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高明 《北京农业职业学院学报》2007,21(B08):25-26
黑龙江农业职业院校在支持社会主义新农村建设的实践中,强化教育功能、大力实施培养农业专门人才工程,以“校县共建”为载体、使专业技术直接为新农村建设服务,发展产学研合作教育、提升为新农村建设的服务能力,发挥了积极的智力支撑作用。 相似文献
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高等农业教育服务社会主义新农村建设的实施途径探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
结合当前国家工业反哺农业,城市支持农村的战略调整,分析了高等农业教育服务社会主义新农村建设的实施途径:明确高等农业教育的特殊性,走服务新农村建设的自主创新之路;以调整学科专业结构为基础,加强高等农业教育与新农村建设的结合;以培育一代新型农民为己任,加快新农村建设高级专门人才培养的步伐;以提高农民收入水平为核心,加速高等农业教育向农村生产力的渗透. 相似文献
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农业现代化是社会主义新农村建设的物质基础,而农业机械化水平是农业现代化的重要标志。因此,建设社会主义新农村,必须走促进农业现代化发展之路,发展现代农业也一定要以农业机械化水平的提高为前提条件。文章简要论述了农机化发展在新农村建设中的作用。 相似文献
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推进新农村建设,首要任务是建设现代农业。要使农业又好又快发展,必须改造传统农业,走以提高劳动生产率、资源利用率和产品商品率为特征的现代农业之路。文章结合睢宁县新农村建设的主要做法,指出了基层新农村建设中存在的主要问题,对如何加强社会主义新农村建设提出对策和建议。 相似文献
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高等农业教育服务社会主义新农村建设的原则、工作重点及实施途径探析 总被引:1,自引:0,他引:1
社会主义新农村建设是全面建设小康社会、构建和谐社会和实施农业现代化的重要工程,各行各业为之而奋斗。高等农业教育服务新农村建设在原则和工作重点上应把握坚持社会主义方向,树立现代农业教育理念;坚持城乡统筹原则,构建新型农村教育体系;坚持整体规划原则,构建相互联动机制;坚持因地制宜原则,发展区域特色农业教育。在实施途径上,应坚持认清高等农业教育的特殊性,走服务新农村建设的自主创新之路;以调整学科专业结构为基础,加强高等农业教育与新农村建设的结合;以培育现代新型农民为己任,加快新农村建设人才培养步伐;以提高农民收入为核心,加速高等农业教育向农村生产力渗透。 相似文献
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农职院校推进新农村建设的举措 总被引:1,自引:0,他引:1
苏州农业职业技术学院秉承"服务三农、服务地方经济发展"的办学宗旨,发挥自身优势,依托产学研平台,以"挂县强农富民"工程、"院—县、院—区"科技结对工程为载体,大力开展科技扶贫、技术推广、科技服务和各类农民培训,积极投身于社会主义新农村建设,促进了地方经济发展,提高了学院人才培养和科研教学水平。以苏州农业职业技术学院为例介绍了农职院校推进新农村建设的举措。 相似文献
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建设社会主义新农村,既是我国农业现今的发展方向.也是新农村建设的重要内容。如何进一步发展福建地域优势,促进闽台农业合作,成为当前福建新农村建设中需要注重探索的领域。经过几年的努力.福建凭借闽台农业合作独特优势,走出了一条符合福建特色的农业发展之路。 相似文献
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在介绍了甘肃黑美人土豆的所谓“非常6+1”发展之路的基础上,认为甘肃社会主义新农村建设必须发挥甘肃地域优势,发展特色农业,走持续发展之路;加强农业合作组织建设,提升农业发展理念;加快体制创新,加速甘肃特色农业发展。 相似文献
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就农业档案在社会主义新农村建设中的重要作用和意义进行了阐述,同时对如何利用农业档案为社会主义新农村建设服务进行了系统探讨,提出了今后的发展方向。 相似文献
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地方性农业科普期刊在社会主义新农村建设中具有重要作用,而社会主义新农村建设又为地方性农业科普期刊的发展提供了机遇。探讨了在新形势下,地方性农业科普期刊该如何抓住机遇加强期刊建设,更好的为地区农业生产服务,推动地方农业现代化进程。 相似文献
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随着我国社会主义新农村建设进程的持续推进,对于地方农业发展的重视程度逐渐提升。为进一步加快现代农业发展,应注重发挥高校的服务职能,充分利用各类教育资源支持农业现代化建设;通过积极改革服务模式,助力地方农业经济增长;结合当前现状采取针对性的服务策略,带动地方农业健康发展,增加农民收入,切实推动新农村建设提速增效。 相似文献
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党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。湖北是农业大省,建设新农村既是湖北省现代化建设面临的重大历史任务,又是实现农业大省向农业强省跨越的根本途径。近几年,湖北在新农村建设方面作出了许多积极探索,成效显著,这得益于金融资金的大力支持。进一步推进湖北新农村建设,需要充分发挥金融的杠杆和导向作用,引领各类社会资金投向新农村建设,更好地为湖北农村发展服务。 相似文献