“九五”期间：云南林业成就令人瞩目

“九五”期间，是云南林业发展的最好时期。在“九五”期间，我省的森林资源保护、造林绿化和生态环境建设、林产业发展、林业科技教育、林业国际合作、林业改革和法制建设、行业精神文明建设、林业投入等方面都上了一个新台阶，取得了令人瞩目的成就。本文就我省林业“九五”期间取得的主要成就作以下简要回顾。     

广东林业分类经营应着重解决的问题

阐述林业分类经营的相关理论，介绍广东林业分类经营的基本情况，阐明广东林业分类经营目前应着重解决的问题。这些问题是：林业观念，生态公益林效益补偿及现有补偿资金的使用管理，林业产业体系建设，扶持商品林业发展的政策和法规，林分结构和树种结构，技术措施和行政管理，生物多样性保护以及人才、技术、信息支撑体系。     

林业高校是开展林业教育培训的主力军

国家林业局在全国林业教育培训工作会议上提出了“十五”和未来10年林业教育培训工作的基本思路、发展目标和主要任务,这对我们林业高校开展教育培训工作提出了新的更高的要求。同时，林业高校具有一支高水平的掌握科技发展前沿动态的师资科研队伍，拥有高水平的教育科研设施和教学组织管理队伍，这一切决定了林业高校必然是开展林业教育培训的主力军。我校办学50年来，为林业行业和社会经济建设培养了一大批德才兼备的高级专门人才。同时还根据林业行业和社会经济的发展对各类人才的需求，积极开展成人学历教育和各种培训活动。“九五”期…     

"九五"期间我国林业发展状况分析(续)

3　基础设施建设情况“九五”期间 ,各级林业部门在狠抓造林绿化的同时 ,全面落实“科教兴国”战略 ,强化科技和教育对林业建设的支持和保障作用 ,强化机构和制度建设 ,加大基础设施建设的投入力度 ,在林业科技教育、林业工作站、林木种苗、森林防火、森林病虫鼠害防治以及林业执法体系建设等方面均取得了较大的成绩 ,为加快和巩固林业两大体系建设作出了重大贡献。3 1　林业科技事业快速发展“九五”期间 ,我国林业科研取得一批重大成果 ,成为全国林业建设的巨大推动力。据统计 ,“九五”期间 ,林业行业共获得国家级科技奖励 56项。其中国…     

云南林业科技“九五”工作任务和目标

云南林业科技“九五”工作任务和目标“九五”期间，我省林业科技工作的主要任务是：──针对林业生产建设中的重点、难点、热点问题，加强以创新为主的科学研究，尽快突破一批生产建设中全局性、方向性、综合性的重大科学技术问题。──加速科技成果转化，加强科技推广的...     

科学经营桉树人工林 促进广东林业可持续发展

根据广东林业产业的现状,从实现林业可持续发展的角度上论述了林业实施分类经营改革,实行分类指导是实现新世纪广东林业持续稳定健康发展的必要措施;阐明科学经营、适度发展桉树人工林符合我省林业产业建设及经济发展的需要。重申生态与经济并重是建设现代林业的必由之路。     

以科技为先导 加速内蒙古林业持续、健康发展

以科技为先导　加速内蒙古林业持续、健康发展内蒙古自治区林业厅厅长王家祥“九五”期间，我区林业工作的重点要转移到依靠科学技术和提高劳动者素质的轨道上来。要提高林业的集约化经营水平，提高森林培育质量，加大林业生产中速生丰产林和经济林的比例。“九五”期间，...     

陕西林业广播电视教育的问题及对策

(一)林业广播电视教育工作取得的显著成绩“九五”期间，陕西省农广校林业分校紧紧围绕全省林业建设的总目标，以西部大开发战略为契机，以生态环境建设为重点，以实施科教兴林战略为己任，始终坚持面向林业生产建设、面向林区、面向基层、面向林业职工，为林业建设服务、为发展社会主义市场经济服务、为广大农民脱贫致富服务、为两个文明建设服务的办学方向，深入开展教育改革，加强教学管理，使林业广播电视教育工作取得了显著成绩。1．覆盖全省的林业远程教育体系初具雏形在各级相关主管部门和各级林业部门领导的大力支持和全体办学人员…     

林业部提出“九五”林业建设新思路

林业部提出“九五”林业建设新思路林业部部长徐有芳不久前在合肥召开的全国林业厅局长会议上，提出了“九五”林业建设新思路，勾画出我国林业走向新世纪的宏伟蓝图。林业建设新思路的主要内容是：“九五”期间，林业建设要实现由传统林业向现代林业的转变，把林业建设推...     

