农业高校创业教育为新农村建设服务的制约因素分析

当前，农业高校创业教育“城市中心化”和创业教育流于形式等因素是制约农业创业教育为新农村建设服务的主要因素。因此，各学校应从研究新农村建设中农村创业型人才的需求、加强农业高校创业教育适应力的角度出发，通过拓宽农业高校创业教育的服务面向、积极引导学生走向农村，来增强农业高校创业教育为新农村建设服务的能力。     

新农村建设中的高等农业教育思考

建设社会主义新农村为高等农业教育提供了良好的发展机遇,高等农业教育要在转变社会服务功能、完善面向农村的高等农业教育、国家保障农业教育优先发展等方面促进了新农村建设。     

高等农业教育服务社会主义新农村建设的实施途径探讨

结合当前国家工业反哺农业,城市支持农村的战略调整,分析了高等农业教育服务社会主义新农村建设的实施途径:明确高等农业教育的特殊性,走服务新农村建设的自主创新之路;以调整学科专业结构为基础,加强高等农业教育与新农村建设的结合;以培育一代新型农民为己任,加快新农村建设高级专门人才培养的步伐;以提高农民收入水平为核心,加速高等农业教育向农村生产力的渗透.     

高等农业教育服务社会主义新农村建设的原则、工作重点及实施途径探析

社会主义新农村建设是全面建设小康社会、构建和谐社会和实施农业现代化的重要工程,各行各业为之而奋斗。高等农业教育服务新农村建设在原则和工作重点上应把握坚持社会主义方向,树立现代农业教育理念;坚持城乡统筹原则,构建新型农村教育体系;坚持整体规划原则,构建相互联动机制;坚持因地制宜原则,发展区域特色农业教育。在实施途径上,应坚持认清高等农业教育的特殊性,走服务新农村建设的自主创新之路;以调整学科专业结构为基础,加强高等农业教育与新农村建设的结合;以培育现代新型农民为己任,加快新农村建设人才培养步伐;以提高农民收入为核心,加速高等农业教育向农村生产力渗透。     

建设社会主义新农村 农业高职教育任重道远

建设社会主义新农村的总体目标赋予农业高职教育新的任务。杨凌职业技术学院积极面向市场，坚持走产学研结合之路，走出了一条“依托科研推广项目，建立产学研基地，努力为农业经济建设和农村社会进步服务”之路，形成了鲜明的办学特色，为社会主义新农村建设服务积累了宝贵的经验。     

新农村建设下的农业职业教育

新农村建设下农业职业教育存在一些问题。农业职业教育为新农村服务应农科教相结合，推动农业产业化、现代化发展；农业职业教育要灵活多样；加强专业建设，适应新农村建设的需要；要转变观念，充分认识农业职业教育的重要性。     

社会主义新农村建设中高等农业院校的服务创新

社会主义新农村建设是我国现代化进程中的重大历史任务,高等农业院校作为现代农业教育的主力军,在新农村建设中应当有所作为。高等农业院校在教育服务、科研服务和社会服务目标的统率下,整合人才、科技、信息、物资、观念和环境等服务要素,通过树立服务"三农"办学理念、创新农业人才培养模式等服务路径输送高素质人才,推进科技研发应用,加速农业经济发展、增加农民收入并改善农村人文环境,为社会主义新农村建设作出积极贡献。     

对高等农业教育服务新农村建设的几点思考

对于新农村建设,教育责任重大,作为与新农村建设联系最为紧密的高等农业教育更是如此。正确认识高等农业教育在新农村建设中的重要作用,积极努力地探索高等农业教育服务新农村建设的方法途径,对我们进一步深入贯彻落实科学发展观,实现全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义新农村的崭新局面具有重大而深远的意义。     

高等农业教育服务社会主义新农村的SWOT分析及对策

高等农业教育作为我国高等教育的一个重要组成部分,对社会发展起着积极的影响和推动作用。社会主义新农村建设的关键是培养新型农民,首要任务是促进现代农业发展。本文采用国际上通用的SWOT分析法,分别对高等农业教育服务社会主义新农村的外部环境和内部环境进行综合分析,以期从中发现高等农业教育服务社会主义新农村的外部机会与不利因素,找出高等农业教育自身的优势与劣势,为高等农业教育制定正确的服务新农村的战略决策提供可靠的依据。     

对高等农业院校服务新农村建设的思考

探讨了社会主义新农村建设中高等农业院校的作用和为新农村建设服务的意义,阐述了我国高等教育快速发展和逐步迈入大众化过程中高等农业院校和高等农业教育存在的问题,并提出了加强对高等农业院校服务新农村建设需要采取的措施。     

