高职院校教师信息化教学现状及提升策略探究

当前信息技术飞速发展,高职院校的专业发展也要与时俱进,开展网络信息化教学对于教师来说有重要的作用。论述了高职院校信息化教学的必要性,分析了高职院校教师信息化教学的现状以及教学中出现的问题,针对性地提出了相关策略,以使教师能将信息化技术更好地运用到教学实践之中。     

以学生为本,实施“抓”“放”——浅谈技工院校班主任的有效管理

班主任是管理技工院校学生的重要领导者。而很多技工院校的学生素质水平良莠不齐,这无疑会增加技工院校班主任管理学生的难度。很多班主任在管理技工院校学生时,管理方式或者方法不当会对技工院校学生们的身心健康以及未来发展有着非常重要的影响。因此,本文主要分析技工院校班主任如何有效的管理技工院校的学生们,要以学生为本,灵活运用"抓""放"的管理策略,逐渐提升技工院校班主任的管理水平,也促进技工院校学生们更好的发展。     

基于“互联网+”的形成性评价在英语教学中的应用研究

评价体系在教学中必不可少,有效地教学评价能及时准确地反映学生的学习状况和效果,对教师的教学策略做出反馈,进而促进教学质量的提高。形成性评价可以参与整个教学过程当中,对教学状况作出及时地反映,得到越来越多教师的青睐。尤其在当今教育信息化的高速发展阶段,云计算、大数据、互联网等教育技术在教学中的运用,为形成性评价提更更科学和更客观的依据。本文在探讨互联网概念的基础上,提出了结合技术手段如何把形成性评价运用到大学英语教学当中的可操作性方案,为英语教学的评价提供建议。     

体育游戏在高职排球教学中的应用分析

素质教育理念下关注的是学生综合能力的发展,高职院校新课标的实施,推动了高校教学制度的改革。在高职院校的体育教学中,教师也应积极响应新课标要求,结合现代学生的实际需求,不断创新教学方式,更新教学理念,将体育游戏运用到排球教学当中,摆脱传统教学带来的枯燥感,激发学生学习的主动性和积极性,使其在快乐愉悦的学习氛围中获得身心健康的不断发展。文章分析了体育游戏在高职院校排球教学中开展的原则,并提出了体育游戏的有效运用策略。     

信息技术在高职教育中的应用

在这个信息化和互联网的时代,技术在进步,教学技术也随之发展。为了帮助高职院校教师能够更好更全面、系统地讲授课程,便于学生理解,进而提升教学效果,信息技术的合理运用就显得尤为重要,教师不仅要积极参与,拓展知识,提高能力,更需要转变角色,做到信息技术应用在思想理念的更新、技术应用上的真正提升。本文由浅入深、循序渐进的阐述了信息技术在整个教学过程中教学资源建设的运用。     

浅谈技工院校班主任如何细化新生管理工作

随着当前我国教育事业的不断发展,技工院校在全国范围内相继设立,为我国教育事业增添了新鲜血液,也为社会培养了不少的人才,在教育事业中发挥着突出的作用。而技工院校在对新生进行管理的过程中,必须通过合适的管理方法对学生进行有效的管理,尤其是技工院校新生入学时,技工院校班主任便应该为学生打好基础,从而便于今后相关管理工作的开展。本文主要对技工院校班主任做好新生细化管理的工作进行探讨,从而更加有效的对新生进行管理。     

翻转课堂在技工院校的应用

翻转课堂概念的产生,是新时代个性化教学主要体现,也能够体现当下教育信息化的趋势。这种教学方式有效利用了互联网的优势,重新定义了课堂教学的形式。本文通过对翻转课堂在技工院校的实际应用和部分反馈,探析了翻转课堂教学相较于传统课堂的优势和运作方法,说明了技工院校翻转课堂实施的必要性以及今后所面临的挑战等问题,以供广大教师参考。     

翻转课堂优化技工院校课堂教学探析

随着时代的发展,技工院校的教学模式也在不断的进行着变化更新。其中翻转课堂的教学模式就是一种基于信息技术的适应在技术时代下的技工院校的新的教学模式。这一教学模式在技工院校中能够较好地调动学生的学习激情,加强师生之间的交流,让学生的技能能够得到很好的锻炼。文章就翻转课堂优化技工院校课堂教学进行探析。     

+”下的农业培训多元协同模式创新探索浅谈“互联网

在信息化时代,互联网被广泛运用在各个行业中,并且在农业培训多元协同模式当中发挥重要作用。农业培训的实施是进行农业现代化建设的重要方式,在农业培训中对信息化的运用已经成为时代发展过程中的重要研究课题,多元协同模式也因此产生,并且获得了比较快速的发展。     

高职院校英语信息化教学探索

近年来,随着我国信息化技术的迅猛发展,各行各业基本都接受和运用了这项技术,教育更是如此。全国各大院校都在探索适合自身发展的信息化教学模式,高职院校的英语学习一直依赖的是传统的教学模式,为了更进一步地拓宽英语学习领域,让高职英语更接近学生的生活和就业,高职英语教学理念和教学模式急需更新,而信息化教学的概念恰好契合了高职英语从传统的讲授型向以学生为主体的新型教学方式的转变。     

