语教育价值研究对繁荣校园文化、加强社会主义精神文明建设、构建和谐社会有着十分重要的意义。 相似文献
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自我教育作为一种教育方法在学校教育中发挥着重要的作用.良好的校园文化能培养提高学生的自育能力.校园文化包括校园物质文化、精神文化和制度文化.校园文化在学生教育中的作用是潜移默化的.良好的校园文化建设要坚持正确的政治方向,要营造浓厚的学习氛围,形成良好的校风,要有科学规范的制度,要有丰富多彩的文化活动. 相似文献
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对河北农业大学以"太行山道路"为主题的独特校园物质文化、以"太行山精神"为灵魂的校园精神文化、以"崇德、务实、求是"校训为理念的学校制度文化进行了分析,据此提出河北农业大学校园文化特色未来的发展定位:校园文化建设要进一步体现学校的办学特色、校园文化建设要进一步体现学校办学定位,以促进校园文化建设的进一步发展。 相似文献
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高职院校社团文化是校园文化建设中的重要组成部分,具有构建和谐校园、丰富校园文化生活的重要功能。校园社团文化建设有利于形成良好的学风、校风,有利于提高学生的思想道德修养,是学生由校园生活走向社会生活的过渡带,是培养学生社会适应能力的重要途径。因此,应重视社团文化建设,引导学生走出课堂,培养学生社会生存能力,从而实现素质教育的真正意义。 相似文献
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高校数字化环境下的校园文化建设 总被引:1,自引:0,他引:1
杨文花 《河北农业大学学报(农林教育版)》2008,10(2):153-156
信息技术的迅猛发展,使得高校数字化校园迅速普及。由于校园数字化在学校各个领域的广泛渗透,对现代校园文化的形成和影响也不言而喻。本文概括了高校数字化与校园文化的内涵,对高校数字化环境给校园文化建设带来的机遇与挑战进行了分析,提出了数字化环境下校园文化建设的新思路。 相似文献
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校园精神是校园文化的灵魂和核心;校园文化建设重在校园精神塑造;校园精神应充分体现学校自身的特色和具有鲜明时代特征。在经济全球化和国内改革开放不断深化、扩大的新形势下,校园文化建设应处理好多元化与主导性、继承与扬弃、"民族"与"世界"等关系,使校园精神反映时代的特点,适应时代的要求。 相似文献
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构建和谐校园视域下高校校园文化建设路径选择 总被引:2,自引:1,他引:1
高校校园文化的发展和繁荣是和谐校园的一个重要特征,对于促进和谐校园的形成具有不可替代的作用。高校校园文化是构建和谐校园的必然要求,建设校园文化是构建和谐校园的重要力量。以社会主义核心价值体系理论指导、以人为本理念引导、大学精神的培育、良好校风的形成、育人环境的营造和共建机制的建立等若干路径加强校园文化建设,建设和谐校园。 相似文献
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校园文化建设是学校教育的重要组成部分,是反映学校办学水平与校风、教风、学风的重要标志,是展现学校教育理念、学校特色的重要平台,它是学校德育工作建设的重要阵地.加强农村中等职业学校校园文化建设,对于树立以培养师生的职业道德为中心,强化职业技能为目的,突出农村中等职业学校特色,加强学校管理,正确引导、鼓励学生积极参与德育教育,以集体的凝聚力感染学生,规范学生的日常行为,使学生树立正确的人生观、价值观、荣辱观,都具有十分重要的意义. 相似文献
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浙江工业大学校园绿化总体规划的初步构思 总被引:6,自引:1,他引:5
论述了浙江工业大学绿化总体规划构思,提出浙江工业大学校园绿文化的构筑要从实际出发,认真按照学校的自然环境(包括地理环境、植物面豹、气候因子和建筑布局特点等)、学校性质、校园文化背景、师生心理特点、功能要求和经济状况等因素,因地制宜,用科学和发展的观战营造一个具人鲜明时代特征和独特艺术风格的供师生学习、交往、游憩、赏景和陶冶情趣的多层次绿化空间。应把校园绿化作为校园文化建设的重要组成部分、以促进校园 相似文献
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本文阐述了校园文化的管理学涵义,即学校的管理与校园文化有着目标与价值一致性的关系,并提出了通过校园文化建设,塑造校园人共同认可的符合社会要求,体现时代精神的一整套价值观念体系来实现学校管理的最终目标。 相似文献
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