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生物化学与分子生物学是生命科学的带头学科,发展非常迅速。为了提高生物专业生物化学与分子生物学教学效果,笔者通过利用身边生活中的直观结构,类比生物课程中的微观结构,有效地帮助学生理解生物化学与分子生物学的基本知识和原理,激发学生的学习兴趣。 相似文献
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生物化学实验是把生物化学知识转化为实际操作的基础实验课程,是从事有关生物学领域学习和研究所必须学习和掌握的基本技能,在培养学生动手实践和科研素养中起着至关重要的作用。学校为了培养学生创新能力、实践能力以及分析问题、解决问题的能力,改变传统教学的弊端,把竞赛纳入到生物化学实验教学中。通过“以赛促教、以赛促学、赛教结合”的教学模式促进学生自主学习、自主思考和动手实践能力的提升,培养更多高质量优秀人才。 相似文献
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如何正确使用免深耕土壤调理剂 总被引:1,自引:0,他引:1
免深耕土壤调理剂是一种能够打破土壤板结、疏松土壤、提高土壤透气性、促进土壤微生物活性、增强土壤肥水渗透力的生物化学制剂,由成都朝阳生物化学公司与美国STARFOUR公司合作开发生产,适用于改良各类型土壤和盐碱地。由于他疏松土壤深度达地表以下80~120cm,可真正实现免深耕,免去了土地人工翻耕之累和机械翻耕的高成本,同时可提高肥料利用率 相似文献
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现阶段,植物组织培养技术在园林植物的快速繁育、脱毒及新品种的培育、种质资源的保存和遗传转化、工厂化生产等方面得到了越来越广泛的应用。其技术不仅在细胞生物学、生理学、生物化学、遗传学等诸多基础学科研究上起着十分重要的作用,同时在生产应用上也发挥着非常重要的作用。植物组织培养指的是把植物置于含有植物营养及生长物质的培养液中培养离体的植物器官或细胞,并且使其长成完整植株的一种技术,是园林植物快速繁育、育种一项非常重要的技术,在园林绿化方面也有相应的应用和发展。本文就该技术在园林绿化的应用上进行论述。 相似文献
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柑桔生物化学是研究柑桔生长中植株对各种营养物质的吸收、输送、贮藏和利用等过程;研究柑桔组织中核酸蛋白质、醣类、维生素等复杂物质的形成、积累和代谢的过程;探讨柑桔品种的遗传性和遗传变异的发生规律等。因此,生化研究对了解柑秸的生长发育、开花结果是极重要的,它可以能动地指导和控制柑桔的选育种,改善营养状况,促进植株生长,达到高产稳产。在改良果实品质、利于贮藏加工等方面都具有理论意义和经济价值。所 相似文献
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茶儿茶素的动态生物化学的研究范围甚广,本文着重研究和讨论茶儿茶素在茶树生长发育过程中的转化途径及其动态生化变化的规律性。 相似文献
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蘑菇培养料的堆制发酵过程主要是在羧甲基纤维素酶的作用下降解进行养分转化的过程,因此研究培养料发酵期间营养成分含量及羧甲基纤维素酶活性的变化,对于从营养生理学和生物化学的角度来阐明床式发酵新技术的可行性具有重要意义.一、材料与方法(一)培养料发酵分为用蘑菇增温发酵剂的床式发酵和二次发酵两种,具体发酵时期见表1.(二)培养料营养成分测定由本所实验室及本院 相似文献
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《园艺学报》2021,(9)
结合生物信息学、生物化学和遗传学等方法对森林草莓(Fragaria vesca)生长素合成通路色氨酸转氨酶TAA1(Tryptophan aminotransferase of Arabidopsis 1)进化过程中保守的氨基酸位点T111的生物学功能进行了研究。通过基因表达分析发现,草莓Fve TAA1在果实膨大及果实成熟阶段均上调表达,暗示其在果实发育过程中可能具有重要的生物学功能。通过生物信息分析发现,Fve TAA1蛋白的第111位苏氨酸(T111)在进化过程中高度保守,推测该位点可能具有重要的生物学功能。通过生物化学方法检测发现,该位点突变成模拟非磷酸化状态的丙氨酸T111A及模拟磷酸化状态的天冬氨酸T111D,其蛋白均丧失色氨酸转氨酶活性,因此推断该位点对其酶活性至关重要。通过遗传学方法发现,Fve TAA1WT能够回补拟南芥TAA1/TAR突变体的遗传表型,而Fve TAA1T111A与Fve TAA1T111D均无法回补,进一步证明了Fve TAA1 T111氨基酸位点在体内重要的生物学功能。本研究的结果不仅证明了生长素合成途径在进化上存在保守的调控机制,也为研究生长素合成在草莓果实发育和成熟过程中的调控机制提供了理论基础。 相似文献
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本文扼要地讨论了高等担子菌种的基本概念。拮抗线对鉴别高等担子菌的可能性。综述了从形态学、生物化学、遗传学等及三个范畴划分种的标准。 相似文献