高校服务地方农业发展研究

随着我国社会主义新农村建设进程的持续推进，对于地方农业发展的重视程度逐渐提升。为进一步加快现代农业发展，应注重发挥高校的服务职能，充分利用各类教育资源支持农业现代化建设；通过积极改革服务模式，助力地方农业经济增长；结合当前现状采取针对性的服务策略，带动地方农业健康发展，增加农民收入，切实推动新农村建设提速增效。     

新农村建设中农业高校图书馆的机遇与挑战

“十一五”时期是推进社会主义新农村建设的关键时期，也是加快农业现代建设的重要时期。农业高校图书馆应抓住这一机遇，结合自身实际，在保证为本校教学、科研服务的前提下，充分利用农业高校丰富的文献资源、优秀的专业人才，优良的设备和网络环境，更新服务理念，拓展服务范围，建立符合农民需要的“虚拟馆藏”，提升服务职能，积极主动地面向农村开展人性化的农民读者教育，实现农业高校图书馆的可持续发展。     

省水利厅参与文持新一轮新农村建设试点工作具体措施

水利作为发展农业生产、提高农业综合生产能力的重要基础设施，作为提高农民生活水平和生活质量的重要条件，作为改善农村生态环境的重要保障，与新农村建设密不可分，服务新农村建设是水利建设的重要任务。为深入贯彻落实《甘肃省社会主义新农村建设试点工作意见》，促进新一轮新农村建设试点工作深入推进，现提出如下措施。     

高职院校对接新农村建设的现状及策略

高职院校是服务区域农村经济和新农村建设的重要力量。但目前高职教育对接新农村建设仍存在办学水平不高、以校企合作的形式吸引企业参与农村建设的积极性不高等问题。结合湖南环境生物职业技术学院面向农村发展的一些成功举措,提出提升高职院校办学水平、鼔励农业企业参与新农村建设、加强高职教育品牌建设等诸多举措,力求为我国高职教育对接新农村建设提供有益的借鉴。     

大思政格局下应用型本科高校服务新农村建设中技能人才培养的策略研究

大思政格局下,应用型本科高校在培养专业技能人才方面有着自身的优势,可向农村地区输送农业机械、农业工程、农业信息化、农业管理等方面高素质技能型人才,从而加快社会主义新农村建设,缩短城乡差距,助力新农村建设健康有序发展。本文阐述了社会主义新农村建设过程中急需应用型本科高校的教育力量来培养专业技能人才,浅析了应用型本科高校服务社会主义新农村建设的必要性和可行性,探索应用型本科高校培养服务社会主义新农村建设中技能人才的新路径。     

农业部将确定50个新农村建设试点龙头企业

为发挥农业产业化龙头企业在新农村建设过程中的兴村富民作用，8月21日，农业部下发了《关于鼓励和引导农业产业化龙头企业参与新农村建设的意见》，意见要求各级农业部门要充分认识农业产业化龙头企业参与新农村建设的重大意义，主动提供服务，积极争取支持，加强协调配合，为龙头企业的发展营造良好的外部环境。     

农业文献信息资源服务社会主义新农村建设模式研究

从服务社会主义新农村文化建设的角度入手,概括欧盟和中国农业信息服务的作用与模式,分析农业院校图书馆为新农村建设服务的优势,并对中国农业大学图书馆在服务新农村建设方面的实践经验进行了总结,探索农业文献信息资源服务新农村建设的模式。     

加大金融支持加快新农村建设

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。湖北是农业大省，建设新农村既是湖北省现代化建设面临的重大历史任务，又是实现农业大省向农业强省跨越的根本途径。近几年，湖北在新农村建设方面作出了许多积极探索，成效显著，这得益于金融资金的大力支持。进一步推进湖北新农村建设，需要充分发挥金融的杠杆和导向作用，引领各类社会资金投向新农村建设，更好地为湖北农村发展服务。     

农业职业院校服务新农村建设的体制创新和路径选择

农业职业院校在服务新农村建设中要不断提升办学理念，总结职业教育发展的特点和规律，积极构建并优化参与新农村建设的长效机制。各院校应立足实际，努力为新农村建设提供智力支撑、决策参考、科研成果和生产技术。     

浙江林学院部署2007年服务社会主义新农村建设工作

2007年3月6日，学校召开社会主义新农村建设工作会议，校新农村建设领导小组办公室负责人、各专家组负责人参加会议。校党委副书记、建设社会主义新农村领导小组常务副组长汤勇传达了浙江省农业和农村工作会议精神，部署了2007年服务新农村建设的主要任务。各专家组汇报了2006年服务新农村建设的开展情况和2007年的工作计划，并提出了今后进一步加强服务新农村建设工作的意见和建议。