技工院校市场营销教学中存在的问题与对策

随着我国市场经济的快速发展,经济制度的完善和人们生活水平的提高,企业对市场营销人才需求越来越大,技工院校市场营销教学也面临着更大的挑战和机遇。本文重点分析技工院校市场营销专业教学存在的问题与不足,并且有针对性的提出了解决问题的对策与建议。     

农村中职校创客教育的教学实践存在问题研究

从近几年教育事业的发展来看,现代教育事业逐渐向信息化发展,创客教育也应运而生,而且创客教育在实践运用中还有效推动了教育体制的改革发展。而在农村中职院校中进行创客教育教学,可以在很大程度上促进农村中职学生的发展,为他们未来发展打下良好基础。     

浅谈计算机科学与技术的跨越式发展

伴随着信息化时代的不断进步,使得包括计算机在内的一系列科学与技术被大批的研究开发与利用,在推动社会经济建设发展的同时其自身也在不断的改革与创新,以适应当下快节奏的社会改革步伐。而作为重要科学技术代表,计算机科学与技术从产生至今经历了传统计算机技术发展时代和信息化条件下的技术发展时代,并通过不断的变革其技术创新与应用领域范围呈现出跨越式的发展态势,且前进步伐逐步加快,为社会建设提供了不竭的科技发展动力,成为了当今科学信息化社会智能化、科技化、高效率发展的重要物质媒介深入到生产生活当中。     

高校二胡教学中舞台实践能力培养实践探讨

二胡是我国民族乐器的重要组成部分,其在发展的过程中受到了人民群众的喜爱,这也使得很多的高效也纷纷开设了二胡教学课程。高校在对二胡表演形式和舞台艺术进行教学的过程中,可以帮助学生更好的掌握和理解二胡乐器的表演形式,并将自身所掌握的二胡表演技术运用到实际表演当中,从而更好的和观众形成情感上的共鸣。基于此,本文主要对高中二胡教学中舞台实践能力的培养策略进行了分析和探讨。     

提升高职农业类专业思政课信息化教学实效性初探

高职思政课信息化教学是适应时代发展,提高教学质量的重要环节。本文依托全国职 业院校技能大赛教学能力比赛,阐述新时代高职院校信息化教学的价值导向,以农业类专业思 政课教学为例,探究思政课教学中运用信息化的手段,着力提升教学实效性。     

技工院校“线上教学管理”探究

为了全面倡导技工教育一体化课程教学改革理念,突出学生中心、能力本位,着力培养学生综合素养与职业能力。技工院校一体化课程教学方法上也应体现以学生为中心、行动导向的教学理念,采用混合式学习是比较有效的方法,线上线下相结合是完成混合式学习的重要手段。线上教学的灵活使用又是其中的难点,如何推动技工院校线上教学的普及是教学管理者要探究的问题。     

6S理念在高职实训教学中的应用

随着我国经济的不断发展,我国教育事业的发展受到不同程度的影响,尤其是高职院校的教育理念和教学思想受到了一定程度的影响,由于高职院校的教育是帮助国家培养出更多高技术、高素质的综合型人才,将日本企业研发的"6S"管理生产理念和管理方法运用到高职院校的实训教学过程中,可以有效帮助学生提高自身的实际动手操作能力,以及拥有良好的创新型思维方式,帮助学生提高自身的职业素养和责任意识,促进社会经济更好的发展。本文对6S企业管理理念和管理方法进行分析和探讨,如何将6S管理理念和管理方法运用到高职院校的实训教学当中,帮助学生进行全面发展。     

机电教育技术应用探索与研究

随着我国信息技术的不断发展,高等教育为了为适应其发展,不断进行深入的改革。而在高校机电教育技术的教学过程中,必须把学、教和用三者有机的结合融入到教学中,且我国正处在这一阶段。随着高校教育的改革,尤其是对职业类高等院校,更应该重视培养应用型技术人才。而在机电教育技术教学的过程中,其重点应对机电专业学生提高其实践动手能力、提高实际问题的解决能力。本文通过高职院校机电教学为例子,平台为计算机信息处理技术,从而提出了问题分享法的教学方法,也改进和提高了传统机电教学的效果。     

信息化在档案资源整合中的作用

随着经济全球化的发展,信息技术发展迅速,我国信息技术的使用范围不断圹大,在档案资源整合工作中,也使用到了信息化技术,大大提高了档案资源整合工作效率。在档案资源整合当中,采用信息化技术,实现了档案资源共享,使档案资源的价值得到实现,在信息化环境下,我国档案事业得到了快速的发展。本文对档案资源整合现状进行分析,并探讨信息化在档案资源整合中的作用。     

信息化背景下高职院校公共英语课考试的改革与探索

考试不仅是评价学习者对知识掌握程度的重要评价依据,而且是检验教学效果的重要手段,在教学工作中具有重要的意义。目前,公共英语课考试管理工作在高职教育中仍存在着诸多问题,例如,传统的考试模式不仅存在着考试作弊容易、教师评卷工作量繁重等问题,还存在着不能客观反映学生实际运用语言的能力等问题。鉴于此,高职院校要积极推动公共英语课的考试改革。目前信息化已广泛应用于教学过程中,因此以信息化为基础,探索更加适合高职院校公共英语课的多元化考试模式就迫在眉睫。本文在分析传统考试模式存在问题的基础上,提出了信息化考试的必要性和重要性,并对如何将信息化技术运用于高职公共英语课考试进行了探讨。