农业部提出：加强农业广播电视学校建设加快构建新型职业农民教育培训体系

为全面提高新阶段农民教育培训服务能力,近期,农业部就加快构建以农广校为基础依托的新型职业农民教育培训体系提出如下意见。     

石家庄市农业广播电视学校

石家庄市农业广播电视学校成立于1981年，是经省教育厅批准成立的、由多部门联办的一所集成人教育和职业教育为一体的中等专业学校，是我市农民科技教育培训的重要基地，是全国首批育才兴农示范校。办学宗旨是面向“三农”、为“三农”服务；主要职能是对农民开展职业教育，进行科技培训，推广农业新技术，培养农村基层干部，加快科技的转化和应用。2002年，经市编委批准，石家庄市农广校加挂了石家庄市农民科技教育培训中心的牌子。2004年被市劳动局命名为农村劳动力转移阳光工程培训基地。石家庄市农广校将继续坚持为“三农”服务的办学宗旨，开展多种形式的农民科技教育培训，努力建成对农民实施终身教育的现代化远程教育培训体系，为农业和农村经济的发展做出更大的贡献。     

关于农业广播电视学校教师队伍建设的思考

农业广播电视学校是一所面向农村,面向基层利用现代传播手段开展远距离教育的学校。经过多年发展,已形成了独特的教育培训方式,在农业职业教育、农民科技培训和农村实用人才培养方面发挥了重要作用。农业广播电视学校教师队伍的建设是学校生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用。本文研究了农业广播电视学校教师队伍的现状,分析教师队伍建设中存在的主要问题并提出了相关对策。     

新农村建设背景下农民教育的实践与探索

建设社会主义新农村,是党的十六届五中全会提出的重大历史任务,为从根本上解决“三农”问题指明了方向。为提高农民素质,目前,绍兴有关部门广泛开展各种农民教育培训活动。然而看似红火的培训背后,却存在着一些问题与不足。一是培训千人一面,缺乏特色,不能与新农村建设和发展当地经济有机结合,农民对此兴趣不大;二是教育培训浅尝辄止,脱离实际,收到的效果难令农民满意;三是培训脱离就业,只抓培训,忽视就业跟踪服务。总之,农民教育培训工作亟待改进。根据我们几年来的实践与探索,对在新农村建设的背景下,如何加强农民教育培训谈几点想法。1.…     

调整办学思路再创新的业绩——办好六安市农业广播电视学校的思考

本文主要介绍了六安市农业广播电视学校的发展历程,针对性的分析了农广校发展中存在的问题的原因,并结合当前的背景,提出相关的对策建议.     

新形势下农民教育培训工作的认识与思考

近年来，中央一号文件明确提出要把保持农业农村经济平稳较快发展作为首要任务。保持农业农村经济平稳较快发展的一个重要内涵，就是要不断地提高农民整体的科技文化素质，以适应新形势的需要。大力开展农民教育培训，培养新型农民，以科技为动力，促进新农村建设，成为新形势下“三农”工作的重要内容之一。作为长期从事农民教育培训工作的农广校，肩负着十分重要的责任和使命，主动、深入研究新形势下农民教育培训的性质、作用、任务、特点等诸环节，提高自身认识，增强内在动力．对做好当前农民教育培训工作具有特殊和重要的意义。     

石家庄市农业广播电视学校农民科技培训周活动圆满结束

依靠科技进步、提高农民素质是解决三农问题的一个重要途径。为进一步落实农民科技培训工作，石家庄市农广校经过精心谋划，于11月7日～12日在全市18个县（市）区开展了以“走基层，接地气，办农民满意的教育培训”为主题的农民科技培训周活动，并取得了显著的效果。     

石家庄市农业广播电视学校2010年工作意见

各县（市）区农广校： 2010年是全面完成“十一五”规划任务的关键一年。为推动农民教育事业全面发展，加快农村实用人才培养步伐，开创农民科技培训新局面，促进全市农业和农村经济又好又快发展，     

