新媒体背景下高校图书馆员的新要求

新媒体时代语境对高校图书馆馆员提出了更高的新要求：摒弃传统的单一观念,树立新型的多元服务型观念;掌握必要的网络信息技术能力和外语基本能力;在信息和读者之间搭建桥梁,扮演好信息的过滤者和监督者的角色;深入目标读者群体,做好实地调研工作等。新要求对于他们是一种新的挑战,但在更大程度上对于他们是一种鞭策,对我国图书馆事业的持续发展将会起到重要的推动作用。     

论新媒体背景下高校课程思政教学改革

新媒体环境下,大学生的思政教育不断受到冲击,高校辅导员有必要对开展新媒体背景下高校课程思政教学改革的探讨。本文从高校课程思想政治现状及对策着手,促进高校思想政治教育改革,为高校辅导员进行思想政治教学提供详实的参考资料,提高高校学生的思想政治素质。     

新媒体背景下企业市场营销模式创新策略

新媒体的产生,在社会各界引起了强烈反响。信息时代的快速发展促成了新媒体的产生,使得新媒体成为大众的宠儿。新媒体没有确切的定义,其形式较为单一,多以大众常用交流软件的形式出现在我们的日常生活中。如何利用新媒体进行企业市场营销,寻找企业市场营销模式下最适合企业的发展道路是每个企业都该思考的问题。要对营销模式下的创新策略进行探究,找到最适合发展的、科学的创新战略。     

新媒体背景下西部高校图书馆信息服务研究

文章概述了移动互联网络高速发展背景下国内西部高校图书馆新媒体服务的现状,并指出存在的问题,提出今后发展的对策。     

新媒体环境下高校教学管理工作创新研究

随着移动互联网技术的飞速发展,新媒体与高校教育、管理和服务过程实现有效融合。如何在新媒体环境下创新高校教学管理工作是亟待解决的问题,直接决定着教育管理质量和人才培养效果。     

新媒体环境下高校思政教育创新研究

互联网的普及、信息技术的迅速发展开启了新媒体时代的大门,高校思政教育也要顺应时代潮流,抓住契机,这需要高校、教育工作者、学生的共同努力。本文针对新媒体时代高校思政教育暴露的问题做出分析,并从几个方面探讨新媒体环境下高校思政教育的创新渠道与方法。     

新媒体环境下高校图书馆服务创新探析

分析了新媒体环境对高校图书馆的影响,探讨了高校图书馆创新服务的路径。     

探索新媒体背景下的农业品牌塑造和创新

目前国内农业品牌塑造水平较之于发达国家想对比较落后,缺少品牌以及竞争力较强的农业企业。农业品牌竞争市场竞争环境条件下,国内农业品牌应当不断创新和改进,顺应时代发展步伐,抓住政策机遇并且依托现代融媒体平台丰富其内容和提升品牌价值及其影响力。本文先对新媒体下的农产品品牌塑造现状以及存在的问题进行分析,并在此基础上就如何创新和提升,谈一下个人的观点与认识,以供参考。     

新媒体背景下农业影视传播的发展策略

随着新媒体的发展,我国农业影视的呈现方式也出现了多样化的状态。尤其是短视频的火爆,给我国农业影视传播带来了非常大的机遇,更是创造了农业传播的新时代。     

新媒体应用背景下小语种高校社团干部素质培养研究

从社团的设立初衷来看,其本质是自我培养、自我学习、相互交流的一个平台,是学生步入校园接触较为频繁的校园组织活动。社团干部是高校社团组织中核心部分,长期树立的是一种充满激情,勇担责任的形象,同时也是进一步促进师生融合,丰富校园文化生活的关键环节。社团干部作为构建组织体系及任务的重要实施者与组织者,其自我管理、自我发展、综合能力等,社团活动开展成功与否产生了一定的影响作用。应与时俱进,对社团干部素质培养开展探求。     

