共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
高校校报应成为培养创新人才的阵地 总被引:1,自引:0,他引:1
在科学技术飞速发展,知识经济初露端倪的当今社会,培养具有创新精神的优秀人才,已成为时代,社会对高等教育的必然要求,也是作为高校党政机关报的校报的重要任务。要完成好这一任务,校报工作当前应着重从以下几方面开展工作:(1)积极组织有关宣传内容,为培养创新人才提供良好的舆论氛围;(2)开辟有关专栏,为创新人才提供崭露头角的园地;(3)引导学生在参与办报的过程中提高创新能力。 相似文献
2.
3.
社会文化对社会成员的创造力具有整体塑造功能,从社会文化的视角来分析认识科技人才创新性是一种不可忽视的研究范式。在以封闭的个体农业为基础的传统文化中,经验式、重复性思维模式是影响、制约科技人才创新性培养的不利文化基因。处在社会转型期的当代社会,体现理性、主体性、人文性的现代核心文化精神还未真正形成。应试教育是经验型文化模式主导下的产物,是当前创新性科技人才培养的最大障碍。 相似文献
4.
5.
实施人才强校战略,促进高校跨越式发展 总被引:2,自引:0,他引:2
人才问题始终是高等学校改革和发展的头等大事,是大学工作的核心。浙江理工大学以超常规的热情、超常规的投入和超常规的举措来抓人才工作,大力实施人才强校战略,促进了学校的跨越式发展。 相似文献
6.
从探讨数量经济方法与数量分析能力的关系入手,阐述了硕士研究生的数量经济分析能力培养中面临的挑战和存在的主要问题,并围绕师资队伍、课程体系、课程建设、教学方法以及考核方式等方面提出建议。 相似文献
7.
8.
9.
10.
物理教学要以培养创新人才为主 总被引:1,自引:1,他引:0
张海琴 《河北北方学院学报(自然科学版)》2007,23(3):71-73
通过物理教学,把学生塑造成具有科学素养,创新精神和创新能力,以及认真、执着、合作进取等优秀品质的能适应未来社会需要的人才. 相似文献
11.
12.
13.
14.
15.
16.
人类正在步人知识经济时代,知识经济的竞争,直接表现为人才的竞争:谁占有了、培养了具有创新能力的人才,谁就占有了、掌握了知识经济竞争的主动权,这已成为世界各国的共识,而高等教育在为知识经济造就人才中占有举足轻重的地位,所以,近年来在我国高等教育界掀起了一场以实施素质教育为主要内容的教育改革,这也是我国为迎接知识经济到来而作出的重要举措.不同时代人才的质量标准是不同的,知识经济时代对人才的要求之一是具有很强的创新意识和创新能力.影响大学生创新意识和创新能力的因素有很多,其中实践性教学的组织管理方式对学生创新意识和创新能力的培养具有特别重要意义.本文结合我系的实际情况,就如何通过加强实践性教学环节,配合实施素质教育,培养合格的食品科学与工程人才作些粗浅的探讨. 相似文献
17.
指出了传统数学教学在培养人才方面的主要问题 ;介绍了大学数学与教学培养创新人才的核心内容。认为大学数学教学要提高教师素质 ,练就培养创新人才的大师 ,要更新教学观念 ,突出教学思想方法 ,要优化大学数学教学方法 ,精心设计教案激活学生的数学创新思维 ,培养学生的创新精神 ,提高学生的创新能力 相似文献
18.
闫蕾 《山东省农业管理干部学院学报》2006,22(2):192-192
一、创新人才的特征(一)创新意识:经过特殊培养的创新人才,大脑里自然形成一种追求创新、推崇创新、以创新为荣的观念和意识。具有创新意识的人,才会产生创新动机。树立创新的目标,发挥创新的潜力,并释放出创新的激情,人的创新意图、动机和欲望是创新活动的强劲推动力,强烈的创 相似文献
19.
师资队伍是学校的第一资源,是高等学校核心竞争力的关键因素。建立科学合理的师资队伍建设的长效机制,是实现高校的三大职能和高校生存与可持续发展的需要。 相似文献
20.
上前高等学校培养的会计专业学生在很大程度上不能适应用人单位的需要,根据这种客观事实,本从我国会计人才的培养目标出发,并结合当前市场经济发展形势以及对会计人才的需求,提出了会计教学改革的设想。 相似文献