设施农业科学与工程专业生产实习改革探讨

设施农业科学与工程是多学科交叉专业,注重实践能力的培养。结合安徽农业大学该专业的办学情况,对该专业春夏季生产实习进行初步探讨,提出相应的解决新思路,以为进一步构建合理的生产实习体系提供参考。     

设施农业科学与工程专业人才培养模式研究与实践

针对中国设施农业产业的发展现状及存在的问题进行了分析,提出设施农业相关高级人才的缺乏是限制产业进一步发展的关键因素。结合河北农业大学的情况,就设施农业科学与工程本科专业的开设背景、人才培养方案设计的指导思想、教学基本条件、教学实验实习基地、课程体系构建及方案的可行性等方面进行了探讨与总结。     

高等职业教育设施农业专业人才培养目标和培养模式的构建

发展农业高等职业教育是农村经济和社会发展的客观要求,本文通过研究和制订具有高等职业教育特色的设施农业专业教学计划,对农业高等职业教育以技术应用能力为培养主线,为农业生产一线培养具有成熟技术和较强实践能力的高级应用型人才途径进行了探索     

设施农业与温室机械化生产机具

随着我国设施农业和温室机械化生产技术的发展,甘肃全面推广和普及设施农业装备与生产作业机械化技术的需求越来越迫切,适合我省设施农业的温室,机械化装备已进入示范点,不少先进的机械设备已在陇原大地安家落户。目前,在甘肃省推广和应用的设施农业与温室机械化生产机具有以下几种。     

农业职业教育实践技能培养存在的问题及对策

阐述了目前农业职业教育实践技能培养中存在问题及表现,并提出了加强实践技能培养的一些对策,主要包括统一思想认识、加强师资队伍、突出实践教学、增加资金投入、注重学生综合素质培养等方面。     

固原市设施农业技术模式与运行机制示范研究

针对固原市设施农业发展模式单一、发展机制不健全、运行管理机制陈旧、标准化技术普及率低和科技支撑体系不完善等问题，2008年在彭阳县白阳镇周沟村建立设施农业示范园区，开展设施农业技术模式与运行机制探索示范研究，初步总结出了固原市设施农业标准化栽培技术体系和设施农业发展的新模式、新机制，为固原市设施农业发展提供了有力的科技支撑。     

农业机械化在设施农业生产中的作用

本文通过分析农业机械化在设施农业生产的运用基础上,分析了其在设施农业生产中的作用。     

农业机械化在设施农业生产中的作用

本文通过分析农业机械化在设施农业生产的运用基础上,分析了其在设施农业生产中的作用。     

农业综合开发的模式与效果

为了促进农村和农业的发展 ,世界多数国家都以政府为主导 ,金融机构和民间积极参与 ,着力解决农村和农业发展中遇到的各种突出矛盾 ,多方筹集资金 ,加强农村和农业基础设施建设 ,进行农业综合开发 ,在开发过程中加强管理 ,取得了显著的经济、生态和社会效益 ,从而大大地促进了农村和农业的发展。一、农业综合开发的模式１ 因地制宜制定农业综合开发目标世界上很多国家都以政府为主组织开展农业综合开发 ,由于各国的自然、经济、社会条件不同 ,各国农业发展水平的差异 ,农业综合开发的具体目标也千差万别。但是 ,任何国家在确立农业综合开发…     

杭锦旗设施农业气象服务模式

本文分析了杭锦旗设施农业现状,提出了影响设施农业的气象灾害及农业气象服务模式,主要包括:建设专业化的设施农业气象监测预报技术系统、提供专业设施农业气象服务产品、建设覆盖广的气象预警信息发布渠道、加强对外服务交流,努力提高农业服务等。     

设施农业在农业生产和发展中的重要作用

主要叙述设施农业在农业生产中的重要性，设施农业即保护地栽培，保护地栽培不仅在蔬菜种植中发挥着重要作用，而且在花卉业、养殖业和其它经济作物中也同样发挥着重要的作用。经实践证明，设施农业可以创造可观的经济效益，在发展农村经济，加快农业产业化进程中发挥着巨大的作用，其发展前景广阔。     

设施农业在青海农业生产中的地位

决定农业生产水平的光、热、水、肥四大因素中,只有水分不足是影响青海省旱作农业区农业生产的现实因素。根据国内外应用节水方面的成功经验,如果将节灌和设施生产技术有机结合起来,就能有效地解决干旱缺水和农业高效生产之间的矛盾。因此,设施农业发展可以使青海省的旱作农业扬长避短,     

