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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6):152-154
高职院校"工学交替"人才培养模式被广泛采用,但各地各校情况不一,在实施过程中其方式也不尽相同,以物流管理专业为例,分析在实施"工学交替"过程中面临的问题,提出构建"2112"的交替培养模式及实施对策,以适应高职物流管理专业以就业为导向,培养技能型、应用型专门人才的培养目标,全面提升学生就业竞争力,满足企业对应用型物流人才的需求。 相似文献
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高职学生专业满意度及就业前景信心调查结果的分析与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
通过对某高职院校3000多名学生的问卷调查,对所得数据进行双向表X2检验分析,找出了高职学生对专业满意度及就业前景信心随入校时间变化的规律,并从教学管理的角度阐述了解决的办法。 相似文献
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提高学生的综合素质和职业能力是高职物流管理专业人才培养的基本职能。经济社会发展对高职物流管理专业学生素质能力提出新要求,关注人才培养质量及需求导向,关注学生可持续发展,已成为时代赋予高职物流管理专业院校的重要使命。针对现有高职物流管理专业学生素质能力评价存在的不足,构建高职物流管理专业学生素质能力评价的基本体系,加强和完善对高职物流管理专业学生受教育结果评价,以实现高职物流管理专业的内涵发展,提升高职物流管理专业人才培养质量和教学水平的提高。 相似文献
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高职院校需要对学生开展创新性的管理,让学生在接受专业基础知识的同时也能得到综合能力的培养,提升学生管理的质量。就业导向是高职院校进行学生管理应该遵循的原则,基于就业导向开展学生管理工作可以更好挖掘学生的潜能,有助于强化其就业竞争能力。但是高职院校实施学生管理时出现管理观念相对落后,未能制定科学的管理制度以及信息环境对学生管理带来负面影响等问题,需制定针对性的解决对策。所以本文对以上内容进行分析,探索提升学生管理效果的路径。 相似文献
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我国经济稳定健康发展离不开高职教育的发展,加快高职物流管理人才培养是顺应我国经济社会发展的迫切需要。要培养满足企业需要的高职物流管理人才,需要以科学发展观为统领,积极开发以基于工作过程为导向物流管理专业课程并加以实施,以提升高职物流管理专业学生的专业能力、社会能力和方法能力。以辽宁农业职业技术学院物流管理专业课程开发为例,阐述高职院校物流管理专业课程开发与实践。 相似文献
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促进毕业生就业,是高职院校办学育人工作的重中之重。分析了高职毕业生就业现状与成因,厘清了高职学生就业能力的内涵,并从学生就业能力提升视角,围绕破解毕业生自身人力资本结构性“就业难”问题,提出构建“二元一托,四维并举”促进高职学生团队就业新模式,并从项目来源与团队组建、项目开发与实施、择优推荐团队就业、强化机制保障等方面对该模式作了介绍。 相似文献
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随着经济全球化和我国经济健康发展,我国现代物流产业和物流企业正在迅速崛起,这势必带动不同层次物流企业经营管理人才的需求。而要培养满足物流企业需要的高职物流管理人才,就要构建和实施以基于工作过程为导向物流管理专业课程改革,以提升高职物流管理专业学生的专业能力、社会能力和方法能力。以基于工作过程导向视角和我院课程开发的实际,对高职院校物流管理专业《物流企业经营管理》课程的开发与实践进行了阐述。 相似文献
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孙桂岩 《吉林农业科技学院学报》2018,(2)
实训项目的设计是否科学、内容安排是否合理,是否和行业企业岗位标准相对接,这直接关系到高职院校人才培养的质量,甚至影响到毕业生的就业竞争力以及到工作岗位后的适应能力。辽宁铁道职业技术学院通过与企业联合开发共同设计的"货运基本技能实训"和"铁路物流实训"两个实训项目,使学生基本掌握了作为一名铁路货运员应该具备的知识和能力,提高了学生的实践动手能力,对毕业走上工作岗位,尽快进入工作角色能够胜任工作有很大帮助。 相似文献
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赵希彦 《辽宁农业职业技术学院学报》2009,11(4):53-56
职业教育就是就业教育,充分发挥班主任的作用,把就业教育与就业指导渗透到班主任对学生全程的日常管理与学习教育中,已成为高职院校就业工作的重要组成部分。浅析了高职院校就业工作对班主任的新要求及班主任在学生就业工作中的重要作用,指出了班主任开展就业工作的有效途径与措施。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(6)
时代在不断进步,对人才的要求也在不断变化,为了能够培养出符合社会需要的人才,高职院校应将社会就业要求与人才培养结合起来,增强学生的就业能力,从而让毕业生快速适应社会和职场,帮助其更好地发展,为社会提供更优秀的人才。鉴于此,本文主要对高职院校校企合作人才培养模式和就业一体化进行了探讨,并以浙江地区高职院校为例进行了分析,以期能够促进高职教育的不断发展。 相似文献
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针对高职院校毕业生慢就业现象,应加强学生就业指导教育、注重学生就业能力培养及促进校企合作教学,以此提升学生就业能力,促进毕业生充分就业。本文通过对高职院校毕业生出现慢就业现象的原因进行分析,对高职院校毕业生慢就业现象做出论述,希望能对广大高职院校教育者有所帮助。 相似文献
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现代教育飞速发展,高职院校面临新的挑战,为了实现人才培养的大目标,高职院校需要壮大师资力量,优化课程教学。立足高职物流专业,探讨现代学徒制背景下双师型师资队伍建设的路径,以期为有识之士提供参考。 相似文献