达应林业布局结构调整 加强教育培训工作 为实现新世纪林业跨越式发展提供人才和智力保障—在全国林业教育培训工作会议上的讲话（2001年6月7日）

2001年6月7日同志们： 这次会议是新世纪林业教育培训工作的一次重要会议。会议的主要任务是，以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实党的十五届五中全会、全国干部教育培训工作会议和2001年全国林业厅局长会议精神，总结“九五”和规划“十五”教育培训工作，按照新世纪林业要实现跨越式发展的战略要求，研究部署当前和今后一个时期的重点工作，全面推进林业教育培训工作的改革与发展。 一、“九五”期间林业教育培训工作的简要回顾 改革开放以来，原林业部和现国家林业局高度重视林业教育培训工作，始终把它摆在优先发展的重要地位。…     

林业广播电视教育的发展现状及对策

“九五”期间,陕西省农广校林业分校紧紧围绕全省林业建设的总目标,以西部大开发战略为契机,以生态环境建设为重点,以实施科教兴林战略为己任,始终坚持面向林业生产建设、面向林区、面向基层、面向林业职工,为林业建设服务、为发展社会主义     

搞好林农培训为广西林业建设和经济发展服务

“九五”期间，我区广大的林业教育工作者在国家林业局及自治区林业局的直接领导下，主动适应教育体制改革和对林业发展的新形势、新任务的需要，积极转变思想观念和工作职能，充分发挥教育的基础性作用，推动了对传统林业的改造，为广西的林业迈进现代化奠定了基础。 为了进一步加强对广西林业教育培训工作的领导，“九五”期间我们重新调整了广西“林业成人教育领导小组”成员，由原林业厅厅长亲自任组长，三位副厅长任副组长，领导小组下设办公室。先后制定了《广西林业成人教育管理办法》、《广西林业行业关键岗位培训实施方案》、《关…     

“九五”期间云南林业发展的基本思路

“九五”期间云南林业发展的基本思路“九五”期间．是我国实现社会主义现代化建设第二步战略目标的关键时期，也是云南实施富民兴滇战略的关键时期。经济发展，社会进步，都需要林业在改善农业生产条件，改善人类生存环境，增加林产品有效供给，促进山区人民脱贫致富奔小...     

安徽林业建设第二次创业之我见

安徽如期实现“五八”造林绿化规划第一阶段基本消灭宜林荒山的目标，可以说这是完成了林业第一次创业的任务。为了更好地巩固和发展“五八”造林绿化成果，大力发展林业产业，把山区林业综合开发同全省经济翻番和群众奔小康结合起来，建立起完整的良性生态体系和有竞争力、有生命力的林业产业体系。因此，林业建设必须开始第二次创业。创业的目的就是绿化安徽大地，致富安徽人民。安徽五年完成造林绿化面积109万公顷。其中人工造林55．3万公顷，飞播造林7万公顷，封山育林46．7万公顷。因此，七分管的任务不亚于“灭荒”造林。林业经营是一…     

坚持科学教育发展观 大力培养林业创新人才

该文通过对科学教育发展观的基本内涵和特点分析，指出解决“三农”问题、林业发展问题等都迫切需要培养林业创新人才。在此基础上，该文阐述了林业创新人才素质和特点，提出林业院校应该以科学教育发展观正确定位林业专业人才培养目标，深化教育改革，优化人才培养方案，推进教育创新，以培养更多适应现代化建设的高素质创新人才。     

试论立体林业及其发展模式

本文论述了以生态经济理论为依据的立体林业的涵义和特点，总结提出了适于我省发展立体林业的８种模式及其效益，结合林业建设第二次创业的思路，特别是要建立起比较完备的生态体系的比较发达的林业产业体系，笔者认为，发展立体林业和复合经营是实现“两大体系”的有效途径。     

安徽江淮丘陵区林业可持续发展思路的探讨

在分析安徽江淮丘陵区自然条件、森林资源和经营管理水平的基础上 ,结合林业建设第二次创业的要求 ,提出林业分类经营与可持续发展的思路。     

林业院校学生创业教育刍议

１９８９年１１月在北京召开的“面向２１世纪教育国际研讨会”上，正式提出了“创业教育”这个新概念、新名词。其内涵是以开发和提高青少年创业精神和创业能力，使之成为具有开创性的社会主义建设者和接班人。林业院校对学生加强“创业教育”，就是要培养学生创业和开拓进取精神，提高他们的创业能力和竞争力，使之在就业竞争中始终处于有利地位。“创业教育”和“素质教育”的目标是一致的。国务院李岚清副总理指出：“素质教育的根本目的是使教育面向全体学生，全面提高学生的基本素质，促进学生在德、智、体和美育等方面全面发展，注重…     

加快湖南林业经济发展的建议

加快湖南林业经济的发展，要以科技为手段，加快发展林业的“亮点”经济；采取措施，促进重点林区的恢复与发展；围绕湖南林业生产中的重点、热点、难点问题，加大科技兴林工作力度；以人为本，加强队伍建设；实施分类经营，调整森林经营周期结构；创建林业科技示范园。     

承德市努力开创林业建设新局面

承德市紧邻京津，山多耕地少，林业资源丰富。“十二五”期间，承德林业紧紧围绕“富民强市”的目标，推进科技创新和体制机制创新，加快转变林业发展方式，全面加强生态环境建设，大力发展林业经济，在优化林业区域布局、增加林业效益、搞活林业经营上下功夫，大力发展立体化、循环式的经济型林业，真正把丰富的林地资源转化为全市整体发展的实力...