浅谈高职学院作物生产技术专业人才培养模式改革思路

通过调查分析认为：作物生产技术专业要培养具有吃苦耐劳、团结协作精神及诚实守信、人际沟通能力强等高素质技能型人才;同时应以农作物的基本生产技能培养为基础,突出加强植物病虫害防治和营销技能的培养。该文阐述了湖南省种植业的基本概况及人才需求趋势、社会对专业综合素质和主要就业能力的要求,提出了改革专业人才培养模式的关键措施。     

农业人才实践技能的提升策略

随着经济全球化速度的加快,农业产业不断升级,新时代对农业人才质量的要求提高,培养高技能农业人才已成为一个世界性的话题。笔者结合云南省实际,分析了农业人才培养面临的机遇与挑战,从教学缺少创新性,校企合作对接不紧密,办学特色不突出3个方面探讨了农业人才培养的滞后性。重点论述了未来高技能农业人才培养途径,强调要以人为本,创新教学理念,建立完善的校企合作制度,突出本校办学特色,加强实验多学科交叉性与完整性,并采取全程导师制的教学模式。通过对农业人才实践技能提升策略的研究,期望能够对新型优质农业人才的培养建言献策。     

黑龙江省设施农业现状及发展模式初探

根据黑龙江省设施农业现状,对存在的问题进行了分析,提出了黑龙江省设施农业的发展模式,根据市场需求进行产业定位,提高设施技术水平,加快设施及栽培技术的现代化,为设施农业发展提供参考。     

设施农业科学与工程专业学生工程素质培养研究

设施农业科学与工程专业培养的是具有园艺学科和工程学科知识背景的综合型应用人才。针对目前学生工程素质偏弱的状况,西北农林科技大学探索了一系列改革措施,包括实施分模块培养、提高教师工程素质、将工程类课程体系化、引导学生参与科研和工程项目、长期在企业建立实习基地等。     

基于“乡村振兴”战略目标培养农业专业硕士的培养模式与机制研究

农业专业硕士作为一个新的学位点,其培养模式处在不断地探索中,经过经10年的发展,取得了一定的成绩,但仍然存在较多不足,现有培养模式远远满足不了乡村振兴的需要。本文从农业专业硕士研究生的课程设置、联合培养、评定机制和奖励机制4个方面对现有的培养模式做了具体分析,并提出了相应建议,以期为农业专业硕士的培养模式探索提供借鉴意义。     

徐州市设施农业供水模式研究

针对徐州市设施农业生产条件,结合徐州市灌溉工程现状,研究总结了徐州市设施农业工程与不同发展规模相适宜的灌溉供水模式,提出了规模化设施农业集中供水轮灌模式、"百亩农庄"单一设施农业集中供水轮灌模式、"百亩农庄"多样化设施农业集中供水随机灌溉模式、分散式设施农业独立供水经济型灌溉模式和水稻—设施蔬菜轮作低压管道灌溉模式等5种灌溉供水模式。研究结果可以为徐州市节水灌溉工程技术的推广应用提供参考。     

新疆奇台县现代设施农业发展现状及模式研究

现代设施农业是农业现代化的重要组成部分。奇台县作为农业大县,近年来通过对现代设施农业的建设,加快了当地农业生产方式的转变,提高了农民收入。首先从规模布局、种植结构等方面对奇台县现代设施农业现状进行阐述和分析,同时对奇台县现代设施农业的各类发展模式进行归类总结,并在此基础上指出,奇台县设施农业发展中存在融资渠道狭窄、销售渠道单一、农民素质不高等问题,无法保证奇台县设施农业的长久性发展。最后,根据奇台县设施农业发展各环节中存在的问题,提出要完善奇台县设施农业准备、扩大生产规模、实行区域化布局等对策建议。     

农业综合人才培养的目标模式研究

一、农业综合人才培养目标（一）基本素质农业综合人才应更多地接触大规模农业复杂系统的分析和管理，加深对农业经济、社会、政治和技术系统的理解。农业综合人才应富于探索精神并能渴望解决问题，具有代表其清晰思维和熟练掌握语言的交流技能，具有丰富的多样化经验。（二）具体要求农业综合人才具体要求可以概括为以下几点。1．让学生形成一种分析问题的思路。通过对经济、管理知识的了解，熟悉宏观经济、政治制度综合作用所形成的农业国际、国内竞争环境，学会如何在国际、国内竞争环境下组织营销活动。2.农业综合人才培养应成为一种系…