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在《化工原理》课教学中，帮助学生完成从理论思维向工程思维的转化。加强方法论教学，培养学生的工程思维能力。 相似文献
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《化工原理实验》教学在培养学生工程能力和创新能力中起着举足轻重的作用。从《化工原理实验》教学入手,对实验教学内容与方法的改革进行了有益的尝试和探讨,阐述了实验教学与培养和开发学生的创新能力的关系,提出了为培养符合创新型人才要求的教学改革思路。 相似文献
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工程制图是培养学生的三维空间想象能力及造型设计的创造能力的一门重要的基础课程。但现行的传统工程制图教学方法已不适合工业设计专业这种新兴学科的教学要求。因此 ,进行改革 ,要根据专业的特点 ,在教学内容、教学方法和能力培养等方面研究出一套符合专业发展需求的新型的工程制图教学模式 ,促进专业的长足发展。针对《工程制图》教学发展的新形势 ,结合实际情况 ,提出关于《工程制图》教学改革的新思路。 相似文献
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分析了Aspen Plus化工流程模拟软件的学习方法,探讨了Aspen Plus软件在《分离工程》课程教学改革中的运用。教改结果表明,教学中软件的应用提高了学生的学习兴趣,加深了学生对课程内容的理解,同时拓宽了学生的视野,使课程教学更接近工程实际,获得了良好的教学效果。 相似文献
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为了更好的将化工原理这门重要专业基础课程在生物工程、生物技术、制药工程、应用化学、轻化工程等专业发挥出应有的作用,本文结合这几个专业的特点,对“化工原理”课程的教学方法改革进行了探索,收到了较好的效果。 相似文献
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为了更好的将化工原理这门重要专业基础课程在生物工程、生物技术、制药工程、应用化学、轻化工程等专业发挥出应有的作用,本文结合这几个专业的特点,对化工原理课程的教学方法改革进行了探索,收到了较好的效果. 相似文献
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《：食品工程原理》是食品科学与工程专业的核心课程。针对该课程的特点,首先要认真整理教学内容、编制合理的教学进度;其次要仔细进行课前准备;最后要在教学过程中采取严谨规范的教学方式,从而促使学生增强解决实际问题的能力,培养其工程素养。 相似文献
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吉尚雷 《辽宁农业职业技术学院学报》2017,(4)
《微生物应用技术》作为畜牧兽医专业一门重要的基础必修课程,具有知识点抽象、信息量大,学生不易理解等问题,而思维导图作为一种十分有效的可视化教学工具已经被广泛应用于教学中。结合课程特点,以免疫机制内容为例,利用思维导图提高《微生物应用技术》教学质量和学生学习的积极性。 相似文献
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新冠肺炎疫情特殊时期导致全国大多数大学需应对教学的挑战,线上教学成为了有效的教学手段。本文针对水利工程类专业课《水利工程施工》的特点,进行了线上翻转课堂教学方法的设计和实施,教学效果良好,为工程类专业课程的线上课堂设计提供了一定的参考。 相似文献
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从创造性思维特征出发,结合工程制图课考试特点,介绍了工程制图考试中引入发散思维测试的实践活动,并从测试结果分析中探讨学生创造性思维活动水平,为教学改革提供了新的经验。 相似文献
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根据相似原理，从不同角度和不同层次分析了各种机构的相同性与相异性，并将其运用到《机械原理》课程教学中，引导学生具体地把握机构之间的异中之同和同中之异，从而激发了学生的兴趣．启发了其创新思维，使其在机构运动分析与新机构设计的过程中能开阔思路，提高创造思维能力。 相似文献
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基因工程是现代生物技术的核心,是生物工程和生物技术专业的主干课程。该文根据基因工程课程概念抽象、理论性和实践性强等特点,在理论及实验教学方法方面进行了改革性探索,采用多媒体教学、学生参与讨论教学等多种方式增强学生对课程的学习效果、加深学生对核心知识的理解。通过理论与实验有机结合的方式,培养学生的综合素质,从而提高基因工程课程的教学效果。 相似文献
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通过对土木工程专业《混凝土结构原理》课程的调研,发现了诸多问题.针对这些问题,从教学内容、教学方法等方面阐述了实施对策,构建了以基本理论为基础,面向工程实践为导向的教学体系,探索了《混凝土结构原理》教学与工程实践衔接的途径. 相似文献