石家庄市农业广播电视学校2011年工作要点

2011年是实施＂十二五＂规划的开局之年,是推动我市农民科技教育培训再上新台阶、农广校各项工作再上新水平的关键一年。认真谋划并落实好2011年各项工作,对促进全市农业和农村经济的发展,加快社会主义新农村建设具有十分重要的意义。     

对农业广播电视学校经济法课程教学的思考

随着我国社会主义市场经济体制的发展和完善,社会对农村经济管理专业人才的素质提出了新的要求,既要懂经济又要懂法律的复合型人才是新世纪农村经济管理专业人才的培养目标。本文通过总结实践中出现的经济法教学中存在的问题,尝试性提出经济法教学改革的建议。以期提高经济法教学的质量与效果。     

创新是农广校发展的必由之路

在经济建设中黑龙江省农广校要通过教学质量,教学模式,办学理念,办学手段等方面的改革创新求得生存发展之路。     

优化利用农广校教育资源构建农民科技教育培训体系

本文通过对作为农业远距离教育主体和农民教育主渠道的农业广播电视学校的资源优势、特点的分析,探讨依托农广校构建农民科技教育培训体系。     

加快推进江苏省农业产业化的若干思考

论述了江苏省在发展农业产业化进程中取得的成效和存在的问题,并提出了相关对策和建议。     

江苏省农机装备工业发展战略研究

江苏省农机装备工业是江苏机械装备工业的传统优势产业及主导产业。"十一五"期间,江苏省农机装备工业发展迅速,在全国行业中的比重全面回升,涌现出了一批具有较强竞争实力的企业群体并形成了若干个农机产品生产集聚区。同时,也出现了如农机工业RCA指数仍然偏低、产品结构中农用动力与农机具的比例不合理以及经济效益偏低等问题。因此,提出了加大对农机工业的财政补贴和信贷扶持、推进农机工业社会化服务体系建设及低碳农机的发展、建立技术开发和技术推广为主要内容的科技保障体系、加强农机农艺融合并加快推进薄弱环节机械化发展的战略规划。     

基于SWOT分析的江苏农业科技服务体系创新研究

文章运用SWOT分析方法,分别对江苏农业科技服务体系的内在优势、劣势和外在机遇、挑战及其SWOT战略组合进行分析与选择。为了构建主体多元化、组织网络化、功能社会化、运作市场化的现代农业科技服务体系,文章提出了创新公益性农业科技服务体系运行机制、推进农业科技服务体系多元化发展、创新农业科技多样化服务方式、提高农业科技人员和农民的整体科技文化素质、建立与现代农业科技服务体系相配套的政策保障环境、实行地区差异化建设战略等对策措施。     

江苏省农业废弃物资源化高效利用现状及对策建议

通过对江苏省农业废弃物产出情况、资源化利用现状进行概述分析,探讨了农业废弃物资源化利用过程中存在的主要问题,并针对农业废弃物资源化利用提出了对策建议,以期最大限度地提高农业废弃物资源化利用的效率和整体效益,促进江苏省农业的可持续快速发展和生态文明城市建设.     

江苏省农产品国际竞争力分析

基于钻石模型的5个基本方面,对江苏省农产品的国际竞争力进行了分析,指出制约江苏省农产品具体的因素是:出口市场较为集中;政策和体制因素不完善;竞争环境不公平;生产集约化程度不高,出口农产品质量和附加值不高。并提出相应的对策,以此提高江苏省农产品的国际竞争力,改变农产品进出口现状。     

江苏省各城市农业生产力的灰色关联度分析

农业生产力是衡量1个城市农业生产水平高低的重要指标。采用灰色关联度分析法,对江苏省所辖各市的农业生产水平进行了分析。结果表明：苏北的农业生产力大于苏南。这为制定城市农业发展规划提供了一定的依据。     

加速河北省农业产业化经营进程的探讨

提出了目前河北省农业产业化经营过程中存在的主要问题以及相应的对策。     

农业高校创新创业教育体系建设研究与实践

创新创业教育是高等教育人才培养模式功能的重新定位,是带有全局性、结构性的教育创新。河南农业大学从五个方面探索了创新创业教育体系建设的思路和做法,构建的"一体双翼,两段双强,四分双需"创新创业教育模式取得了较好的实践效果。