新媒体背景下高校大学生主流意识形态教育工作思考

随着科学技术的不断发展,新媒体已经被广泛应用到经济、政治、生产等各个领域,并给其带来了巨大的影响。高校是大学生主流意识形态能够进一步学习和改善的地方,提高大学生的主流意识形态教育也是当前大学生思想政治教育的一项重要的任务。因此,论文通过总结新媒体背景下大学生主流意识形态教育面临的一些问题,分析了当前大学生主流意识形态教育弱化的原因,并针对原因提出了两点建议,希望能够提高大学生的自我认知能力,也为后续工作带来便利。     

新媒体环境下高校思政课教学方法创新探究

随着新媒体技术的不断发展,应用也越来越广泛,同时也为老师要创新高校思政课教学提供了新方法。面对新媒体时代下的高校思政课,利用手机与网络信息平台已经是校园新媒体的主导方向,本文通过探讨新媒体技术下的思政课教学方法,以探究新媒体环境下高校的思政课教学方法。     

新媒体背景下高职语文教学方式的创新与实践分析

随着科学技术的不断发展,人们的生活水平逐渐得到提高,逐渐走向信息化的社会,与此同时,科技也为教育的各个方面带来了改变。身处新媒体时代,在高职语文课堂教学中,新型科学技术得到了广泛的应用。在教学方式上将网络化教学和信息化教学二者相结合,这样不但能够使教师的教学效率得到提升,而且能够达到最佳的学习效果。目前,我国教育正处于改革阶段,更加注重学生的素质教育。本文将从新媒体时代下高职语文教学方式的现状进行分析,与媒体的实际价值相结合,从而在实践中使教学方式得到创新。     

聚焦社交网络背景下高校思想政治教育的创新发展

伴随经济社会与科学技术的快速发展和进步,社交网络的发展改变了人与人之间的交往方式,也对人的政治思想产生了重大影响。对大学生而言,社交网络已逐渐成为其学习生活、日常交流的重要载体,是推动大学生形成世界观、人生观和价值观的一股不可或缺的力量。然而,社交网络对大学生的影响也是一把双刃剑,特别是在思想政治影响方面。作为高素质群体,高校学生理应引领着符合社会主义核心价值观的社会主流观点,成为时代所需要的德智体美劳全面发展的专业型知识人才。因此,如何利用社交网络推进对当代大学生的思想政治教育是新时期的一个重要课题。     

关于新媒体背景下高校“红色网站”建设的思考

移动互联网和新媒体的突飞猛进给高校思想政治教育工作带来了难得的机遇,加速了"红色网站"的建设。通过对互联网和新媒体的发展概况以及高校"红色网站"建设的现状进行分析,提出了完善高校"红色网站"建设的思考。     

新媒体背景下初中音乐教育探讨

当前,素质教育正在不断推进,新媒体时代,初中音乐教学面临教学改革和创新,初中音乐要实现素质教育目标,强化课程改革,注重新媒体技术在课程教学中的有效应用十分必要。就初中音乐教学工作来看,教师要把握有效的新媒体技术,通过有效的技术应用,促进学生在新媒体教学中感受音乐魅力,提升音乐素养。本文主要介绍了新媒体在初中音乐教学中的重要作用,并探究在初中音乐教学中应用新媒体的有效对策。     

MOOC背景下高校图书馆服务创新研究

介绍了MOOC的概念及MOOC对高等教育的意义,提出高校图书馆应通过分析自身拥有的读者借阅系统数据、图书馆网站访问等数据信息,为MOOC课程提供数据支持,制定个性化课程列表、参与MOOC平台建设、为MOOC课程提供学习环境、利用图书馆自身的硬件及电子信息资源优势举办MOOC课程学习交流会、图书馆员嵌入MOOC课程,制作课程,延伸信息咨询及信息素养支持服务.     

新媒体背景下普通话教学改革探究

随着时代的发展,普通话在我们的日常生活中,使用范围越来越广泛。新媒体融合的背景下,普通话能力越来越成为每个人在生活中必备的基础技能。而目前的经济社会发展形势下,新媒体技术的出现,为普通话语音教学提供了良好的基础条件,同时也对其教学工作提出了更高的要求。本文将重点在新媒体视角下分析,如何融合新媒体优化改革普通话教学。